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乔伟本人

《各国孩子的挫折教育》

日本：让孩子从小吃“苦”

在日本，一些家庭利用“挫折教育”手段，从小就培养孩子的吃苦能力。每到冬天，他们就让幼儿赤身裸体地在风雪中摸爬滚打。天寒地冻，北风怒吼，不少幼儿嘴唇冻得发紫，浑身发抖，父母们则站在一旁，置之不理。日本还提倡“穷留学(微博)之风”，让富裕的大城市学生，到偏远的山区、村寨接受艰苦的生活训练，其目的就是要培养孩子吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力。

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瑞士：注重培养孩子的自立能力

瑞士虽然是世界上最富裕的国家之一，但瑞士的父母们绝对不让自己的孩子养尊处优，他们很注重培养孩子的自立能力。十五六岁的女孩，初中毕业后，就要到别人家做一年女佣，上午劳动，下午上学；男孩到一定的年龄也要参加劳动，锻炼他们的劳动能力和独立生存能力，以免长大后成为不能独立生活的无能之辈。

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美国：认识劳动的价值

美国南部一些州立中学，为培养学生适应社会生存的能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周才能毕业。美国中学生的口号是：“要花钱，自己挣！”不管家里多么富有，孩子一般12岁以后就得给家里做家务，如剪草、送报等，当然，家长也要相应付给自家的孩子“劳务报酬”，体现按劳取酬。美国的父母们常说，只要有利于培养孩子谋生的能力，让他们吃再多的苦也值得。14岁的詹尼佛每周礼拜六要去餐馆打工，虽然她也可以选择在家帮妈妈干活，照样可领取工资。但詹尼佛觉得在家赚自己母亲的钱不是本事，她一定要去外面赚钱来表示自己有自理能力。

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德国：让子女学习应该做的事

德国的父母们从来不包办孩子的事情，他们将子女视为独立的个体，给他们足够的空间，让子女学习作为独立的人应该做的事情。简单来说，一岁的时候父母就会鼓励他们自己捧着奶瓶喝牛奶，喝完了，父母还会向孩子道谢并加以赞许。随着孩子年龄和能力的增长，父母再引导他们完成一些更难的事情。这样，当他们走入社会时，在别人的眼里就不会成为低能的“废物”。不仅父母们注重培养孩子的责任感和自信心，法律也有这样的要求。德国法律规定，孩子到了14岁，就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。德国人常说，自己的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会，最终要靠自己，靠自立和自强，要对自己负责。

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俄罗斯： 注重培养孩子的独立意识

漫步在俄罗斯的街头和广场，无论是在莫斯科、圣彼得堡，还是在海参崴，都难得见到大人抱孩子或背孩子。在大街上，在台阶下，经常见到一些两三岁的小娃娃走不稳摔倒了，甚至跌得眼泪汪汪。而他们的父母亲，却连拉都不拉一把，只是停下脚步，鼓励他们自己爬起来，继续往前走。小孩子在一起玩，你追我赶、打打闹闹中跌破了皮、流出了血，疼得流眼泪。父母亲看见了，常常也只是察看一下伤痕，轻轻擦几下，然后就让他们站起来继续玩，仿佛摔跤破皮是不值一提的小事。对于孩子要做的，父母亲一般不加干涉，放手让他们自己去做。

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昨晚给孩子复习语文中的古文，感觉孩子理解与掌握的程度都是不错的，但是这孩子语文成绩的浮动很大，一次一次单元考试中间经常跳跃的很厉害，那个不稳定程度有点不可思议，基本复习的情况都是没什么大变化的，看来孩子考试时的临场发挥还是会有很大问题存在，又是时候要去见下孩子学校的老师了，了解下最近一段孩子在学校课堂上的学习状态，还有孩子每次考试时临场表现的情形是怎样的，不是说很在意孩子的考试成绩如何，而是想了解后方便帮助孩子分析考试时的心理状态，真的很想帮助孩子能尽快成为我女儿中小学时的那样状态，越是大考就感觉越轻松，每次考试或者比赛一定比平时成绩好，所有的老师和教练都说我女儿是竞赛型人物，就我们国内的教育体制来说，竞赛型的表现很赚便宜的，想想看，平常不用很辛苦读书，但是考试成绩一定不错，这样多好啊，又可以多点时间做点这个年纪的孩子该做和想做的事。常常在陪伴这个孩子读书时就觉得他比我女儿真是少了很多童年玩乐的东西了，也缺少同龄的玩伴，真是想快点帮助孩子调整好学习与考试的状态，给孩子多点时间玩乐下！不要让孩子将来回首这段时光时觉得少了些什么，留下终身的遗憾才好！

鱼非子

一个90后的后（97年的），喜欢听邓丽君，喜欢徐小凤，喜欢蔡琴。
喜欢美声，喜欢苏联歌曲，喜欢歌剧，喜 ...
东山少爷 发表于 2011-6-22 22:27

估计是随 东少吧，这是福份哦[M19]

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晚饭后，跟两父子一起坐在餐桌旁聊天，看着孩子虽然尚未脱离孩童的稚气，但青春期特有的那份青涩与光芒已经是以不可阻挡的破竹之势显现出来了，我跟爸爸都不由的同时感慨，仅仅只有半年时间，这孩子的变化从心理到生理，由内显到外显，都是那么的神奇与美好，真是看着这孩子一天天在成长与变化，而陪伴孩子成长的过程中所体会与感受到的每一份感动都几乎与孩子的乖巧懂事有关，我甚至会为这个孩子过于乖巧懂事而表现出来的那份对家长与长辈的体谅与敬畏，去有意无意的调控与压抑自己青春期的些许的逆反心理的举动而感到心痛。

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这孩子的生长环境太有意思了，由德高望重、品质优秀、慈爱有加、关心备至的大学教授身份的爷爷奶奶朝夕相处的一手带大，用奶奶的话说就是由一个6斤8两、50多公分的小毛娃喂养成今天近180斤，1.82米高的大小伙儿。其耳濡目染的爷爷奶奶品庄端行、优秀品格、言传身教般的家教家风、气质素养自不必说，单是爸爸那份貌似对孩子的一切都漫不经心，顺其自然；实则其对孩子的点滴表现都观察细腻，紧张在心的状态就很值得一说：

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因为我看到父子相处之道的具体表现是：爸爸仅仅从每次闲谈时看孩子的眼神中都流露出的那份对孩子疼爱有加，赏识满足的心境，就知道其不但是由衷的为儿子感动骄傲自豪，而大有随时可以为儿子孩子捧心掏肺之势，但其表现形式却常常是调高八度，甚至咆哮版的家长制说教之道；而儿子对爸爸的在意与紧张的程度一点都不亚于爸爸对自己（包括孩子对爷爷奶奶的在意与紧张程度），通过端午节在家人允许的情况下我带孩子出游，仅仅是一晚在外留宿，孩子就因为牵挂爸爸和爷爷奶奶而基本无法入眠的这件事就足可以说明这个问题了。一个年仅14岁青春期的孩子在外游玩劳累了一天之后竟然无法入眠，而嘴上念叨的是不知道爸爸习惯我不在家不？不知道爷爷奶奶看不见我能否睡着？不知道别人对此什么感觉，反正我当时就被孩子对家人的这份牵挂而深深地感动，也是一样为此彻夜无眠，而觉得这个孩子对家人的那份牵挂与在意太难能可贵了。

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可是孩子面对老爸调高八度乃至咆哮版的那种育子之道时所表现出来的那份谈定与心境不但是让我着实的感到自愧不如，诚心的要向其讨教与取经：其如何做到面对老爸这种不可预测的狂风暴雨乃至电闪雷鸣般轰炸式的教育方式，处之坦然，表现淡定的，就连其老爸本人也是常常笑谈感慨其儿子对自己无论何种方式的教养之法都是如此淡定心境的那种表现，苦笑中透着一份赞许，无奈中藏着一份自豪，这是我所观察与了解到的两父子的相处之道，感觉到这孩子的生长环境真是太有趣了！真可谓：有父如此，缘何无趣？有子如此，何愁乏味？呵呵，这两父子真的很有意思！

乔伟本人

刚跟女儿网上聊了会天，再回到这个帖子，想到女儿小时候我也是帮她做了成长日记的，只是那时候没有网络这东东都是写在笔记本上的，而今竟然没有保管好一些东西，很多都不知道去了哪里？眼看着女儿已经长大成人了，但是她小时候的点点滴滴都清晰的印在我的脑子里，不知是自己真的有点老了，还是太想女儿了，还是其他怎么的，今晚竟然因为跟女儿的聊天想起了很多她小时候的往事，而且还有着想重新回想一遍，重新写下她小时候的成长故事的冲动，今天真的很累，但却又出现了那种很困很累，眼睛酸涩但却无法入眠的状态，而且突然有点情绪低落，是天气还是这可恶的更年期！唉！

乔伟本人

每天的工作时间从早上5点左右开始写东西，就一直要忙到晚上10点，已经不知道这是一个怎样的概念了，长期以往都是如此，之前，晚上时间还稍有机动，时常跟一些小靓仔们去宵个夜，看个电影什么的，偶尔也还能去水玲珑放松下，现在不同了，这一个关门弟子一接，基本晚上时间就全要奉献出去了，还好，跟孩子相处的很快乐，虽然学习时间一坐下来就是三个小时左右，但是每个小时之间休息时都能跟孩子玩乐说笑下，每次看到孩子放声大笑或者手舞足蹈的样子，就觉得很理解孩子每天盼着我早点回来的心情了，今晚因为孩子不断在阳台张望老师回来没而引起爸爸玩笑中说出的妒忌之词，说是孩子跟老师的感情超过了爸妈和奶奶，其实那是不可能的事，谁能取代他至亲至爱之人的地位，只是看他一晚外出都无法入眠的状态就明白了，他盼望我早回来跟他在一起的主要原因之一不过是在复习功课之余，可以这么轻松又放肆的玩乐与嬉笑下而已。不过孩子开心快乐的同时我也一样获得了一份开心与快乐！

东山少爷

吃醋

乔伟本人

吃醋
东山少爷 发表于 2011-6-28 11:39

反正您也不怕酸，索性让您多吃点！