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天高地厚,生如夏花- 2岁生日快乐

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106#
 楼主| 发表于 2009-5-22 16:31 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

TO白色百合:
估计是看我之前拿衣叉去沙发底下捞皮球,小朋友学样狠快滴。
谁叫咱选择了做父母呢,操心并快乐着。 [M25]


TO lucky:
看来还是享受那个捞的乐趣就好呀,走前再放回去。 [M05]

我们家除了厨房和卫生间不让他爬,其他地方都可以尽情爬,每晚吃饭时,他都会从客厅爬到餐桌下面,钻来钻去钻到他爸爸身旁,笑得那个傻样,一下就把他爸爸征服了,一把抱在腿上边吃边喂他能吃的菜。 [M34]

你们家那个大茶几要能挪走就可以腾出空间给双双在地上活动,欢迎带双双到我们家来一起爬。 [M01]


TO TJJ:
他爸爸可是风风雨雨几十年到现在哈 [M08] 。不过,一直有我们在他身边,慢慢来,只希望他一生能快乐再快乐些 [M26] 。
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107#
发表于 2009-5-22 16:32 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

是呀,我们家的茶机太大了
地上也没那么干净呀
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108#
 楼主| 发表于 2009-5-22 16:33 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

2009.05.20 学习承担

这4个字的话题对于11个月的宝宝来说似乎太大了点 [M24] ,
不过,良好习惯和个性的养成就是从小要开始滴,
孩子很聪明,别以为他们什么都不懂 [M15] 。

晚饭后一家人坐地板上玩,
小家伙从爸爸身上翻过正好撞着了一个比较大的玩具,
痛,遂哭,
爸爸立即边安抚边拍玩具“打它打它,害我们丁点撞痛了”,
我立即制止:
“不要打玩具,玩具没有错,丁点自己撞了玩具,玩具还痛呢,
丁点快摸摸玩具,下次要小心了,别撞痛了自己也痛了其他东西哦。”
小家伙怔了怔,还真不哭了,学着妈妈的样去摸玩具 [M28] 。

此后,类似情景都是不厌其烦跟他这样说且引导他这样做,
也请家人一起配合。
自己的不小心自己要承担怎可总推他人认为是他人的错呢,
自己力所能及的事情要自己完成大人尽量不要包办代办,
这,对孩子对大人都好。
[M29]
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109#
发表于 2009-5-22 16:42 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

引用作者 可可 于 2009-5-22发表的原文
2009.05.20 学习承担

这4个字的话题对于11个月的宝宝来说似乎太大了点 [M24] ,
不过,良好习惯和个性的养成就是从小要开始滴,
孩子很聪明,别以为他们什么都不懂 [M15] 。

晚饭后一家人坐地板上玩,
小家伙从爸爸身上翻过正好撞着了一个比较大的玩具,
痛,遂哭,
爸爸立即边安抚边拍玩具“打它打它,害我们丁点撞痛了”,
我立即制止:
“不要打玩具,玩具没有错,丁点自己撞了玩具,玩具还痛呢,
丁点快摸摸玩具,下次要小心了,别撞痛了自己也痛了其他东西哦。”
小家伙怔了怔,还真不哭了,学着妈妈的样去摸玩具 [M28] 。

此后,类似情景都是不厌其烦跟他这样说且引导他这样做,
也请家人一起配合。
自己的不小心自己要承担怎可总推他人认为是他人的错呢,
自己力所能及的事情要自己完成大人尽量不要包办代办,
这,对孩子对大人都好。
[M29]


不好意思的说
他在我眼皮底下也撞过椅子
内疚ing

不过
二位新手爹妈教导有方
夸奖一个 [M29]

[本帖由magicbit修改于2009-05-22 16:42:51]
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110#
发表于 2009-5-22 17:26 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

先进来帮元宝跟阿丁哥打个招呼, [M29]
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111#
发表于 2009-5-22 23:36 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

今天傍晚在中庭终于偶遇阿丁哥 [M25]
依依当时用嘴叼着个红气球在逗葵葵和阿丁哥玩,葵葵小美女一脸好奇滴盯着这个没正经的姐姐,阿丁哥则用力去够气球,可惜小气鬼姐姐已料到妈妈会动员她把气球给小弟弟玩,看到阿丁哥介个动作,立刻要求回家 [M24] 所以,偶都木有机会抱一哈阿丁哥。
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112#
发表于 2009-5-23 00:07 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

引用作者 天堂鸟 于 2009-5-22发表的原文
今天傍晚在中庭终于偶遇阿丁哥 [M25]
依依当时用嘴叼着个红气球在逗葵葵和阿丁哥玩,葵葵小美女一脸好奇滴盯着这个没正经的姐姐,阿丁哥则用力去够气球,可惜小气鬼姐姐已料到妈妈会动员她把气球给小弟弟玩,看到阿丁哥介个动作,立刻要求回家 [M24] 所以,偶都木有机会抱一哈阿丁哥。


我也碰到了阿丁哥.和葵葵互动得很好. [M01]
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113#
 楼主| 发表于 2009-5-25 13:13 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

引用作者 magicbit 于 2009-5-22发表的原文

不好意思的说
他在我眼皮底下也撞过椅子
内疚ing

不过
二位新手爹妈教导有方
夸奖一个 [M29]

[本帖由magicbit修改于2009-05-22 16:42:51]

亲耐滴,小朋友小跌小撞木有关系滴 [M05] ,我们不在国内的那阵真是劳你费心了,特别鸣谢 [M28] 。这个方啊,还在不断摸索学习ING [M24]


引用作者 兴高彩烈 于 2009-5-22发表的原文
先进来帮元宝跟阿丁哥打个招呼, [M29]

元宝弟弟啥时候回到组织的怀抱哇 [M25] [M43]


引用作者 天堂鸟 于 2009-5-22发表的原文
今天傍晚在中庭终于偶遇阿丁哥 [M25]
依依当时用嘴叼着个红气球在逗葵葵和阿丁哥玩,葵葵小美女一脸好奇滴盯着这个没正经的姐姐,阿丁哥则用力去够气球,可惜小气鬼姐姐已料到妈妈会动员她把气球给小弟弟玩,看到阿丁哥介个动作,立刻要求回家 [M24] 所以,偶都木有机会抱一哈阿丁哥。

好可惜啊,当时偶不在场 [M08] ,啥时候再接个头 [M05] [M25]


引用作者 yukee 于 2009-5-23发表的原文
我也碰到了阿丁哥.和葵葵互动得很好. [M01]

yukee不是不又看到了这小子抢葵葵的东西啦 [M13] ,这家伙 [M34] ,想着以后大了要保护小姐姐滴,到时说啥也不好意思抢了,趁现在,赶紧“欺负欺负” [M24]
[本帖由可可修改于2009-05-25 13:17:26]
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114#
 楼主| 发表于 2009-5-25 13:25 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

2009.05.22 识字游戏

识字,对于这么小的孩子来说是不是太早了?要给孩子完整的快乐童年,不做任何抹杀孩子童年快乐的事,不给他压力去学什么而要让他快乐的玩耍。这是我一个朋友经常跟我说的,而我也曾一度这样认为也相信我会这样去做,直到我仔细拜读了冯德全老先生的0岁方案相关书籍 [M21] 。

先节选整理一段冯教授的良言:
听觉语言像潮水般涌入他的耳膜,人间万物的形象,一古脑儿映入他的眼帘,孩子不会有负担吗?我们不停的对着孩子说这说那,不停的去逗他玩,哪怕是刚出生的初生婴儿期,我们有考虑过孩子乐不乐意能不能承受是否有负担么?我们不会去考虑,因为这是自然而然的事情,对于婴儿来说,这一切都是无比新鲜的,他们充满好奇。濡染识字、游戏认读、在生活中玩和学,就如同濡染认物、游戏学话一样,都是教在有心、学在无意、玩中存学、学中有玩,是人生早期唯一最有效的快乐学习,与中小学生的有动机、有任务、需要意志努力的学习有本质区别,这是科学早教的规律所决定的……。

这4个字里面,别忘了后面还有重点的“游戏”两字,在玩乐中学习,对于孩子来说,不存在什么负担,一起都是那么新奇,字卡就象玩具一样好玩,而不断的印象刺激慢慢就留在了孩子的脑海里,当然这是一个漫长的积累过程,绝不能以多久或多大认识多少字为目的,这只是培养孩子阅读兴趣和习惯的一种方式,同时让孩子自然而然的自己积累,厚积而薄发。每天不需要多久时间,一次几分钟就足够,一天多次,最关键最重要的是父母或带孩子的人能坚持,只问耕耘不问收获,心态要摆对。 [M29]

目前我们的做法是:早上爸爸等丁点醒来后在床上(孩子跟我们睡)给他看几个字卡,边看边玩,丁点会一张张接过去揉,所以字卡要厚一点,这样不容易撕烂;晚饭后,地板上或床上,我给他看字卡,边给他看边尽量编故事。孩子很喜欢,他觉得很好玩,比如我们教他认头、眼、鼻、耳等五官时,就会一起有很多亲子动作,彼此都会乐得咯咯笑。 [M44]

我们也才开始,不知道能否坚持,其实每天每次才那么几分钟而已,早教的关键其实在于父母的意识、知识和坚持。这个,这个坚持,目前实在对自己也信心不太足 [M24] 。
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115#
发表于 2009-5-25 13:52 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

引用作者 可可 于 2009-5-25发表的原文
2009.05.22 识字游戏

识字,对于这么小的孩子来说是不是太早了?要给孩子完整的快乐童年,不做任何抹杀孩子童年快乐的事,不给他压力去学什么而要让他快乐的玩耍。这是我一个朋友经常跟我说的,而我也曾一度这样认为也相信我会这样去做,直到我仔细拜读了冯德全老先生的0岁方案相关书籍 [M21] 。

先节选整理一段冯教授的良言:
听觉语言像潮水般涌入他的耳膜,人间万物的形象,一古脑儿映入他的眼帘,孩子不会有负担吗?我们不停的对着孩子说这说那,不停的去逗他玩,哪怕是刚出生的初生婴儿期,我们有考虑过孩子乐不乐意能不能承受是否有负担么?我们不会去考虑,因为这是自然而然的事情,对于婴儿来说,这一切都是无比新鲜的,他们充满好奇。濡染识字、游戏认读、在生活中玩和学,就如同濡染认物、游戏学话一样,都是教在有心、学在无意、玩中存学、学中有玩,是人生早期唯一最有效的快乐学习,与中小学生的有动机、有任务、需要意志努力的学习有本质区别,这是科学早教的规律所决定的……。

这4个字里面,别忘了后面还有重点的“游戏”两字,在玩乐中学习,对于孩子来说,不存在什么负担,一起都是那么新奇,字卡就象玩具一样好玩,而不断的印象刺激慢慢就留在了孩子的脑海里,当然这是一个漫长的积累过程,绝不能以多久或多大认识多少字为目的,这只是培养孩子阅读兴趣和习惯的一种方式,同时让孩子自然而然的自己积累,厚积而薄发。每天不需要多久时间,一次几分钟就足够,一天多次,最关键最重要的是父母或带孩子的人能坚持,只问耕耘不问收获,心态要摆对。 [M29]

目前我们的做法是:早上爸爸等丁点醒来后在床上(孩子跟我们睡)给他看几个字卡,边看边玩,丁点会一张张接过去揉,所以字卡要厚一点,这样不容易撕烂;晚饭后,地板上或床上,我给他看字卡,边给他看边尽量编故事。孩子很喜欢,他觉得很好玩,比如我们教他认头、眼、鼻、耳等五官时,就会一起有很多亲子动作,彼此都会乐得咯咯笑。 [M44]

我们也才开始,不知道能否坚持,其实每天每次才那么几分钟而已,早教的关键其实在于父母的意识、知识和坚持。这个,这个坚持,目前实在对自己也信心不太足 [M24] 。


也曾经仔细看了冯德全的书和讲座,也想教她认字,无奈就是坚持不下来,哎 [M13] ,顺其自然吧
偶就只好安慰自己,以后都会认识的,偶就陪她读书吧。
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116#
发表于 2009-5-25 14:51 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

来啦来啦 [M01]
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117#
发表于 2009-5-25 15:00 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

讨 [M01] 债的来了呀
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118#
发表于 2009-5-25 15:49 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

还精华版呢,来踩一下 [M01]
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119#
发表于 2009-5-25 19:42 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

你刚刚得到由 可可 对帖子天高地厚,生如夏花 - 指认事物期的阿丁哥的回复给您的回报1058个GLG
收条! [M29]
下次有需要欢迎拆借哈 [M04]
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120#
发表于 2009-5-25 19:43 | 只看该作者

Re: 天高地厚,生如夏花 [M29] [color=blue]- 指认事物期的阿丁哥

[M13] 就我这妈妈最懒了
可可,俺支持你继续下去哈 [M21]
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