又谈炸弹作文,公正的评价

yyzzfy

我女儿上二年级,上周报名参加了炸弹作文.
才上两节课,没想到她的作文速度提高了很多,也有了兴趣.
这周老师布置的日记想不到半小时就完成了.记得以前她很不喜欢,每次都要拖到周日晚或周一早上才马虎写完.
上完第一节课,她说杨老师的课很幽默,很好玩,看得出她喜欢上了作文课.我也很欣慰.
以前真的担心她对作文没有一点兴趣.
也是在论坛上看到了那么多的对炸弹作文的评论才想到去学习的,既然能够引起大家的评论,我想应该说是有其独到之处的.

所以特想以自己的亲身体会来公正的评价它.

邪明少

引用作者 yyzzfy 于 2008-3-11发表的原文
我女儿上二年级,上周报名参加了炸弹作文.
才上两节课,没想到她的作文速度提高了很多,也有了兴趣.
这周老师布置的日记想不到半小时就完成了.记得以前她很不喜欢,每次都要拖到周日晚或周一早上才马虎写完.
上完第一节课,她说杨老师的课很幽默,很好玩,看得出她喜欢上了作文课.我也很欣慰.
以前真的担心她对作文没有一点兴趣.
也是在论坛上看到了那么多的对炸弹作文的评论才想到去学习的,既然能够引起大家的评论,我想应该说是有其独到之处的.

所以特想以自己的亲身体会来公正的评价它.

“独到之处”未必是“健康之路” [M30]
我的感觉就是：学校教孩子养成“好习惯”，很难；某些机构教孩子养成“坏习惯”，很容易。 [M13] [M12]

困惑使人生有趣

楼主的题目有语病呀 [M13]
应该是加几个字：自己，或者是我的看法吧。 [M13]
公正的评价，怎么读怎么理解都不通，不通哇。 [M02]

wendyyib

又是这话题，发现有些审美疲劳了 [M13]

而且ＬＺ若不用马甲发贴，估计大家会觉得可信度更高些 [M24]

yyzzfy

意思是说希望大家公共的来评价它.
任何事情均会有其优缺点.只要发扬优点,听取大家善意的批评,吸收有益的建议,应该会做得更好.
任何事情决不会是十全十美.

yyzzfy

其实也不常上论坛的,也不懂什么叫"马甲"之类的专业术语.
也没有任何居心.
大家有感而发而已.

困惑使人生有趣

引用作者 yyzzfy 于 2008-3-11发表的原文
意思是说希望大家公共的来评价它.
任何事情均会有其优缺点.只要发扬优点,听取大家善意的批评,吸收有益的建议,应该会做得更好.
任何事情决不会是十全十美.

楼主，你这话太对了！ [M21]
这话还应该记得和炸弹作文的负责人好好说说哇。

wendyyib

引用作者 yyzzfy 于 2008-3-11发表的原文
其实也不常上论坛的,也不懂什么叫"马甲"之类的专业术语.
也没有任何居心.
大家有感而发而已.

既然不常上论坛，整整四年也才发了百来贴．四年来发生的让人有感而发的话题不少哦．这个发贴量，决对证明ＬＺ决对不是个冲动的人．

但这个话题能让ＬＺ有感甚至开了新贴来发，看来真不简单 [M21]

马马虎虎

是不是可以这么说:


炸弹作文 只是一种提高写作兴趣的手段
决不应该把它的产品(炸弹作文)当成"好文章"来推广

柠檬茶

引用作者 马马虎虎 于 2008-3-11发表的原文
是不是可以这么说:


炸弹作文 只是一种提高写作兴趣的手段
决不应该把它的产品(炸弹作文)当成"好文章"来推广

[M21] 我咋想了半天想说说不出的就是:提高写作兴趣的手段介几个字呢?

知更

何止是审美疲劳，简直是有点烦 [M13]


爱送不送！！！这个事情，无论谁说得再多也没有用。谁都不是傻子，又涉及的是子女的教育问题，谁也不会马虎大意

陆陆

呵呵，LZ别忙着给公正的评价，才上了两节课而已嘛，兴趣是有了，效果如何呢？愿观后效就是了

马马虎虎

引用作者 陆陆 于 2008-3-11发表的原文
呵呵，LZ别忙着给公正的评价，才上了两节课而已嘛，兴趣是有了，效果如何呢？愿观后效就是了

陆陆说了,暂且留下300大板,以观后效 [M14] [M14]

loverwife666

__________________
共同努力，营造一个健康和谐的“大家”！

LZ的个性签名似乎留下了一点蛛丝马迹...... [M12]

海思

呵呵... 天气热了...


马甲穿太多会不会长痱子？ [M04]