说说实验幼儿园今年的毕业典礼 [M31]

yaya01

引用作者 旧雨 于 2007-6-29发表的原文
[quote]引用作者 yaya01 于 2007-6-29发表的原文
结束时快快溜了，害怕这种离别的感觉。 [M36]

看表演的时候你在哪里？我没找到你。 [M04]
有没有给我拍上两张照片 [M25] 你知道，我这人始终虚荣 [M08][/quote]
我一直坐在你后面，你眼里除了欢欢，哪还有我 [M01]

雅兰

以前看过不少贴好象都反映实验幼儿园的老师不行，现在看了以上的文章，觉得能让大家都如此感动应该不会是不好的幼儿园吧，有点怀疑当初没敢让女儿读实验是不是个错误。

旧雨

引用作者 雅兰 于 2007-6-29发表的原文
以前看过不少贴好象都反映实验幼儿园的老师不行，现在看了以上的文章，觉得能让大家都如此感动应该不会是不好的幼儿园吧，有点怀疑当初没敢让女儿读实验是不是个错误。

其实，家长和老师的沟通好，彼此谅解，就都好。 [M29]

旧雨

引用作者 yaya01 于 2007-6-29发表的原文
[quote]引用作者 旧雨 于 2007-6-29发表的原文
[quote]引用作者 yaya01 于 2007-6-29发表的原文
结束时快快溜了，害怕这种离别的感觉。 [M36]

看表演的时候你在哪里？我没找到你。 [M04]
有没有给我拍上两张照片 [M25] 你知道，我这人始终虚荣 [M08][/quote]
当然了，要不要m给你 [M04][/quote]

那给我M过来呀 [M25]

云水随缘

典礼结束 [M29]
期待美文．

swk

你的发言的太精彩了。
不过，不知道你发觉没有，在你发言到一半的时候，台下就开始骚动起来，我的感觉就是你拍味太浓了，幼儿园真的有你说的那么好，我开始明白他们为什么只让你发言。另外发言时间太长了，好多家长都不耐烦了，盼望着你早点下台，因此在你还没讲完的时候，就响起了掌声。

旧雨

引用作者 swk 于 2007-6-29发表的原文
你的发言的太精彩了。
不过，不知道你发觉没有，在你发言到一半的时候，台下就开始骚动起来，我的感觉就是你拍味太浓了，幼儿园真的有你说的那么好，我开始明白他们为什么只让你发言。另外发言时间太长了，好多家长都不耐烦了，盼望着你早点下台，因此在你还没讲完的时候，就响起了掌声。

哦，真的呀，我特别明白你的心情 [M36]
另外呢，不知道是否认同，一个世界，你看它是黑的，它就绝对是黑的；你看它是白的，它就绝对是白的。我的世界，老师与幼儿园，与我们孩子，家长之间的关系，那肯定是干净的，你的呢？
另外，潜水那么久，出来冒个泡也是应该的，辛苦了。 [M36]
只是我仍然怀疑，今天你在场吗？
如果你在场，听了说的这些话，觉得是拍味太浓的话，那很抱歉，我想告诉你一个小秘密，今天的稿子，百分之八十以上，我是没看着这里说的。 所以，您可以告诉大伙，我今天说了什么吗？[M36]

旧雨

来个小插曲吧：

刚刚去老师那里上课回来。
左手和右手，有一个很大的差距。是从上个星期开始的。
奇怪哦，生活当中，应该是右手好点的呀，可是，我的左手比右手流畅非常多。
那原因在什么地方呢？
因为右手用得太多了，所以下意识里会经常绷得紧紧的，也就是说，当你关注一样事情过多，使用过多的时候，你会不能放松。
所以，这就是我的左手比右手放松的原因。只是因为平常没有更多的压力。
原因就在这里吧。
你为什么会记住一件事情？为什么会不流畅？为什么会因为一件事情影响你的心情？为什么会看，会去想想，然后再去想？只是你太关注了。
当你放下，看也不看，那就什么都不是。
是这样的吧，人脑袋里面的东西，是真正属于自己的。谁也没有办法带走。
你觉得是黑就是黑，是白就是白，看你如何去体会。

旧雨

学校，老师

我一直在想，是否因为我自己多年来当老师的原因。所以，看人待事都是：不是一，就是二。多于三的东西，我不去想，也不去介于两者之间。
也因为一直当老师，所以，比起别的家长，更加可以体会当老师的辛苦和个中的滋味。做人不需要矫情，当你没有从事这个职业的时候，根本不能体会。
平心而论。我儿子在骏景实验幼儿园四年。
四年的时间，我儿子只做过两次轮值的小班长。这还是大班的事情了。
他在学校，没有因为我的原因，得到过哪怕一点的特殊照顾，例如有更多的机会去展现自己，例如当小主持，例如如何例如怎样。没有，一点都没有。
他在班里是一个非常普通的小孩。当他刚去幼儿园的时候，那时有半年的时间，所有的老师都不知道我也是一位老师。可是，因为他个性的开朗，确实很讨人喜欢，每一个老师都喜欢他的脾气，这些，是他自己争取过来，而不是我替他争取的。

旧雨

儿子刚进入幼儿园，你说是否有一个适应的过程。
我说有的。
你说，是否从第一天开始，你就可以和老师沟通非常良好，我说不一定。你想和一个人沟通，不是你想就可以，你要付出你的诚意。
当时教我儿子的老师，现在已经去了深圳。至今，仍然和我们大二班的几个家长保持友好的关系，时常联络。为什么？
前段时间，论坛很多这样的帖子，大意是，如果小孩之间发生磨擦，你怎么处理。托班，欢欢上学不到两个星期，去接他，发现眼睛旁边刮破了皮，至今仍然留有疤痕。我问老师，怎么弄的呀？老师告诉我，玩滑梯的时候不小心。我当时记得我表情有点严肃，甚至可能有点生气，我说，平常弄到手脚没有关系，但是眼睛周围，我很心痛呀。当时我说这话的时候，眼圈都红了。
那老师没想到我会这么说，眼圈也一下子红了。
才刚说完，我就觉得自己挺那个的。
到了晚上，我想了很久，如果我不道歉，那么老师以后一定会非常紧张的看着我儿子。但是，这样，又有什么用呢？我自己也是一个老师，试过小孩在班里玩，也试过摔破了手脚，但是打电话给人家家长，人家半句没说还安慰我，那我今天算是什么？
于是我很诚恳的道歉。我把我当时的想法全部和老师说了。
那次沟通，让我们重新去站在彼此的角度去看问题。
也让我明白，有时意外的发生，不是你紧张，就可以控制住一点事情也不发生。
更重要的是，让我看到我自己，为什么我是一个老师，但是别人可以理解我，我不能谅解这些很小的事情？
那次以后，我和老师之间无话不说。都知道彼此的脾气了，还有什么不好说的呢？

旧雨

后来儿子换的每一个老师，我和班上的家长都是这样的态度：老师不是圣人，但凡有些什么事情，能帮就帮，教育孩子，不是个人的事情，家长的配合，也非常重要。所以，不管是什么事情，老师也确实愿意找我们几个帮忙。
可是，我们也让老师明白，有时人与人的关系是非常简单，纯碎的。
小孩做的不对的地方，我们首先检讨自己。习惯都是家里带出来的呀。
你和小孩相处的时间那么长，小孩学的不是你身上的东西，那是谁身上的东西？
我们和老师平常关系挺好的家长，平心而论，该批评的还是批评，该如何的还是如何，我们没有半点意见。而这些都是很平常的呀。
难道你一定要找点理由才可以说服自己，我们之间并没有别的多余的东西的吗？
关系都是这样，想多了，就让自己变得复杂。
而且，我觉得比较奇怪的是，和一个人相处，难道不是应该首先感受到对方的美好的么？也许有些人说我虚伪，可能说我平常说话也直，没少得罪人。
但是，这里有个标准，如果不是牵涉到原则的事情，如果不是关系到人格的东西，为什么就一定要把老师和家长之间的角色分得如此清晰呢？
当老师九年，没有别的收获，至今的收获只是：和学生的关系，家长的关系一直特别好，好到做了很好的朋友。这些，难道就是虚伪？
所以，人都是这样。就是看你如何去想。
一个学校，总会有不满意的地方，但是整体满意，老师都挺好，我觉得就够了。
就像和一个人相处，你始终把自己放在那个位置上坐着，你怎么可以和别人沟通呢。是不？家长和学校，家长和老师之间，并不存在任何的冲突的问题，不存在任何的利益的问题，何至于这么简单的道理 想不通，一点小事就否定了所有的人？

云水随缘

[M36] ．．．．．．

旧雨

所以，我想回复一下上面的那一位家长。
没必要老是用这样的心态去看别人。
你觉得幼儿园不好，老师不好，你可以沟通。
你觉得哪些地方不尽人意，你也可以沟通。
沟通是人与人相处的唯一的途径，只要你是诚恳的，没有人会不接受。
但是，没必要用你的感受去认知每一样的东西。
教育这样的事情，是一个非常长远复杂的事情，不是你看到的东西，就代表了全面。不是人家发自内心的说幼儿园好，老师好，就是装，就是他们找我说话的原因。有时候，用心去感受美好的东西，用心去感受别人的优点，也是一件需要自己慢慢努力完成的事情。毕竟，你的心态，会在以后的日子里，影响到小孩的心态。
就今天我举的两个例子，就那么平常的例子都会让你觉得装的话，那么，不知道如何才让你觉得是正常的。
也许你的小孩今天也毕业了，就这样，你仍然不会发自内心的感谢老师和学校的么？也会觉得说出一些感谢的话，就是装的么？如果你的小孩还没有毕业，那么，耐心的等待吧，等到了毕业的那一天，也许你回头看看自己今天说的话，会有些许不同的感受。
不管如何，谢谢你给的真实的意见。虽然我仍旧我行我素，仍然谢谢你。
[M36]

喜之郎

晚上看了一些演出片断
还不错啦
顺便夸一下果冻，跳舞棒 [M04]
回来硬是逼着他再跳了两遍

旧雨

引用作者 云水随缘 于 2007-6-29发表的原文
[M36] ．．．．．．

晚安了～ [M36] [M32] [M22]