感恩钢琴工作室骏景八岁了！感恩一生，只为钢琴。

呵呵的我 · 发表于 2010-7-1 15:21

发现有些孩子会有手臂尤其是前臂不想抬起的习惯钢琴级别较高时大部分都是用到连奏的但是连奏之间是一定要呼吸的呼吸就避免不了抬手臂所以必须要做到全身尤其是手臂的协调所以弹断奏时一定要养成抬手臂的习惯

呵呵的我 · 发表于 2010-7-4 14:58

音乐会于今天下午4点举行孩子们记得来哦

9 小时 · 发表于 2010-7-9 21:49

听说音乐会已经开心的结束了暑假班的孩子们也正在紧凑的上课呵呵祝福越办越好

呵呵的我 · 发表于 2010-7-20 21:51

初学的孩子容易出现没有力气的情况很多家长认为是孩子力气不够其实只要把很小的一部分力量贯穿大臂前臂手腕特别突出的是应用到手指指尖手掌撑好前面几部分都必须协调统一这样就可以事半功倍了 [M01] 切忌用力过猛和关节塌陷无力

呵呵的我 · 发表于 2010-7-22 16:12

偶家侄女的学琴经历特别想和大家分享一下记得两岁多的时候我就开始边弹让她跳舞那时候还比较喜欢【因为属于孩子的天生的对音乐的三岁多的某年暑假我就开始教她学琴了一开始是我在客厅弹琴她都会哭因为影响到她看电视广告呵呵但我还是经常的弹给她听马上也就开始了钢琴的学习且是每天都弹其实她一开始一点也不喜欢弹琴基本是偶用铅笔揍出来的 [hx]

呵呵的我 · 发表于 2010-7-22 16:16

回复 455# 呵呵的我

基本每天侄女都是哭的为何我会用铅笔揍她因为她在孩子当中属于很娇气的那时候一直说要奶奶她奶奶是真宠她啊但是我一再要求必需要学

呵呵的我 · 发表于 2010-7-22 16:18

哭了一周左右她就慢慢的不哭了并且一直坚持每天练习到了暑假的后期她竟然有时候会自己主动去琴房练琴哎呀真是太开心了总算是把兴趣培养起来了

呵呵的我 · 发表于 2010-7-22 16:22

每年暑假她都下来广州进行集训学琴因为她的娇气更要让她学琴因为除学琴外再找不出别的苦差事了 [M04] 接下来的日子很普通她有时候也反抗我的方针是只要学琴就可以送很多礼物给她也可以得到很多她想要的东西我深信侄女是为了礼物而努力学琴的 [M02]

呵呵的我 · 发表于 2010-7-22 16:25

五岁那年我告诉侄女姑姑要送一台钢琴给她不过是偶9台钢琴中最旧的一台她只要努力弹的更好的时候我会送更新更好的琴给她我的想法是不希望她台容易得到礼物要通过自己努力

呵呵的我 · 发表于 2010-7-22 16:35

我还帮她在老家找了个钢琴老师不过进度实在是太慢【出嫁的前一天晚上我教的超过她一学期学的让我很郁闷】然后决定让她停止在家学琴每次我回老家或者寒暑假由我门这边负责她的学琴和陪练

呵呵的我 · 发表于 2010-7-22 16:38

现在的侄女6岁暑假还是和往常一样在我们工作室学琴刚好今年有暑假班上午上课下午陪练可能是有气氛吧她竟然有时候也会主动的去练琴呵呵不过还是一样要礼物呵呵礼物是永远的动力啊

呵呵的我 · 发表于 2010-7-22 16:44

由于侄女一直是妈妈喂饭自己基本啥也不动手这是特别不利于手指发育的手指极其软手型超丑今年暑假进步了很多有点样子了她也有一些自己特别喜欢的保留曲目呵呵很开心虽然她还是坚持要做‘画画家’不做‘琴家’ 而我们的想法就是希望她学琴促进动脑更重要的是锻炼她的毅力希望她是坚强的孩子毕竟人生是有很多挫折的然后作为女孩会懂的一些音乐总是很美好的事情但愿偶们的美好愿望能够如意祝愿偶家侄女越来越热爱音乐

呵呵的我 · 发表于 2010-7-26 12:24

有个江西老家同学的孩子这段时间在我们工作室强化训练钢琴孩子对连奏和断奏都比较的模糊有时候是不连不断的针对这种情况我们采取的是最先练习哈农中的断奏强调手前臂的动作然后是第三首连奏的训练强调掌关节的动作然后再找一些跳音的曲子进行针对性的训练毕竟只有十天左右的时间希望孩子可以得到质的飞跃

呵呵的我 · 发表于 2010-8-3 21:35

今晚一个很乖巧的孩子陪练的时候哭了我们了解到原本孩子自己练了琴然后下午上了舞蹈课觉得有点累想请假但是爸爸坚持要她自己跟陪练老师请假结果一来琴行就被老师抓着去练琴了孩子心中委屈竟然哭了一开始不愿意练琴后来才开始练习我们跟孩子爸爸沟通其实父母经常会带孩子出去玩或者买礼物当发现自己的孩子有点厌学情绪的时候家长也可以适当的告诉孩子今天表现特棒咱们是买个礼物呵呵或者说一段时间表现好买一个礼物孩子毕竟是孩子她们知道通过自己的努力有一些收获那也是很好的一种教育中场休息的时候孩子爸爸果真说等会去买礼物哇孩子下半场练琴表现很棒呵呵把哭的事情全忘记了

呵呵的我 · 发表于 2010-8-5 21:54

有一些孩子一开始的时候没有注意指法其实大家对指法的认识不一甚至有写老师也认知不一一般来说作曲家在作曲完成后还要标上指法或者编书者弄上指法有其重要性初学的曲子指法标的比较多随着曲子的加深标注的指法越来越少为何呢是因为学琴者之前有良好的指法经验但是反之若之前不注意指法的严谨就没法顺畅的演奏有一定速度的乐曲了会出现经常打结的情况其实也就是根本无法弹奏了因为一个乐曲总是断断续续那就意味着根本就驾驭不了它

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