围棋省赛成绩汇报-（围棋班在南苑会所开班啦，五个班全部爆满）

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我站起来下，难道下你不赢？呵呵呵

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明星也得从草根做起，耐得住寂寞，终成绝唱。

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[M29]

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把漂亮的棋盘带回家，只留下一个背影。就这样，我们又多了一个学员。
谢谢支持学围棋的家长。

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清澈的眼神，犹如天山的雪莲。
一颗纯真的，上进的心，在此时让我感动。
感激那些能支持学围棋的家长们。

骏景花园南苑会所：38664911---38662557
广东粤杰棋院总部：62729007---62729008

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有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：
1，学校有什么好事发生吗？
2，今天你有什么好的表现？
3，今天有什么好收获吗？
4，有什么需要爸爸的帮助吗？
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:
    第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；
    第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；
    第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；
    第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。

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围棋作为人类思维的体操.，是我国民族文化中的瑰宝，她体现了中华民族对智慧的追求。千变万化、计算复杂、乐趣无穷的围棋，素有“棋中之王”的美誉。目前已风靡全球，成为了人们最为关注且最有影响力的智力体育项目之一。目前有些中、小学已经开设了围棋课，一些大学亦开展了围棋选修课，本大学对已经开办围棋课的大学进行初步统计。

《国内已经开办围棋选修课的部分大学名单》

[排名不分先后]

清华大学

北京大学

北京师范大学

北京邮电大学

复旦大学

上海财经大学  

厦门大学

山西大学

武汉大学

沈阳建筑大学

广州体育学院

北京理工大学

山东大学

山东科技大学

维坊学院

烟台大学

聊城大学

中国石油大学

上海复旦大学

中国人民大学

西南民族大学

四川国际标榜职业学院

陕西师范大学

成都信息工程学院

西南交通大学

武汉科技大学

辅仁大学

上海外国语大学

云南大学

江南大学

南京东南大学

南开大学

南京医科大学

浙江工业大学

三峡大学职业技术学院

长春大学

华中师范大学

河南大学

深圳大学

中山大学

武汉理工大学

西南民族大学

四川国际标榜职业学院

建桥学院

重庆大学

云南师范大学

武汉科技大学

西安交通大学

河北工程大学

南京财经大学

河南工业大学

华中科技大学

东北电力大学

中华女子院

湖南大学

上海大学

中南大学

台湾大学

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这个小朋友，竟然是职业五段了。黑嘉嘉，女，来自台湾。

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教育专家给家长的100条建议！！！（建议永久保存）(转载）
教育篇：
1．每天花半个小时和孩子交流。
2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3．让孩子养成爱卫生的好习惯。
4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6．严肃指出孩子的错误！
7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
  8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
  9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。

15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
21．从来不说孩子比别的孩子差。
22．绝不用辱骂来惩罚孩子。
23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
29．让孩子正确树立心目中的偶像。

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成长篇：
  1．给孩子一些私人空间。
  2．给孩子选择的机会和权利。
  3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
  4．让孩子做想做的事。
  5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
  6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
  7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
  8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
  9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
14．不要给孩子贴上“笨”的标签。
15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。
22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。
                    

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一、 孩子几岁开始学习围棋最合适？

答：当然要4岁开始学围棋。一是因为：4岁是幼儿形状知觉形成的关键期，围棋千变万化的棋形（见文后图）是最有利于促进与锻炼孩子形状知觉的形成。二是因为：人的大脑在3周岁后基本已经发育了60%，到12岁的时候发育能达到90%以上。可是达到90几？却因人而异！从4岁开始学围棋，不是强调孩子要下好围棋，而是要强调通过围棋这个特别的工具，来给孩子们从小做大脑体操。围棋教育不能再困在学会下围棋这个概念上，要强调上的是通过在围棋上的观察力训练、专注力训练、推算力训练、记忆力训练、忍耐力训练等专题训练，使孩子们的左右脑能互动，整个大脑得到更好的开发和锻炼。这就是一定要从4岁开始学围棋，学思考，学做人的原因。孩子四五岁虽小，注意力集中的时间虽短，但我们的老师会用幼教的方法特别注重兴趣培养，会因材施教，对他们采取列举式，鼓励式教学，是赏识教育。只要引导有方，四五岁的孩子是完全能够学好围棋的。从我们六七年的教学成果来看，幼儿出成绩是最快的。因为他们没有学业负担，学习时间充足。同时家长在这个时候切忌用成人的标准来衡量他们，应该充分注意到孩子每一点的微小进步，多让孩子现在与过去比，不要与别人比。让他们在鼓励声中茁壮成长。对于六岁以上的小学生来说，一边学习文化知识，一边学习围棋开发智力，是再好不过的事。

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二、 学习围棋是不是要有天赋？

答：下棋肯定是要有天赋的。但那指的是要下到某个高度，如达到李昌镐，吴清源，常昊那样成为超一流棋手的境界，没有天赋光靠自身努力是不够的。如果仅仅是达到一流棋手水平，我们认为只要有好的机遇和学习环境，再加上自身努力，只要有正常人的智商是不难做到的。很多家长在孩子一开始学棋时就想让其走职业道路，培养成国手，其实这种出发点是错误的，孩子在学棋时兴趣是最重要的，由于家长的心态和情绪往往会影响孩子，导致孩子厌学，最终弃学，所以只要出发点找准了，心态放好了，至于孩子能不能成为职业棋手，那是以后的事情。我们的宗旨就是“传承古老文明，拓展少儿智慧，培养良好习惯，培育棋院英才”，让孩子们通过学习围棋受益终身。但如果真正是学棋的料，也不会被耽误。

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三、 家里没有人懂围棋，应该怎样辅导孩子？

答：其实家长懂不懂围棋并不重要，关键是怎样正确辅导孩子才是最重要的。我们建议家长配合老师，完成老师布置的作业，适当做些死活题。另外还可以利用专门的书籍、电脑软件，让孩子做题或和电脑下棋。