炸弹作文机构，我旗帜鲜明地固执已见，你们就是误人子弟－－[259楼学习委员声明]

那时花开

耐着性子把这期收到的炸弹作文通讯看完了。

如果没有拜读过“通讯”，或者很多家长会把孩子送去学，读过后相信很多家长心中雪亮了。

个人看法是：孩子写出这样水平的作文，不如不会写作文。

炸弹作文.

这是《炸弹作文通讯》上的文章。以上各楼，聊的很起劲嘛。

空中跳舞的美
骏景学六年级(2班10号王之曦

在空中跳舞感觉一定很好吗？可惜，我没有这样的经历，但我知道有“人”有这样的经历。它是谁呢？

我家住在一楼，因此经常可以看到欢快的小鸟。每天早晨，一起床就能听到小鸟清脆的叫声。再站在阳台上，我便看到鸟在空中的“飞舞”。那优美的姿势配上那清脆的歌声，那不是鸟的跳舞又是什么呢？

它们在天空中“飘来飘去”，忽上忽下，忽左忽右，行走着一条条曲线，一会儿似乎要掉下来时又突然“浮”起来，多漂亮啊！这时候，刮起了一阵微风，一股清气深入鼻子里，让人仿佛出神入化一样。这时，再看一眼那美丽又欢快的小鸟，心中的忧虑也就一扫而空了。

有时，天空中可以看见一群排着整齐的队伍的鸟们从天空中飞过。我多么羡慕鸟儿的那些翅膀啊！有那翅膀，就可以轻如鸿毛，轻轻一煽，双脚就可以一边跳舞一边飞了。我每天都能看到鸟儿们跳舞，想它们为什么不开个舞会呢？
世界上因有鸟而美，鸟儿因会跳舞而更美。

小鸟们，假如你们哪一天开舞会，一定记得邀请我哦！
(写作时间: 2008年1月27日 31分钟 448个字）

炸弹作文.

这是《炸弹作文通讯》上的文章。以上各楼，聊的很起劲嘛。

可爱的小精灵

骏景小学四年级(2)班44号 于 虹

在我家里，养着一盆美丽可爱的小精灵。为什么说她是小精灵呢？因为她有“七十二”变！不，不，不，是我弄错了，她只有“零零三”变，但她并不亚于孙悟空的七十二变。

你不想知道她是怎么变的吗？想知道的话，就听我细细道来吧！这小精灵呀，就是海棠花。刚买回来的时候是一个春暖花开的季节，她的叶子郁郁葱葱的，真是可爱极了。她的花朵是黄黄的，两片椭圆形的花瓣中间，夹着两根细丝，就是她的花蕊。远看，好像一只美丽的花蝴蝶，在叶丛中翩翩起舞，美丽极了。一阵微风吹来，好像一个个羞羞答答的小姑娘，让人神清气爽。

夏天渐渐地来临了，那天气真算得上是炎炎酷暑，于是小精灵们脱下了黄黄的大衣，换上了粉红色的连衣裙，在夏日的凉风下摆显自己那美丽的衣裳，仿佛还在七嘴八舌地争论不休：“我的衣服漂亮！”“我的衣服更漂亮！”我想，你一定分辨不出谁更美丽，因为她们美丽芬芳，让人感受到一种说不出来的美感。
夏天悄悄的逃走了，因为，秋天来了！

秋天真是秋高气爽，正当我陶醉在美景怡人的秋色中，我忽然发现，小精灵们换上了更加美丽迷人的衣服——一件美丽的红色外套。在秋风中，小精灵们在风中舞动，她们显示着自己的高贵，我好像隐隐约约地看见了几个身穿红衣的仙女在叶丛中飞来飞去，真是太美丽了！

怎么样，我家的小精灵漂亮吗？欢迎你来我们家做客，看那美丽的小精灵。
(写作时间: 2007年1月24日 32分钟写了610个字）

炸弹作文.

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风趣的杨老头

南方中英文小学六年级(1)班2号杜宏韬

我上炸弹作文这几天，都是一个风趣幽默的杨老头教我！每一次的课，他都讲得出神入化，我们都听得津津有味、留连忘返。大家想知道他怎么个幽默法吗？想知道就看看下边的吧！

这个杨老头果然是光头，他每天把自己当做海盗头领，带着我们这些知识浅薄的海盗宝宝去作文的大海里抢宝藏。每一次，我们都满载而归，我们的知识就在这欢快中一点点成长。

有时杨老头批评一些人不是用骂，而是用幽默的方式表达，使得我们全班哄堂大笑，赞不绝口。

每次一到中堂休息，杨老头都会返璞归真地和我们一起玩，有时玩得比我们还疯狂。我们每天在这中堂休息的五分钟里玩得兴高采烈。

如果有人不会写作文没标题，杨老头会立刻灵机一动给你一个标题，最普通的办法就是倒立，他会把你倒立起来，然后绕着教室跑一圈，让你从中体会到什么。有时倒立时同学还会脱你的裤子，让你的屁股在风中舞动。这段悲剧结束后，你不想这个题材，也忘不掉啊！我们班现在已经有两个人被用这“酷刑”，他们可真可怜啊！

幽默归幽默，杨老头一动起真格来，就像一座喷发的山，只要一爆发出来，整个教室就会地动山摇，那排山倒海的声音交织在我们的耳际，我们一个个都被吓得呆若木鸡、目瞪口呆、心惊胆战、魂飞魄散。

这个杨老头你说他幽默他的确幽默，你说他像火山他的确像火山，不管怎样，我还是喜欢这个风趣的杨老头教我们上炸弹作文课。这们我们就能每天在我们和杨老头的欢笑渡过这最后的几节炸弹作文课。
(写作时间: 2007年1月25日 27分钟写了648个字）

肖阿姨

不要以为所谓的优美词句堆砌起来就是好文章。最近几年高考后，看专家在评论高考作文时说，不少的学生文章中，主题意思说不清，不知道从哪里抄来一些花花草草。这是中、小学作文教育的欠缺，而炸弹作文着意教育学生胡乱用词，更是对中国文字的亵渎。

那时花开

引用作者 炸弹作文. 于 2008-2-22发表的原文
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风趣的杨老头

南方中英文小学六年级(1)班2号杜宏韬

......
如果有人不会写作文没标题，杨老头会立刻灵机一动给你一个标题，最普通的办法就是倒立，他会把你倒立起来，然后绕着教室跑一圈，让你从中体会到什么。有时倒立时同学还会脱你的裤子，让你的屁股在风中舞动。这段悲剧结束后，你不想这个题材，也忘不掉啊！我们班现在已经有两个人被用这“酷刑”，他们可真可怜啊！

这种异类的教学法我觉得很反感。

那时花开

孩子虽小也有人格。被侮辱了人格还不知道。可怜的孩子。

炸弹作文.

不要提到那么的高度好不好？


他们才是10来岁的孩子。

炸弹作文.

你慢慢挑骨头吧。

锅锅

引用作者 回眸一笑 于 2008-2-22发表的原文
[quote]引用作者 锅锅 于 2008-2-22发表的原文
随便翻了两页，没有看到什么是炸弹作文，炸弹作文是怎么产生的，炸弹作文的标准是什么，炸弹作文是不是也是作文，对于孩子我们我们到底该传授作文还是炸弹作文，是孩子学不会作文才要学炸弹作文呢，还是炸弹作文是孩子学习作文的过渡？对于现在还没做家长的俺来说，还真搞不懂，不过俺反对无厘头的炸弹作文，也反对八股文式的作文。孩子遇到写作文的坎，我会教他怎么迈过去，而不是绕道走。这次所看到的是，炸弹作文倒引起了炸弹讨论 [M04]

[M13] 锅锅同学，偶在跟着你绕，绕，绕……[/quote]
我这个就是炸弹作文嘛 [M04]

香格里拉－Sandy

引用作者 炸弹作文. 于 2008-2-22发表的原文
你慢慢挑骨头吧。

俺不挑骨头的， 俺如果帮你挑骨头，俺就是帮你打广告了． [M41]

而你们就像恒源祥的广告一样：要的就是这种效果． [M10] [M41]

Coko

这样的所谓作文用句俗话说就是：傻不啦叽

那时花开

我只能说，对于炸弹作文及其教学方法，本人作为一名普通的家长完全不认同。
鸡蛋里挑骨头？你们是不是鸡蛋还很令人怀疑呢

炸弹作文.

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炸弹爆炸了
华景小学二年级（1）班27号

冒志泓
“炸弹爆炸了！太好了！炸弹爆炸了！”

你们一定会问：“炸弹有什么好？一定炸倒哪个地方，对吧？”哈哈，这个炸弹炸不伤、炸不烂任何东西！这个炸弹是……是炸弹作文班。

炸弹作文因为我去过试听课堂，所以我知道炸弹作文的好玩处。那为什么叫做炸弹爆炸了呢？哈哈！一会儿我告诉你们！

我在试听课前，觉得炸弹作文和平常那些作文班没有什么区别。可是去了试验课才知道，炸弹作文是来玩的，过了试听课，我要求妈妈给我报炸弹作文，可是妈妈一直都没有给我报炸弹作文班。一直到2008年的寒假，妈妈才给我报了炸弹作文班。

我去了炸弹第一堂课，写的作文叫《数学考试》，结果是写了350个字。
第二堂课之前，爸爸叫我写多字，于是我写了可以写600字的《抢车接力棒》，字数上升了616字。

第三堂课，字数上升了，但上升得不多，但也上升了84个字，结果字数是700个字。

过了三堂课，我有了办法，字数多，要写字数多的作文，于是我写了《毛笔字》。原本我以为只能写850左右字的，但这次不是出乎意料，而是意料之外，我写了1000字，而且只用了47分钟，不容易啊！

第五次课，炸弹爆炸了！我居然以53分钟的速度写了1060字，还没有到一小时，居然写了超过1000字！

前五次课我觉得字数大好，但是第六次课（也就是这次课的前一次课），我觉得质量最重要，于是，我写了质量比较好的《投飞镖记》，但仍然没上《优秀作文早知道》。

在这里我提醒大家：字数非常重要，但质量才是更重要的东西！
(写作时间: 2008年1月28日 24分钟写了672个字）

长工

引用作者 炸弹作文. 于 2008-2-22发表的原文
再贴一篇。

炸弹爆炸了
华景小学二年级（1）班27号

冒志泓
“炸弹爆炸了！太好了！炸弹爆炸了！”

你们一定会问：“炸弹有什么好？一定炸倒哪个地方，对吧？”哈哈，这个炸弹炸不伤、炸不烂任何东西！这个炸弹是……是炸弹作文班。

炸弹作文因为我去过试听课堂，所以我知道炸弹作文的好玩处。那为什么叫做炸弹爆炸了呢？哈哈！一会儿我告诉你们！

我在试听课前，觉得炸弹作文和平常那些作文班没有什么区别。可是去了试验课才知道，炸弹作文是来玩的，过了试听课，我要求妈妈给我报炸弹作文，可是妈妈一直都没有给我报炸弹作文班。一直到2008年的寒假，妈妈才给我报了炸弹作文班。

我去了炸弹第一堂课，写的作文叫《数学考试》，结果是写了350个字。
第二堂课之前，爸爸叫我写多字，于是我写了可以写600字的《抢车接力棒》，字数上升了616字。

第三堂课，字数上升了，但上升得不多，但也上升了84个字，结果字数是700个字。

过了三堂课，我有了办法，字数多，要写字数多的作文，于是我写了《毛笔字》。原本我以为只能写850左右字的，但这次不是出乎意料，而是意料之外，我写了1000字，而且只用了47分钟，不容易啊！

第五次课，炸弹爆炸了！我居然以53分钟的速度写了1060字，还没有到一小时，居然写了超过1000字！

前五次课我觉得字数大好，但是第六次课（也就是这次课的前一次课），我觉得质量最重要，于是，我写了质量比较好的《投飞镖记》，但仍然没上《优秀作文早知道》。

在这里我提醒大家：字数非常重要，但质量才是更重要的东西！
(写作时间: 2008年1月28日 24分钟写了672个字）

以上这几篇应该是本期广告上的，俺看了，这一篇完全可以写个1000字以上，咋收手了呢？在于质量重要的感悟还是质量重要的广告效应，不知道。

本人本着兼收并蓄的观点，基本上看了炸弹作文的每一期广告（俺不认为那张纸不是广告）的内容，对现有的部分孩子的想法的理解有些帮助，也对现有的作文教育感到悲哀，流行的能否成为永恒的、经典的，那就要看底蕴了，没有基础的东西应该是不会流行很久的，我认为。

关注炸弹作文，但不会让自己的孩子去参加此类的培训，广告是要看的，接不接受是另一回事，呵呵。