《透析孩子内心 激发孩子自学》
——系列课程招生
【课程基础】：
——————教育最高境界是自我教育，学习最高境界是自我学习。
【课程目标】：
第一、孩子懂得优化自己的学习内容，从而提高自己学习效率。
第二、孩子学会分析各学科规律，懂得如何轻松快乐学习。
第三、懂得控制自己的情绪，让自己心平气和地学习。
第四、孩子懂得合理安排自己时间，提高自己学习时间利用率。
第五、全面提升孩子学习思维体系，形成自己的思维模式。
第六、学会与他人沟通。
第七、孩子学会为自己树立学习目标，树立人生目标，学习有针对性，目的性。
【训练对象】：中小学生
第一、学习主动性不强，有厌学情绪的孩子。
第二、学习效率底，每天忙碌而成绩不高的孩子。
第三、知识掌握不好，不能理解学科知识的孩子。
第四、没有时间观念，时间安排不合理的孩子。
第五、学习的思维与思路不开窍的孩子。
第六、不懂与他人沟通的孩子。
第七、学习没有目标，学习针对性不强的孩子。
【课程背景】：
Judge（评价）一个学生，一个孩子是不是优秀，不要看他是不是智商高，不要看他是不是很老实勤奋，而要Judge（评价）他有没有明确的学习目标，正确的学习方法，良好的思维体系，看他每天是不是开开心心回家。
1、为什么孩子到了叛逆年龄，这么难教？
2、为什么孩子的学习总是觉得束手无策？
3、为什么孩子对家长的掏心话无动于衷？
4、为什么孩子总是不爱搭理家长的用心良苦？
5、为什么不管家长怎么教导，孩子还是没有变化？
6、为什么相同的课本、知识，孩子的学习成绩相差几十分？
7、为什么孩子都知道多读多背多写成绩好，但为什么孩子还是不愿意？
8、为什么家长给予时间、请辅导老师、奖励鼓励，但孩子的成绩还不理想？
————是因为孩子对自己没有一个清晰的认识，没有掌握自我学习的思维体系。
【课程设置】：
1、既有抢答，又有辩论，还有现场演练；
2、八次课程，讨论136个学习生活问题，孩子学习生活实例分析；
3、教练和孩子一起讨论，训练思维为主，互动式教学，结合孩子具体情况分析；
4、将学习管理融入训练现场：
——不仅关注孩子现场学习情况，而且重视孩子平时学习方法应用；
——不仅关注孩子对自己的认识，而且重视孩子和周围人的沟通；
——不仅关注孩子学习内容情况，而且重视孩子学习思维方向；
——不仅考核孩子的学习成绩，而且考核孩子学习的参与度；
【课程大纲】：
一、孩子学习应该具备的8个心态
1、学习时不要总是为了分数——有理想
2、世界上没有做不出来的题目——自信
3、今天的努力，明天的结果——学习的目标
4、不当“猎手”当“农夫”——学习的计划
5、学习中要有强烈的企图心——进取的欲望
6、具备“要性”和“研究性”——学习的激情
7、思考体系是学习过程的生命线——学习的思维
8、坚持30秒不一定成功，但放弃一定失败——学习的执着
二、孩子学习的8大内容
1、如何优化自己的学习内容；
2、如何分析学科规律，如何轻松快乐学习；
3、如何控制自己的情绪，如何心平气和地学习；
4、如何合理安排自己的时间，提高时间利用效率；
5、如何提升自己学习的思维体系，形成自己的思维模式；
6、如何与他人沟通，保持和谐愉快的人际关系；
7、如何安排学习内容，学习更有针对性，目的性；
8、如何为自己树立学习目标，树立人生目标；
【课程需知】：
A、自己准备一个笔记本，以便想记笔记，写下来以后体会。
B、每次上课请孩子带上一科课本及对应练习册，以便结合实际学习指导。
【主讲课程】：
《透析孩子内心 激发孩子自学》系列课程
《剖析考试规律 学习如何应试》系列课程
【学生感言】：
中大附小
李同学：“我的学习开始变得有兴趣，很感谢这里的学习教练。”
沈同学：“教练鼓励我当科学家，我喜欢李教练，喜欢看书了。”
林同学：“感谢梁教练，以后妈妈不用崔我写作业了，我会自己完成了。”
怡乐路小学
龙同学：“这次测试，我成绩又提高了，感谢学习教练。”
麦同学：“我介绍我同学来学习，他们都很感谢我。”
王同学；“以前我是边做作业边玩，现在是认真完成作业，再开心地玩了。”
九十七中学
黄同学：“心静，世界就围着你转，心不静，世界就带着你转。”
刘同学：“学习教练启发我们学习思考，让我们在思考中成长。”
何同学：“有了目标，学习不再迷茫。”
周同学：“懂得与别人沟通，懂得与父母相处。”
中大附中
陈同学：“原来学习可以这么简单啊！”
欧阳同学：“以前我阅读很差，现在用正的思维去学，很轻松。”
贺同学：“学了很多在学校里没有学到的知识，喜欢学习教练。”
刘同学：“懂得时间管理，学习效率提高了，成绩也提高了。”
王同学：“学习教练说，学习有三个层次，学习如何应试、学习如何学习、学习现实自己。现在我学习的思维很清晰，目的也很明确。”
……
【训练费用】：1980元/人
【上课地址】：中山大学校园内
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【具体内容】：《透析孩子内心 激发孩子自学》课程内容
1、认识自我，学习实践自我； 2、学习时间管理；
3、理解教育，理解学习； 4、学习思考，学习正思维；
5、分析学科规律； 6、学习制定目标；
7、学习控制自己情绪； 8、学习与他人沟通；
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【招生咨询】：
13535391431（梁教练） QQ：958113222 交流扣扣群1：157145528
13570444246（陈教练） QQ：1669009344 交流扣扣群2：83620773
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