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楼主: 杰诺思
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【“杰诺思”0-6岁全脑开发早教中心】(早教班)(半天班)

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901#
发表于 2012-2-24 11:53 | 只看该作者
半天班课程终于开设了~
一直从事幼儿教育的我,在幼小衔接的课题上,花了很多时间与精力,整理了一整套适合孩子的课程内容与游戏,在08年,为了更好的实施课程内容,亲自带托班,从小抓起,针对1岁8个月-3岁前的孩子的心理特点,整理出一整套创意美术手工游戏和手指精细游戏,这一套教学内容深得孩子和家长们的喜欢,在孩子身上体现出非常好的效果,想想,放着真浪费啊,还是再继续延伸下去,相信,孩子们一定会很喜欢的![M29][M29]
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902#
发表于 2012-2-24 12:18 | 只看该作者
支持周老师,现在还怀念嘟嘟托班的日子,那时候因为特殊原因,把不到2岁的嘟嘟送入幼儿园,有幸碰上了周老师,让嘟嘟比较顺利的入园, 并爱上幼儿园,老师孩子在网上的互动也很多,周老师很敬业,不管多累,都会把孩子精彩的活动瞬间记录下来,让我们家长放心开心。很久以前记录的帖子,http://www.junjing.net/forum/vie ... %CE%B0%D0%A1A%B0%E0,感慨万千啊,那帮小不点现在可都是小美女小帅锅了
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903#
发表于 2012-2-24 13:12 | 只看该作者
[M44]
支持周老师,现在还怀念嘟嘟托班的日子,那时候因为特殊原因,把不到2岁的嘟嘟送入幼儿园,有幸碰上了周老师 ...
yinghong_sun 发表于 2012-2-24 12:18

谢谢嘟妈的支持!
是啊!我到现在都非常怀念托班的日子![M44]
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904#
发表于 2012-2-27 22:33 | 只看该作者
黄村过来上课的小朋友~睿睿小朋友

8个月大的思慧小朋友
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905#
发表于 2012-2-29 13:26 | 只看该作者
  下午5点半的班,孩子们在恩物教具J2上自由拼型[M21]
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906#
发表于 2012-2-29 13:31 | 只看该作者
半天综合班课程
课程设计理念:遵循幼儿身心发展的特点,以快乐学习、自发探索为原则,寓教于乐,让幼儿在游戏中学习知识、锻炼体能,在集体中训练幼儿的学习能力、增强社交互动能力,提高环境适应能力和生活自理能力。
课程内容:半天综合活动中,包括以下课程:
A:绘本分享阅读——幼儿创设了一个“想说、敢说”的环境,在分享阅读活动中,以轻松有趣的形式,教师以开放性问题引导幼儿参与讨论,促进幼儿的观察和思考,猜测和想象。
部分绘本展示图:
B: 户外大肌肉游戏——培养幼儿对运动的兴趣,在自主活动的基础上,积累运动经验,体验运动乐趣,提高幼儿动作的协调性、灵活性,并有一定的平衡能力。
C:手指精细游戏——精细动作即小肌肉动作,是由小肌肉群所组成的随意动作,主要包括眼手协调、手指屈伸和指尖动作等局部活动。2~3岁托班幼儿精细动作的培养,主要是依靠幼儿亲自动手操作来实现的。手部动作无论是对身体机能的促进,还是对认识思维的影响,都能从幼儿智力发展上体现出来。因此常说“儿童的智能在他的手指尖上”。课程有:揉面粉、搓面团、做糕点,做布丁、撕面条、团毛线、扣纽扣等
D:创意美术手工—2——3岁的孩子,他们的活动主要是游戏,是在玩中尝试学习,玩色是最能够满足幼儿在游戏中学习的方法,因此是托班进行美术活动的主要方法之一。在玩色活动中,幼儿在玩玩耍耍中,尝试运用多种材料进行美术活动,体验玩色的乐趣;在玩色中,幼儿能用多种感官去感受色彩、认识色彩、激发幼儿对美的追求。在日常教学中,我们开展了许多玩色活动,比如牙刷刷画、纸筒滚画、纸团印画、乒乓球滚画等等。
E:音乐律动游戏——通过游戏,欣赏、歌唱,律动,节奏模式练习及创意等形式,体验音乐节奏规律,由感官训练其音乐和语言能力,并以节奏训练促进孩子对空间数理逻辑的感知理解能力。
F:科学启蒙游戏——重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,创造条件让幼儿实际参加探究活动,使孩子感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。如《吸水》《沉沉浮浮》等

我们的“童乐园”

自由涂鸦,童心放飞:


我们的教室:
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907#
发表于 2012-2-29 22:27 | 只看该作者
半天班原计划明天正式开课,但一想到明天是周四了,孩子来适应2天就周末放假,等于周一又要重新适应,从孩子的身心角度来考虑,于是杰诺思的半天班定于下周一(3月5日)开课~[M29][M29]
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908#
发表于 2012-3-5 13:29 | 只看该作者
今天半天班正式开课了~欢迎妞妞小宝贝加入我们温馨的大集体,老师和小朋友们都很喜欢你哦!
第一天,妞妞宝贝就表现得很棒,每个游戏环节都积极参与,非常投入[M21]在手指精细游戏“泥中找物”时,妞妞那好奇的眼神,盯着桌面上的三块橡皮泥,好奇这泥里面到底藏着什么呢?[M11],伸手捏泥,并在泥中寻找“宝物”。。。哈哈,终天找到了。。。妞妞还蹦出一句话:“太费劲了!”动作表情非常可爱[M24][M28]
虽然短短一个上午,但老师在细节了中发现了一个小小问题,课后与妞妈沟通了解了一下,意见达成一致,共同引导改善,谢谢妞妈的支持与配合![M29]
让我们一起看看妞妞的半天班精彩表现吧!
手指精细游戏——泥中找物      
体验主课课程
水果餐的时间到了—香梨   
大动作游戏——滚大球
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909#
发表于 2012-3-5 16:16 | 只看该作者
看来送来半天班是对的,妞妞玩得很high啊!

辛苦了极富爱心和细心的老师们,没想到这么快就“见报”了,
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910#
发表于 2012-3-6 13:23 | 只看该作者
看来送来半天班是对的,妞妞玩得很high啊!

辛苦了极富爱心和细心的老师们,没想到这么快就“ ...
cute 发表于 2012-3-5 16:16

[M29]谢谢妞妈的支持!
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911#
发表于 2012-3-6 13:32 | 只看该作者
本帖最后由 周微 于 2012-3-6 13:41 编辑

今天开课第二天,妞妞多了一位同伴了[M44]
手指点画   

体育游戏——小兔钻山洞


分享绘本阅读 ,好专注啊![M29]
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912#
发表于 2012-3-7 13:48 | 只看该作者
今天,我们班又多了两位小朋友了~小朋友们玩得很开心哦~适应能力很强~
东妮宝贝

涵涵宝贝

梓涵宝贝

游戏——颜色找家

P1040173_副本.jpg (57.5 KB, 下载次数: 21)

P1040173_副本.jpg

p1040208_副本.jpg (224.74 KB, 下载次数: 21)

p1040208_副本.jpg
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913#
发表于 2012-3-7 15:18 | 只看该作者
虽然对老师的教育方式和工作态度一直都是比较放心的,

但是每天还能从这里感受到宝贝上课的“气息”,这种零距离的接触是真的让我觉得很高兴!

家妞今天得到了老师的表扬,额头上顶着一个“大拇指贴纸”回来,神气的不行,睡觉、吃饭都不许揭下来,说是彭老师奖励她的,看来老师的威力是要比亲妈大
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914#
发表于 2012-3-8 12:04 | 只看该作者
捉迷藏游戏——你找到我了吗?


手指精细游戏——瓶子装彩豆
   

妞妞的彩豆掉地上了,冬妮赶紧跑过去,捡起来,交给妞妞,俩宝贝在交接彩豆呢~乐于助人好宝宝!


水果餐时间到了,多吃水果身体好!


大肌肉运动——彩虹伞
转圈圈,转圈圈,转成一个大圈圈
吹泡泡,吹泡泡,吹个大泡泡,泡泡越来越大(小),越来越大(小)。。。
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915#
发表于 2012-3-9 23:34 | 只看该作者
今天很冷,还下着毛毛细雨,三位小宝贝还坚持来上学,太棒了![M29] [M21]
桌面游戏——找朋友(恩物教具9)
小朋友们对恩物教具非常感兴趣,一大堆的大中小圈圈和半圈,在很短的时间内全部归类放好,玩“大中小圈圈配对游戏”时,操作得很好哦!梓涵宝贝对颜色的辨认还有点模糊,没关系,没关系,很正常哈,我们一起多玩找颜色的游戏就可以了!
       
水果餐时间又到了,瞧瞧能干的东妮宝贝吧!


今天的橙子太好吃了,两种吃法,各有各的吃相。。。。
   


下午4:30的班,双胞胎,猜猜哪位是哥哥?哪位是弟弟? 拼造型火车——火车轰隆隆开走了~


下午5:30的班,孩子们运用神奇的卡普乐积木拼搭#字塔,比比谁的最高??

P1040342_副本.jpg (98.21 KB, 下载次数: 23)

P1040342_副本.jpg
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