本帖最后由 童之友 于 2011-5-31 22:59 编辑
科技手工班上课主要内容
计划开设16个内容,这里有17个内容,可机动调换 1神奇的土
实验制作:通过动手制作脚印石,了解石膏及模具在生活中的应用。 教育价值 认知方面:认识量杯、认识模具、认识石膏 动作技能:取量(自己给出老师提出的水量)、搅拌、倒模 情感情绪 感受制作中的愉快,体验作品的奇妙 了解石膏粉在一定时间内的凝固,从而明白做事的时间性。 2羊村绿了
实验制作:在脚印石上拼摆制作出花草树木,拼摆出小羊场景 教育价值 认知方面:排序、配对,知道树模型的制作,知道花草模型的制作 动作技能:乳胶粘接技、穿、插、撒等小肌训练 情感情绪 体验制作花草树木的成功快乐。 根据自己的需要进行合适的拼摆,感受作品的立体美 3小羊的家
实验制作:与人合作拼摆制作出一座漂亮的房子 教育价值 认知方面:认识常见的建筑材料,了解一般的建房过程 动作技能:使用镙丝刀工具进行房屋装配,发展手部小肌肉协调能力 情感情绪 体验房屋造型的立体美,感受搭建的喜悦。 分享与人合作的快乐 设计出庭园结构、体会设计中的美感。 4羊村之光
实验制作:通过制作路灯、拼摆彩灯,知道开关、发光二极管的特性。初步了解并联电路。 教育价值 认知方面:让孩子了解开关、发光二极管在生活中的应用,知道发光二极管的种类。 动作技能:熟练拧镙丝、导线,插、穿导线、灯管,训练手部肌肉灵活。 情感情绪 感受路灯彩灯的亮光,体能通电小制作的乐趣。 发光的路灯、彩灯带给孩子成就感和自信心 5小羊家里有炸弹 实验制作:制作机械手臂,使用机械手抓物 教育价值 认知方面:通过对称、序数的概念制作机械伸缩手臂,让孩子了解简单的机械,知道生活中的一些相关内容。 动作技能:熟练拧镙丝、进行插、穿、挟等手部小肌肉训练。 情感情绪 通过制作的失败鼓励,培养孩子克服困难、不怕困难的精神。 通过制作的成功,培养孩子的自信心和成就感。 6 保卫家园 实验制作:制作花园场景、连接拼插护栏、制作护卫人车。 教育价值 认知方面:知道家园防护安全的一般常识 动作技能:熟练使用工具拧镙丝、进行插、穿、粘等手部小肌肉训练。 情感情绪 体验建造花园场景的整体美,感受搭建的愉悦。 培养孩子安全自我保护意识。 与他人合作,分享帮别人与被人帮的合作快乐。 7羊村停电了 实验制作:拼摆制作发电装置,向羊村家园供电 教育价值 认知方面:了解电的一般常识,知道两种以上的发电方法 动作技能:熟练使用多种积木进行发电机的搭建。 情感情绪 体验自己搭建设的积木转动时能发出电的神奇。 享受成功发出电能快乐。 8五彩旋转风车 实验制作:拼摆搭建能发出五彩亮光的漂亮风车 教育价值 认知方面:复习发光二极管,懂得“视觉暂留”的科学名词。 动作技能:使用镙丝进行风车装配,进行手部小肌肉协调能力训练 情感情绪 体验风车彩光的的变化美,感受搭建的成功。 9不睡觉的哨兵 实验制作:拼摆搭建能左右不停摇摆的“哨兵” 教育价值 认知方面:了解“摆”的概念,懂得磁铁间的“相吸”和“互排”的科学名词。 动作技能:使用镙丝进行磁铁及组件安装,进行手部小肌肉协调能力训练 情感情绪 亲手制作哨兵,感受磁铁的应用。 培养孩子对身边事物的探究欲望。 10旋转木马 实验制作:搭建制作能左右旋转的木马 教育价值 认知方面:了解齿轮传动的概念,懂得齿轮、冠状齿轮的应用。 动作技能:使用镙丝、齿轮、冠状齿轮、马达进行搭建旋转的木马,锻炼手部的灵活性 情感情绪 感受自己制作和操作的乐趣。 引发对旋转及旋转方向的思考。 11摩天轮 实验制作:搭建制作声音控制转动的摩天轮 教育价值 认知方面:了解皮带传动的概念,懂得皮带传动的应用。 动作技能:使用镙丝、皮带、马达和智能控制作板进行搭建摩天轮,锻炼手部的灵活性 情感情绪 享受制作智能声控摩天轮的乐趣。 引发对不同传动方式的思考。 12别碰我 实验制作:通过搭建,认识导体和绝缘体,进行复杂的并联电路不接 教育价值 认知方面:探索导体和绝缘体及并联电路连接 动作技能:使用镙丝、绝缘胶、 导线等材料,锻炼孩子的手部肌肉力量的协调与手眼协调的发展。 情感情绪 培养孩子自我安全保护意识。 增强孩子的自信心和成就感。 13虫虫闯迷宫 实验制作:搭建拼接迷宫,并引导电子虫子走出迷宫 教育价值 认知方面:物品配对,拼制迷宫,开发幼儿的逻辑能力和方向感 动作技能:使用镙丝固定制作迷宫,引导电子虫子走迷宫,提高手眼协调能力 情感情绪 培养孩子的逻辑思维能力,提高其方向感。 通过电子虫子的引导增强趣味性,从而培养孩子的成就感。 14我的停车场 实验制作:搭建停车场道闸系统 教育价值 认知方面:初步了解道闸自动控制的原理,认识自动控制组件 动作技能:熟练使用工具安装闸道 情感情绪 培养孩子的逻辑思维能力,启发孩子的创造力。 感受现科技给人们带来的方便。 15边防巡逻车 实验制作:使用积木拼制智能边防巡逻车 教育价值 认知方面:了解自动控制的原理,明白光线及色彩对物体产生不同的影响 动作技能:熟练拼插积木、熟练使用工具进行组件固定 情感情绪 启发孩子的创造力。 利用自动化控制技术增强课程的趣味性。 16广州塔 实验制作:制作广州塔观光电梯 教育价值 认知方面:初步了解滑轮组装置,明白滑轮的作用 动作技能:拼制组滑轮组装置,熟练掌握观光梯的控制技巧 情感情绪 启发孩子自己自由创设场景。 与他人合作进行角色扮演,分享合作快乐。 17
BRT车站 实验制作:搭建BRT车站自动控制系统 教育价值 认知方面:了解自动控制的应用,进一步懂得磁铁的“异性相吸、同性相斥”的特性 动作技能:掌握拼制比较复杂的组件方法。 情感情绪 启发孩子的创造力和逻辑思维能力。 对孩子的信心提升,培养不怕困难的毅志 感受现代科技自动化控制给生活带来手便利。 |