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引用作者 wenny 于 2008-6-6发表的原文 因前面那个摘抄的帖子讲到了兴趣班,我在这里也讲一下我们的情况。 幼儿园有舞蹈班,由于儿子不感兴趣,我们觉得男孩子不想学就算了,所以一直没学。大班时开了书法班,考虑到孩子写字都不会,也没参加。 在5岁半以前,儿子除了学了半个多月的轮滑,以及和其他几个小朋友一起上了一个学期的每周一次的画画课,其他什么都没学。当时班上大部分孩子在4岁左右开始学钢琴,儿子不感兴趣,我说不感兴趣咱就不学。于是,几乎每天晚上都能看到我带者孩子在外面瞎玩,骑单车、去书店看书,有时就是瞎逛。周末了就去公园、动物园、白云山等。 直到去年暑假,家婆要回老家,我们不想让儿子跟着去,于是想着给他报点兴趣班打发时间。首先是报了游泳,大概学了半个月。然后又报了围棋,好象是每周2节课。由于暑假前的公开课上,儿子做主持人,老师、家长反映都不错,就给他报了语言艺术班,也是每周2节课。 去年下学期,由于儿子对围棋兴趣很浓,于是继续报了围棋班,一周一次课。后来由于我自己想学声乐,交了学费,上了一节课后,觉得老师不满意,就把学费转给儿子学语言艺术,也是一周一次。在爱乐玩的时候,看到有同学在学画画,他说也想学,又上了画画课,一周一次。这些都是上完课就完事,对他也没什么要求,算不上增加什么负担。 到了寒假,又要安排点活动了。寒假时间短,课基本上都安排在春节前,周一到周五上课,一共上两周。我们报了围棋和珠心算,还有乒乓球。 1月份的时候,有天儿子突然跟我说,他想学钢琴。我说那就试试吧,去试了一节课,他坚持要上,于是就上了。于是这个学期继续在学的有钢琴、围棋、画画。5月份的时候,幼儿园确定他为毕业典礼的主持人,我觉得他的普通话等还是有点差距,于是想找个老师帮他突击提高一下,于是每周又加了两次语言艺术课。由于基本集中在周末,所以周末比较忙。 下学期要上小学了,我不得不认真考虑兴趣班的取舍。从这大半年上兴趣班的情况看,儿子对围棋非常感兴趣,进步也很快,老师也很肯定,这次比赛的成绩也不错,打算一直学下去。画画兴趣一般,也看不出有惊人的天赋,打算学完这期就终止了。钢琴从一开始就是定位业余的,每周上课1次,陪练2次,其他时间在家他想弹就弹,不想弹我也没要求他,老师评价还可以,中等偏上,他想弹到什么时候就弹到什么时候吧,到时他不想学了,我也不会逼他。语言艺术学完这15节课,如果他有兴趣,再上15节提高一下,估计过完暑假也差不多了。因此到下学期,剩下就只有围棋和钢琴了。 暑假打算再学一下游泳提高班,或者羽毛球入门班,除了智力,体育也要跟上。
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