炸弹作文机构，我旗帜鲜明地固执已见，你们就是误人子弟－－[259楼学习委员声明]

老森

另外，他（她）说炸弹作文的优秀作文“一般开头都是一堆比喻，摘录优秀范文的一堆例子……”，然后“学习委员”对自己所列举的例子说“到处都充满这样文理不通的句子。”又是说“摘录优秀范文”，又是说“文理不通”，前后矛盾，前言不达后语，都不知道“学习委员”的作文是哪位高师教出来的！！
至于“学习委员”说炸弹作文评选优秀作文的标准“一般开头都是一堆比喻”，偶认真读了这期《炸弹作文通讯》，25篇文章，只有8篇开头使用比喻，其中3位是二年级的孩子。二年级才开始看图说话，能写出那样的文章，已经是了不得了；骏景小学六年级二班梁心怡写的《离去》那篇文章就让我非常感动。我真的认为“学习委员”的态度过了一点。他（她）对炸弹作文优秀作文评选标准的攻击，太情绪化了一点。

老森

三、“学习委员”认为“炸弹作文”的优秀“作文后过都有几分钟写多少字！如果这家做‘中国最具创新力的作文品牌’的机构，对作文的质量是这样来衡量的，那真是可笑又可恶。”按偶的理解，作文后边写几分钟多少字，本意仅仅是说明这篇文章用了多少分钟，共写了多少字，并未能证明炸弹作文的优秀作文的评选标准是多少分钟写出多少字就是优秀作文。至于是还是不是，有心的家长可以去查证。
如果炸弹作文优秀作文的评选标准真的是多少分钟多少字，那偶建议它不要叫“炸弹作文”，叫“臭蛋作文”、“滚蛋作文”好了！至于“学习委员”以这样的理由来攻击炸弹作文，真是有失偏颇，同时伤害了参加炸弹作文班的孩子幼小的心灵，让他们提前的知道了什么叫人心险恶，不利于孩子心灵的健康成长。对孩子作文进步的攻击和否认，同时也伤害了家长的感情。
偶真是很有点怀疑“学习委员”的身份。

学习委员

先给各位端杯茶，没想到几天不来，这个楼盖得那个高哇[M29] [M36] [M11]

各位家长，本人坚持认为这样写作文绝对是误人子弟，担从无意攻击孩子，孩子何错？要不法律为何要给教唆的大人定罪？

只是各位家长，如果认同该办学机构，认同改教育理念的，那我真是无话可说……
美和丑，黑和白，真和善……世间本来有很多的灰色判断地带，如果这个帖子，能让一些人更加坚定自己的选择，让有些人避免一些遗憾，咱这帖子，也算得有些功德了……

至于知白先生女士的发言，俺发这个帖子，也是慎思许久，即便有三个手指头指向自己，照见的也是一个很单纯的想法：在我看来，这些孩子的路，已经走歪了，于我，沉默也无所谓，发声也无所谓，但是我选择发出一些声响，那三个手指的指向，只是良心 [M29]

回眸一笑

引用作者 学习委员 于 2008-1-14发表的原文
先给各位端杯茶，没想到几天不来，这个楼盖得那个高哇[M29] [M36] [M11]

各位家长，本人坚持认为这样写作文绝对是误人子弟，担从无意攻击孩子，孩子何错？要不法律为何要给教唆的大人定罪？

只是各位家长，如果认同该办学机构，认同改教育理念的，那我真是无话可说……
美和丑，黑和白，真和善……世间本来有很多的灰色判断地带，如果这个帖子，能让一些人更加坚定自己的选择，让有些人避免一些遗憾，咱这帖子，也算得有些功德了……

至于知白先生女士的发言，俺发这个帖子，也是慎思许久，即便有三个手指头指向自己，照见的也是一个很单纯的想法：在我看来，这些孩子的路，已经走歪了，于我，沉默也无所谓，发声也无所谓，但是我选择发出一些声响，那三个手指的指向，只是良心 [M29]

[M29] [M29] [M29]

学习委员

引用作者 老森 于 2008-1-14发表的原文
我觉得“学习委员”发的那些贴子有点过分，该贴的论点论据有失偏颇。
一、“学习委员”说炸弹作文误人子弟，贴中并未见他（她）调查学炸弹作文的学生与家长。“下车伊始，咿哩哇啦。”偶从宣传小报上看，倒发现参加的孩子喜欢得不得了。炸弹作文能让孩子不怕作文，爱上作文，这是很多家长让孩子上炸弹作文班的基本目的，就是要孩子不怕作文，爱上作文。“兴趣是最好的老师”，炸弹作文做到了，又怎样是误人子弟呢？
二、“学习委员”认为炸弹作文的评选标准是不能使用比喻，因为他（她）记得有个哲人N久前说过：“所有的比喻都是蹩脚的”。比喻从《诗经》三大手法“赋、比、兴”开始，就是文学的一大表达方式。罗素说：好的比喻可以激发人的灵感。“学习委员”却把炸弹作文班孩子使用比喻作为炸弹作文的罪状，这是哪门子的理由？“学习委员”对好作文的标准又是什么呢？
另外，他（她）说炸弹作文的优秀作文“一般开头都是一堆比喻，摘录优秀范文的一堆例子……”，然后“学习委员”对自己所列举的例子说“到处都充满这样文理不通的句子。”又是说“摘录优秀范文”，又是说“文理不通”，前后矛盾，前言不达后语，都不知道“学习委员”的作文是哪位高师教出来的！！

所谓优秀范文，当然是指这些炸弹专家推出来的“优秀范文”啦……至于你知道“赋、比、兴”，真是高人啊，向你学习 [M21]
我是对这样的鼓励孩子乱比喻非常反感！你却好像抓住了什么可以大作文章一样的兴高采烈，你认为那些“范文”的比喻让你很欣赏吗？好的比喻，你的“好”的标准是什么呢？
你到底想论证什么呢？你是否真的明白我为何这么生气他们这样误人子弟呢


我是谁，要查很容易，呵呵，如若亮出真身，你又是何人？ [M09]

[本帖由学习委员修改于2008-01-14 13:57:32]

学习委员

引用作者 老森 于 2008-1-14发表的原文
三、“学习委员”认为“炸弹作文”的优秀“作文后过都有几分钟写多少字！如果这家做‘中国最具创新力的作文品牌’的机构，对作文的质量是这样来衡量的，那真是可笑又可恶。”按偶的理解，作文后边写几分钟多少字，本意仅仅是说明这篇文章用了多少分钟，共写了多少字，并未能证明炸弹作文的优秀作文的评选标准是多少分钟写出多少字就是优秀作文。至于是还是不是，有心的家长可以去查证。
如果炸弹作文优秀作文的评选标准真的是多少分钟多少字，那偶建议它不要叫“炸弹作文”，叫“臭蛋作文”、“滚蛋作文”好了！至于“学习委员”以这样的理由来攻击炸弹作文，真是有失偏颇，同时伤害了参加炸弹作文班的孩子幼小的心灵，让他们提前的知道了什么叫人心险恶，不利于孩子心灵的健康成长。对孩子作文进步的攻击和否认，同时也伤害了家长的感情。
偶真是很有点怀疑“学习委员”的身份。

鲁迅先生说：救救孩子！

你知道他为什么这么说，为什么？

你们总是说：他们乐意，乐意……

嘿嘿，你剥开你的皮给我看看，藏的什么心 [M15]

学习委员

引用作者 知白守黑 于 2008-1-14发表的原文
[quote]引用作者 黑衣人 于 2008-1-14发表的原文
我见过老灰爱女写的作文,

那不是简单一个好字足以形容,

以她的年纪能写出那样的水平,

要 nnnnnn 个好字再加 my god 再加 nnnnnnnn 个大拇哥才行~~~~~

老黑肯定认错人了 [M02]
小女的习作实在稚拙~ [M20][/quote]

俺从不否认，甚至需要说明的是，有些孩子的文字还是看出是他们本身是好苗苗的。但是啊，看看这家机构鼓励怎样的作文方式？您还能觉得欣赏吗？如果一任孩子浸淫在这样的夸张浮躁无聊当有趣的“学习氛围”中，本人坚持认为：这是对还无正确判断能力的孩子的误导 [M29]

[本帖由学习委员修改于2008-01-14 14:15:29]

学习委员

俺一并批评一些因此出现的贬低攻击各位学生及家长的过激言语

为对得起各位爬楼，俺继续喷些许口水，请劳动委员帮忙清理番茄渣、臭鸡蛋、及口水渍 [M11] [M05]

劳动委员

引用作者 学习委员 于 2008-1-14发表的原文
俺一并批评一些因此出现的贬低攻击各位学生及家长的过激言语

为对得起各位爬楼，俺继续喷些许口水，请劳动委员帮忙清理番茄渣、臭鸡蛋、及口水渍 [M11] [M05]

班长说，让我积极配合现场布置工作，维护现场整齐整洁。
还有，班主任教导：发言的时候，要注意表情要丰富，笑容要甜一点，因为有路过设八卦社尾随社混在围观人群中～～ [M04]

太阳雨

"学习委员"如果你是出于好心，我也不领情！如果被你称为“狗屎”的作文是我的孩子所写，那么你伤害了我；如果不是我的孩子所写，我孩子的文章没有被选登，那岂不是说我孩子的作文“比狗屎都不如”，这更伤我的心!
[M07] 我不知道你发文章的目的何在，但我们有自己的观点和思想。我认同黑白的看法，如果能跟这样的人学习，算是是孩子的幸运了。黑白同志万一开班的话知会一声 [M01]

路过社

引用作者 劳动委员 于 2008-1-14发表的原文
[quote]引用作者 学习委员 于 2008-1-14发表的原文
俺一并批评一些因此出现的贬低攻击各位学生及家长的过激言语

为对得起各位爬楼，俺继续喷些许口水，请劳动委员帮忙清理番茄渣、臭鸡蛋、及口水渍 [M11] [M05]

班长说，让我积极配合现场布置工作，维护现场整齐整洁。
还有，班主任教导：发言的时候，要注意表情要丰富，笑容要甜一点，因为有路过设八卦社尾随社混在围观人群中～～ [M04][/quote]
[M16] 被发现了，洞七洞七，撤。岗二岗二，补洞七位。 [M14]

秋水

引用作者 太阳雨 于 2008-1-14发表的原文
"学习委员"如果你是出于好心，我也不领情！如果被你称为“狗屎”的作文是我的孩子所写，那么你伤害了我；如果不是我的孩子所写，我孩子的文章没有被选登，那岂不是说我孩子的作文“比狗屎都不如”，这更伤我的心!
[M07] 我不知道你发文章的目的何在，但我们有自己的观点和思想。我认同黑白的看法，如果能跟这样的人学习，算是是孩子的幸运了。黑白同志万一开班的话知会一声 [M01]

呵呵，冷静。我觉得楼主根本无意于攻击孩子，只是觉得炸弹作文的做法不妥。这一点楼主也已作出解释。不知为何大家非要把注意力扯到孩子身上？

学习委员

引用作者 太阳雨 于 2008-1-14发表的原文
"学习委员"如果你是出于好心，我也不领情！如果被你称为“狗屎”的作文是我的孩子所写，那么你伤害了我；如果不是我的孩子所写，我孩子的文章没有被选登，那岂不是说我孩子的作文“比狗屎都不如”，这更伤我的心!
[M07] 我不知道你发文章的目的何在，但我们有自己的观点和思想。我认同黑白的看法，如果能跟这样的人学习，算是是孩子的幸运了。黑白同志万一开班的话知会一声 [M01]

我想您是从这句话对我有意见的——“我偏要让作文从狗屎变起，变到钱，哇！那是多么的美好……”

那是摘自刊载出来的“优秀范文”里的句子！

如果您对这句话很反感，这个我们反倒有共同语言了 [M13]

学习委员

引用作者 秋水 于 2008-1-14发表的原文
[quote]引用作者 太阳雨 于 2008-1-14发表的原文
"学习委员"如果你是出于好心，我也不领情！如果被你称为“狗屎”的作文是我的孩子所写，那么你伤害了我；如果不是我的孩子所写，我孩子的文章没有被选登，那岂不是说我孩子的作文“比狗屎都不如”，这更伤我的心!
[M07] 我不知道你发文章的目的何在，但我们有自己的观点和思想。我认同黑白的看法，如果能跟这样的人学习，算是是孩子的幸运了。黑白同志万一开班的话知会一声 [M01]

呵呵，冷静。我觉得楼主根本无意于攻击孩子，只是觉得炸弹作文的做法不妥。这一点楼主也已作出解释。不知为何大家非要把注意力扯到孩子身上？[/quote]

这位MM看清楚了，太阳雨小姐是在臆想中看到我攻击她的孩子 [M08]

尾随的风

引用作者 路过社 于 2008-1-14发表的原文
[M16] 被发现了，洞七洞七，撤。岗二岗二，补洞七位。 [M14]

洞一洞一，俺是洞八，刚尾随至八卦位，请问有何指示 [M02] [M04]