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楼主: 哎呀贝贝
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[M02] [M02] 快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同学保

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31726#
 楼主| 发表于 2009-12-3 12:05 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

●对孩子讲话不要总是重复。
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31727#
 楼主| 发表于 2009-12-3 12:05 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

有些父母对孩子不放心,一件事总要反复讲几遍,这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时,他似乎没听见或没听清,这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师的讲的内容,无法遵守老师的要求,自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交待事情只讲一遍,是培养孩子注意力的一种方法。 
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31728#
 楼主| 发表于 2009-12-3 12:05 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

●训练孩子善于"听"的能力。

[本帖由哎呀贝贝修改于2009-12-03 12:06:12]
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31729#
 楼主| 发表于 2009-12-3 12:06 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

。"听"是人们获得信息、丰富知识的重要来源。会听讲对学生来说是相当重要的,因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。父母可以通过听来训练孩子的注意力,比如父母可以让孩子听音乐、听小说,鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容,从而培养专心听讲的好习惯。
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31730#
 楼主| 发表于 2009-12-3 12:06 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

●合理安排学习内容的顺序。

[本帖由哎呀贝贝修改于2009-12-03 12:06:53]
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31731#
 楼主| 发表于 2009-12-3 12:07 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

研究表明,开始学习的头几分钟,一般效率较低,随后上升,15分钟后达到顶点。根据这一规律,可建议孩子先做一些较为容易的作业,在孩子注意力集中的时间再做较复杂的作业,除此,还可使口头作业与书写作业相互交替
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31732#
 楼主| 发表于 2009-12-3 12:20 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

觉得这位妈妈总结得很不错
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31733#
 楼主| 发表于 2009-12-3 12:21 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

看了以后对孩子的要求要适当调整了
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31734#
 楼主| 发表于 2009-12-3 12:21 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

该严的时候还是要严的
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31735#
 楼主| 发表于 2009-12-3 12:22 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

不然孩子总是不听的大人的话
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31736#
 楼主| 发表于 2009-12-3 12:22 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

没有个约束,小孩的自己制力又差
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31737#
 楼主| 发表于 2009-12-3 12:23 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

那孩子的学习肯定就会受到影响的
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31738#
 楼主| 发表于 2009-12-3 12:24 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

吃饭去 [M41]
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31739#
发表于 2009-12-3 13:13 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

很久没来这里了
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31740#
发表于 2009-12-3 13:14 | 只看该作者

Re: [M02] [M02] [color=blue]快来浇水吧!活动多多,快乐多多!!(请浇水的同

来浇几棵
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