感恩钢琴工作室骏景八岁了！感恩一生，只为钢琴。

呵呵的我

引用作者 mesusan 于 2010-2-24发表的原文
[quote]引用作者 呵呵的我 于 2010-2-22发表的原文
今天给一个今年才来的新生上课了 前两天来的时候还是一句话都不说 经过今天的课程 已经会主动的和老师沟通了 妈妈问是一个星期两节课还是一节课 今天的课程来看 孩子的主观检查的能力很强 且孩子之前是学了一年左右又停了几个月的 所以有一点基础 我给她安排的一周两节课两次陪练 当发现孩子有一点抗拒或者难度的时候 我们就减去一节课 我个人认为 年幼的孩子接受能力强 时间多 可以多加一些课程 几个月或者进入小学高年级后 就要逐渐的减少作业量 但是一定要做到坚持 且一直对音乐那么的热爱 其实我接触到好多孩子都是断了一段时间又重新学的 很是浪费 对孩子的毅力也是一种负面的影响

谢谢凌老师，能让她开口就是胜利 [M01] ，以前她只要进琴房就不出声，到了外面又活蹦乱跳了，她自已是不想学，上次本来要到你那试课，可已到了骏宇的家门口了，这小家伙死活不肯进去，没办法又回来了。
我们现在也不好当着她的面说她过去不想学琴之类消极的话了，希望在凌老师开朗的性格感染下，琴艺和个性都有提高吧。麻烦凌老师了 [M03][/quote]
[M01] 呵呵 看来到处有‘眼线’啊 [M04] 让孩子快乐学琴是我们应该做的 也是我们一直追求的目标 [M01]

呵呵的我

引用作者 tanya 于 2010-2-25发表的原文
眨眼的功夫，这帖子都一岁多了，字里行间，一个热情开朗认真敬业的好老师形象呼之欲出！也感动于各位家长对孩子的谆谆之意 [M29]

趁此机会，祝凌老师及各位家长新春快乐 [M29]

万分感谢 感谢大家一直的关注 以及对孩子身心的关注 希望家长们多提意见 多沟通 偶们有时候有点马大哈 做到不够细心的地方 还请提出并指正 [M01] 谢谢领导给我的帖子加精 偶会跟加努力的

呵呵的我

昨天收了两个新的学生 她们的共同点是音乐感不错 但是手指基本都是按琴 掌关节基本处于完全不用的状态 她们说练琴 手总是很累 偶说应该不是一般的累 是很累 因为在快速跑动的时候 掌关节又没用上 完全就是错误的用力 请家长们了解一点 只要练琴手很辛苦的 一定是不够放松 或者用力不对 真正的累是头脑太阳穴很累 因为一直在动脑 [M01]

雄儿

支持果果 [M29]

呵呵的我

手腕是很重要的一个关节 很多孩子一开始学的时候都会自然的动手腕 一般来说 手腕不要乱动 最先学断奏 一般是前臂断奏 想像前臂是一个木板一样的整体 这样就好很多 孩子 一般要给她们一些想象的东西 就容易找到感觉 [M01] 顺祝大家元宵快乐

呵呵的我

今晚收了一个学生 发现她识谱还是蛮好的 就是小指完全直直的弹琴 偶没想到这么严重 老师竟然没有指出来 [M10] 可怜了孩子 直直的整个手指躺着谈是很伤手指的 小指一定要有一定的弯曲 且是用小指的外侧弹琴 这点好像还蛮多孩子有这个问题的 真的觉得蛮奇怪的 还有就是用4指弹奏黑键的时候很容易手腕也扭着 这也是很不正确的 手腕一定要和键盘平行除非弹奏超级跨度宽 技术很难的地方才会用到手腕的左右方向 一般来说 1年之内的孩子还学不到

[本帖由呵呵的我修改于2010-03-02 23:32:11]

雨无情

果儿老师，能否留个电话给我？
我正在为孩子找钢琴老师。 [M29]

呵呵的我

引用作者 雨无情 于 2010-3-3发表的原文
果儿老师，能否留个电话给我？
我正在为孩子找钢琴老师。 [M29]

[M01] 电话已收到 请记得五点半到哈 地址骏茵A4座201

呵呵的我

很多家长和孩子都认为哈农是超级枯燥 超级没音乐感的练习 但是很多钢琴家也穷其一生一直在练习哈农 它的作用是练习手指的跨度 灵活度 力度 平衡度 等等 作用太多了 音乐性来说确实不怎么强 很多孩子练习哈农就是做个样子 轻轻的快快的弹 这些都是错的且没有任何作用的
正确的练习办法是 很慢 每一个手掌关节尽量的用力 且要快速的下键 我经常要求我的学生们 一天只需要从头到尾练习一次哈农 但是严格按照我的要求做 效果会比快快的弹 轻轻的抓痒似的效果好很多 且孩子会认为从头到尾一遍还是很少的 会很愿意接受 对于比较不愿意慢的孩子 偶们的做法是 你也可以弹快的 你就弹十遍 随便你选 最终孩子还是会妥协的 [M04] [M04] 哈哈 有时候发现老师还真是挺坏的 [M24]

呵呵的我

今天有个学生的朋友 一个考过六级的孩子来偶工作室来看看 偶让她弹一首曲子 偶跟家长说 一看就是童子功 孩子的掌关节很灵活 也很放松 但是手指第一关节很明显很瘪 手掌也不够撑 其实这种问题是很多孩子存在的 很多老师也会强调 就是无法改变 有一个最简便的办法就是 用指甲和指肚之间的部位去弹琴 马上就能改变的 [M01] 希望能够帮助家长们解决困扰长期的手指问题

呵呵的我

今晚还有一个第一次来的学生 总的来说 手指关节算站的比较好的 悟性也极高 还不爱说话 [M04] 存在的问题也是小指笔直的弹奏钢琴 这个问题一般来说用整个手掌往小指的反方向去用一点暗力 小指就会站好 还存在压手腕的问题 不过不明显 稍微注意一下 找有东西顶住手腕的感觉 找前臂的整体感 也能解决

呵呵的我

刚看了三八妇女节的晚会 一教育学家说教育的目的是什么 是爱和尊重 引起了偶极大的共鸣和感动 确实是这样 做老师还有家长都应该爱孩子 爱是无私付出 爱是要懂得孩子的性格和沟通的方式 不能用命令的方式 要尊重孩子 其实我觉得爱也包括尊重 所以 我们喜欢跟孩子说请 稍等 请等一下 不好意思等话语 孩子会觉得特别受尊重 当然发现孩子对尊重不予理睬和不礼貌时 老师和家长也应该及时的表现出不高兴或者沟通

呵呵的我

孩子的小指真是一个课题来着 因为总是反反复复出现问题 一定要在最开始就注意纠正 很多学琴的孩子都会小指扁或者直 就是没有自然的弯曲 [M11] 一定要多费心 不断的提醒

呵呵的我

很多孩子都会觉得哈农是一个不愿意弹奏的东西 因为太单调 太长 我们的要求是 每天一到两遍就够了 但是要求很慢很慢 并且一定要特别好的节奏 手型 要求动作特别的规范

呵呵的我

 初学太小的人控制不好手腕提起的幅度 也控制不住手腕提起和手掌之间的幅度 所以初学琴者 请尽量少一些多余的动作 且大幅度提手腕容易增加弹奏的时间 也就是容易把节奏弹错 年龄大的适合坐一些手腕动作