大家一起来讨论一下：如何对待小孩的家庭作业

yaya01

引用作者 秋天 于 2007-10-22发表的原文
[quote]引用作者 回眸一笑 于 2007-10-22发表的原文
原来聪明懂事能干的茈偲也是这样过来的呢。 [M04] [M28] [M28]

刚开始坚持完成作业其实也很难的，总想落一点。
我说，好习惯就像绳子，今天坚持做到，就好比在细绳子里多加一根线，坚持久了，绳子粗了，才不容易拉断，好习惯才能养成。 [M29][/quote]
太精辟了 [M21]

[本帖由yaya01修改于2007-10-22 12:50:25]

tanya

引用作者 秋天 于 2007-10-22发表的原文
[quote]引用作者 回眸一笑 于 2007-10-22发表的原文
原来聪明懂事能干的茈偲也是这样过来的呢。 [M04] [M28] [M28]

刚开始坚持完成作业其实也很难的，总想落一点。
我说，好习惯就像绳子，今天坚持做到，就好比在细绳子里多加一根线，坚持久了，绳子粗了，才不容易拉断，好习惯才能养成。 [M29][/quote]

这个帖子让我们这些做妈的学到东西了 [M29]

周微

引用作者 秋天 于 2007-10-22发表的原文
还是想强调：不管是什么作业，包括读和听的，不管看起来有多不合理，一定要完成的。这个习惯对以后的学习太重要了，也对培养孩子有始有终的责任心有很大的作用。遇上问题不回避，想方设法也要解决，这也是作业对孩子的训练。
把每道作业题都当考试题认真对待，这就是我告诉初中的女儿取得好成绩的捷径。 [M29]

1）赞同！
每天的读和听是必不可少的环节，读——不要限制孩子，让孩子选择性地读，听——包括听音乐，听磁带，听故事及倾听别人说话等，而且在操作这些环节时，千万不要对孩子诸多要求，这样，会令到孩子越来越反感……至于读和听的效果如何，这已经不是最重要了。。。
2）谈谈我的感觉
感觉现在的生本班，孩子压力大，家长的压力更大，往往是辅导作业上，比较赞同童之友、秋天及回眸的意见，不必在意作业的质量，只要孩子基本完成就OK了，最主要一点是提高效率及学会自已检查，当效率提高了，再适当给孩子提点小要求：如果写漂亮点，工整点，那就更棒了……自已检查这一环节最重要，也是培养孩子的细心，耐心。。。。

3）谈谈我的体会
记得上几周出差到杭州开会时，有一位专家说过这样的一句话，我觉得非常有道理，他说：“到底我们是想让孩子走得更快些，还是让孩子走得更远呢？”
其实中国的教育体制就是一种框架，需要往框架中填补所需要的东西，但是我们现在的孩子还适合这样填鸭式的教育吗？明显已经不适合了，现在的孩子有个性，有自己的创意想法，有自己的思维方式。。。那我们应该怎么做呢？中国教育体制已如此，不能马上改变，那我们应该顺从还是尽量选择适合孩子的呢？
真的值得我们深思呀！
非常赞同回眸的这句话：
不要让学习成为孩子和家长的包袱。
学习应该是快乐的！ [M29]

真不好意思，啰嗦了这么多，只是最近，我也在陪着我的一群一年级的孩子们在成长。。。所以感触很大。。。。 [M29]

[本帖由周微修改于2007-10-22 12:58:03]

QQBABY

引用作者 秋天 于 2007-10-22发表的原文
我说，好习惯就像绳子，今天坚持做到，就好比在细绳子里多加一根线，坚持久了，绳子粗了，才不容易拉断，好习惯才能养成。 [M29]

[M29] [M29] 同感！

回眸一笑

引用作者 jjean 于 2007-10-22发表的原文
但是在辅导她作业的时候，我对于作业本的若干问题也非常恼火，印刷不好，橘子还是苹果看不清，题意模糊，可以出现歧义的地方不少，比如有题排列顺序，是按图案编号后排好顺序？还是在图案底下按答案顺序写编号？孩子选择了后者，我特意在旁边注明NO.，但是，即便如此，由于和大多数答案的形式相异，老师还是给了个叉！

[本帖由jjean修改于2007-10-22 11:51:56]

儿子周末的一个作业我看着都要想半天，还不确定，就是语文五星练习，画了一些图让孩子写拼音字母，那个联想的丰富啊，以我活在世上三十多年的经验，还要绕着弯想，有一个愣是想不出应该是什么，儿子的错是不可避免的了，让老师改吧。 [M13]

yukee

现在才看到这个好贴.收藏.过几年用. [M01]

点丫头

进来BS一哈楼主哈，要严重检讨，并且积极认错，有则改进，没有也要想个办法来改进。 [M12]

回眸一笑

支持LS的 [M14]

枚梅

LZMM家有个乖儿子哈！ [M28] [M29]

小蜂子

引用作者 秋天 于 2007-10-22发表的原文
[quote]引用作者 樱花 于 2007-10-22发表的原文
[quote]引用作者 jjean 于 2007-10-22发表的原文
[quote]引用作者 樱花 于 2007-10-22发表的原文
[M41] 。。。。。。
[M06] 。。。。。。

[M15] 俺们给小家伙撑腰

同意绿MM说的，LZ应该先道歉，撕坏了书本撕碎了一颗勇于探索的心 [M27]

其它道理再慢慢说嘛[/quote]

[M20] 那好吧，说个对不起不难哈。。。
不难才怪 [M12] [M08][/quote]
[M04] 知错就该的妈妈，会赢得孩子更多的尊重呢～～ [M29][/quote]

各位妈妈老师大人们：上面有个错字 [M04]

小蜂子

支持打樱花妈妈的PP！ [M15]

秋天

据我所知，楼主家的孩子是个难得的好孩子，我正式对楼主简单粗暴缺乏耐性的教育方式提出批评！ [M07]

点丫头

引用作者 秋天 于 2007-10-22发表的原文
据我所知，楼主家的孩子是个难得的好孩子，我正式对楼主简单粗暴缺乏耐性的教育方式提出批评！ [M07]

就是。 [M07]
你说咋可以这么没耐心捏 [M07]
鄙视有道理哈，继续鄙视一哈楼主。 [M12]

点丫头

引用作者 小蜂子 于 2007-10-22发表的原文
支持打樱花妈妈的PP！ [M15]

对滴，打樱花的妈妈，那就是樱妈妈而不是樱花哈。
女不教，母之过哇。 [M12] [M01]

点丫头

但是，亲爱的美女们，楼主的问题：遇到类似的作业，下次应该如何处理还没有答案哈。
是做还是不做？因为单凭小孩的能力，估计是难解决滴，现在我看那个樱花是没做，只交空白卷子回去滴，这样的事情，应该如何处理会更好？和老师沟通，应该怎么沟通才不伤老师的自尊心？