暑期少儿天文手工学习与交流 ：8月17日上课内容49楼

童之友

[本帖由童之友修改于2009-08-09 23:06:05]

童之友

今天开始上课，孩子们的表现出乎意料，在我们大人眼里，天文知识是一个很枯燥且深奥的知识，在天文知识教的过程中，他们很认真，让我真正体验到孩子是天生就渴求知识和学习知识的。

在动手环节中，今天的目标主要是识记望远镜的名称，这是一个很好的短暂记忆训练，大孩子们不自信，说自己的记性不好，不愿参与，后来我给他们讲人要有自信心的道理，并鼓励他们，结果他们看到，其实自己并不差。

总体来讲这节课已经达到预期目标，孩子们都能指认出5种以上物品的名称，这为以后的正确装卸打下基础。

碧波荡漾

韩老师的课一直深受孩子们喜爱[M21]
知道韩老师非常忙，但还是希望您能坚持办下去，晗是百分百的追随者，今天开始上暑期天文班，下周一让他记得把学费带过去[M05]
另外秋季班和以后适合他上的班，在此一并预报，请韩老师保留学位，谢谢！ [M29]

回眸一笑

这也是洛唯一最爱的兴趣课，有什么课，洛都会跟上的 [M04]

童之友

谢谢楼上家长支持，非常愿意与大孩子的家长交流教子之道。

今天上课时，有一个环节，比比看谁记得多，就是说出望远镜零件的名称，当时，晗和洛极力反对并放弃，这时候陈晴文（毛仔）小弟弟说“你们要有自信”，我又让他们回忆起去年“地震岛”那一课的环节，我会根据孩子的情况允许孩子自动放弃手工制作的，当时跟毛仔一组的轩仔（三年级）感觉太难就放弃了，小毛仔却坚持下来，居然成功做出来，于是我鼓励洛并向保持纪录6挑战，最后晗以9获胜。

他们8岁年龄段的几个孩子各有不同，特别是洛在上次与同学电话沟通时，我就感觉孩子的综合发展不错一起来，这几个孩子除有一两个是生本班的孩子比较自信外，有几个自信与竞争意识不强，特别怕比赛，怕输。我家小孩比晗、洛他们大一两岁吧，我很注重他自信心的培养，可能注重过头了，现在发现了一些问题，似乎有种爱出风头的表现，感觉跟前些看到骏景论坛生本教育的讨认论中几位小同学，自信成了自傲，有种说不出的滋味。

结合我自己的孩子和我的学生，还是认为培养孩子自信心要适时恰当。欢迎就孩子“自信”问题展开讨论。

乐乐妈

韩老师，谢谢你提供这样的机会给孩子！

乐乐对这些都很感兴趣。昨天和今天还一个劲地跟我说 地球还有200（2千）年，就要爆炸了。问我她在地球上的时候会不会爆炸。

她的自信心很不足。很多多鼓励和制造机会，让她更多地体验自信满心的喜悦！


还想问问，秋季班和暑期班的内容是一样吗？

IYAYA

韩老师：我家小子想做航模、火箭和坦克，请问秋季班能开吗？他6岁半，9月上小学。请回复！

童之友

引用作者 乐乐妈 于 2009-8-8发表的原文
韩老师，谢谢你提供这样的机会给孩子！

乐乐对这些都很感兴趣。昨天和今天还一个劲地跟我说 地球还有200（2千）年，就要爆炸了。问我她在地球上的时候会不会爆炸。

她的自信心很不足。很多多鼓励和制造机会，让她更多地体验自信满心的喜悦！


还想问问，秋季班和暑期班的内容是一样吗？

考虑到孩子们年龄才六岁，因此我采用的是比较直观的多媒体授课，对于天体运动孩子能通过眼晴，然后配合我的讲解，他们还是能领悟到天文知识的，但如果让他们讲出来，还是有难度的，毕竞天文学是一门大人都感觉高深的学问题。

我比较重视孩子的自信，并创造自我表现成功的机会，让他们体验成功的愉悦，从而积极主动发言，乐乐还是积极举手愿意回答我的问题的。

秋季班我们要开设坦克模型班和火箭模型制作班，我认为乐乐比较适合火箭模型制作班，因为这项活动动手性和娱乐性和刺激性比较强，而且还需要户外团队配合发射，这对乐乐自信和参与欲会有所帮助的。

童之友

引用作者 IYAYA 于 2009-8-8发表的原文
韩老师：我家小子想做航模、火箭和坦克，请问秋季班能开吗？他6岁半，9月上小学。请回复！

欢迎您家小孩子参与我们的秋季模型制作班，坦克模型制作难度较高
根据前两期开班情况来看，不适合六岁孩子，因为制作坦克需要动手能力较强，而且有一定耐心才可以完成的。

我们在秋季班先开设火箭模型制作班，这项活动动手性和娱乐性和刺激性比较强，需要户外团队配合发射，孩子会特别喜欢模型制作班。具体活动安排请继续关注我们的科技手工贴，谢谢。

童之友

目前已有多名六岁的孩子报名，我们准备按年龄分班，争取同岁同班，我们每班只限8人，名额有限，请提前预订。

童之友

今天孩子们比较忙，忙得十一点四十分才下课，连厕所都顾不得上，这个手工课，我们六岁的女孩子们动手能力超级好，乐和聪不但能跟上老师节拍，还能做得井然有序，在整理归类方面这就是女孩子的优势。赞一个！

今天用近两个小时的时间完成课程，开始时孩子们自己觉得心中没底，我不断的鼓励，当装到一半的时候，他们看到了希望，非常开心，翰看到别的同伴都快完成，很着急，于是我马上提示，有的孩子比较紧慎，生怕弄坏器材，每个步骤都反复问我，我就鼓励他大胆地做，于是他们也很快完成。这次的拆装学习，孩子们都能完成，全部达到教学目标要求，由于时间有限，孩子们在装箱的时候比较赶，这还需要以后进一步的操练。

meikle

进来了解了解.

乐乐妈

引用作者 童之友 于 2009-8-10发表的原文
[quote]引用作者 乐乐妈 于 2009-8-8发表的原文
韩老师，谢谢你提供这样的机会给孩子！

乐乐对这些都很感兴趣。昨天和今天还一个劲地跟我说 地球还有200（2千）年，就要爆炸了。问我她在地球上的时候会不会爆炸。

她的自信心很不足。很多多鼓励和制造机会，让她更多地体验自信满心的喜悦！


还想问问，秋季班和暑期班的内容是一样吗？

考虑到孩子们年龄才六岁，因此我采用的是比较直观的多媒体授课，对于天体运动孩子能通过眼晴，然后配合我的讲解，他们还是能领悟到天文知识的，但如果让他们讲出来，还是有难度的，毕竞天文学是一门大人都感觉高深的学问题。

我比较重视孩子的自信，并创造自我表现成功的机会，让他们体验成功的愉悦，从而积极主动发言，乐乐还是积极举手愿意回答我的问题的。

秋季班我们要开设坦克模型班和火箭模型制作班，我认为乐乐比较适合火箭模型制作班，因为这项活动动手性和娱乐性和刺激性比较强，而且还需要户外团队配合发射，这对乐乐自信和参与欲会有所帮助的。[/quote]



韩老师，那就先报个名吧，等您确定时间。

童之友

第三课（8月12日家庭作业）课后探究

1、 请在家里装好望远镜给家长们看。
2、 安上目镜，你能看清对面近处的物体吗？记着是近处的物体。
3、 和家人或朋友探讨为何看不到或看不清楚对面的物体，你能解决这个问题吗？这个问题，我们将在第四、第五节课中解决。

童之友

第四课内容
天文知识：了解木星和卫星、水星和火星、三大天王、天体运动等天文知识。
手工训练：制作延长目镜筒
本次我们提供的天文望远镜放大倍数比较高，适合看远处物品，但相对近的物品或风景就受到局限，如何使自己的望远镜既看到遥远的星空，也能看清附近的花草鸟虫，就需要加装设备，而这个设备让孩子们自己动手制作的器材，孩子会更体验到问题解决成功后的快乐。