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楼主: 魔笛音乐
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“魔笛音乐”钢琴培训

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526#
发表于 2007-12-6 13:34 | 只看该作者

Re: [color=darkred]“魔笛音乐”钢琴培训最新优惠[/color]

桃子还没来报到呀!桃子-------------
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527#
发表于 2007-12-6 13:36 | 只看该作者

Re: [color=darkred]“魔笛音乐”钢琴培训最新优惠[/color]

帮顶!
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528#
发表于 2007-12-6 20:55 | 只看该作者

Re: [color=darkred]“魔笛音乐”钢琴培训最新优惠[/color]

[M01] 又沉到海底了,捞上来 。
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529#
发表于 2007-12-6 22:09 | 只看该作者

Re: [color=darkred]“魔笛音乐”钢琴培训最新优惠[/color]

路过,顶一下
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530#
发表于 2007-12-7 01:18 | 只看该作者

Re: [color=darkred]“魔笛音乐”钢琴培训最新优惠[/color]

帮顶!
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531#
发表于 2007-12-7 11:17 | 只看该作者

Re: [color=darkred]“魔笛音乐”钢琴培训最新优惠[/color]

顶贴罗!桃子又慢了 [M04]
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532#
 楼主| 发表于 2007-12-7 22:11 | 只看该作者

手小,怎样练习八度双音?

如果手小到怎样努力张开也够不到八度双音的程度,那暂时还不能练习八度。
当大小指能够弹下八度,只是有点吃力时,可做以下八度技术的准备性练习:
(1)、强化5指的支撑力。大、小指张开到接近八度的宽度。在这个状态下,大指不触键,只做小指提起、落下的触键动作。力度由轻到重。练习小指在接近弹八度的手型、指型下支撑较大重力的能力。
(2)、用同样的方法练习大指,这不小指要容易得多,但张开的手与不张开时感觉还是不同,要适合这个不同。
(3)、小指稳定地落下,保持住小指音,再弹下大指的八度音,这时小、大指都留在琴键上了,要在保持这个八度的情形下尽量感觉到腕关节、前臂是可以“休息”一下,并不费力。
(4)、同样的方法,但大指先落下去,再有力地弹下去小指。
如能每日坚持用上面四个方法(重点是第1、第3种)练习,可以使小手更快地长大到能弹八度双音的宽度。经过一个阶段后,就可以转入大、小指同时弹下八度双音的练习。
快速的八度,属于高级技术,而且不同的钢琴家的弹法、手型并不完全相同。对于初练八度双音的学生应注意以下几个要点:
(1)、大、小指在张开状态下承受重力的稳定性。上面建议的准备性练习都是为此目的的。
(2)、张开的用力限制在手掌上,不用腕力和臂力。这对大手并不难,小手就不容易,手腕很难一点不参与。但在思想中,要竭力分开掌与腕,以便为腕关节保留最多的活力。
(3)、八度的发力部位,理论上说,有时以腕关节为主(手腕八度),有时以肘关节为主(前臂八度),有时以肩关节为主(上臂八度)。但初学者的重点要防在腕关节的练习上。所谓用肘关节,绝不是说腕关节丝毫不动,用肩关节,也不是腕、肘硬成一块。腕关节的能力增强了,肘、肩关节将不难发挥作用。诚如霍夫曼在讲到前臂八度时用的手腕所说,那并不象我们“看到的那样不活跃”。
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533#
发表于 2007-12-8 00:05 | 只看该作者

Re: [color=darkred]“魔笛音乐”钢琴培训最新优惠[/color]

“魔笛音乐”钢琴培训最新优惠
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534#
发表于 2007-12-8 00:19 | 只看该作者

Re: [color=darkred]“魔笛音乐”钢琴培训最新优惠[/color]

进来学习了 [M01]
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535#
发表于 2007-12-8 00:29 | 只看该作者

Re: [color=darkred]“魔笛音乐”钢琴培训最新优惠[/color]

引用作者 jiemi_zhou 于 2007-12-8发表的原文
进来学习了 [M01]

学习什么?
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536#
发表于 2007-12-8 01:23 | 只看该作者

Re: [color=darkred]“魔笛音乐”钢琴培训最新优惠[/color]

钢琴培训
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537#
 楼主| 发表于 2007-12-8 21:08 | 只看该作者

乐句间的抬手动作要注意些什么问题?

要特别注意:
(1)、不要为了抬手而抬手。抬手的目的,是合理地收束前一句,同时也正是下一句的必要准备。要把“合理”和“必要”结合为一个完整的抬手动作。
(2)、没有把抬手动作与呼吸联系起来。上从容地吸一口气?是机敏地偷一口气?以此来决定抬手的高度和速度。不能只是机械地抬手,却并未带着换气的感觉。
(3)、不要破坏节奏。盲目、机械地抬手,经常打乱节拍,破坏节奏。在乐句规整、缓慢时,这还不太明显。但在一拍中间某处的抬手或快速音符中间的抬手,就要小心,千万别弄乱了节奏。常见的是抬手过高延误了节奏。
总之,我们要赋予抬手动作以乐句表情上和技术动作上的双重意义。


钢琴学习388问
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538#
发表于 2007-12-9 05:19 | 只看该作者

Re: [color=darkred]“魔笛音乐”钢琴培训最新优惠[/color]

钢琴培训
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539#
 楼主| 发表于 2007-12-10 09:13 | 只看该作者

乐句和连奏是不是一回事?

乐句,是着眼与乐曲结构的。连奏,则是弹奏法、触键法方面的概念。所以,这是不同范畴的术语。但他们也不是绝对相互无关。他们之间的关系有这么几种情形:
(1)、用连线连起来的音符,正好是一个乐句。这时两者是一会事。
(2)、乐句并不总是用连奏弹奏的。乐句本身的形态千变万化,既可以是连音的,也可以是跳音的,还可以是连跳结合的。
(3)、连奏的音,有时也不一定是一个乐句。例如两个短音的连奏,多半是一个小分句。而一串长长的连奏音,也可以能包括几个乐句,要感觉其中是几句话,不是一句话。



[M31] [M31] [M31]
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540#
发表于 2007-12-10 09:21 | 只看该作者

Re: [color=darkred]“魔笛音乐”钢琴培训最新优惠[/color]

进来学习。
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