爱自然，更爱孩子（多背一公斤广州团队 社区宣传）

社会工作教师

归来后的反馈

Q: 填写完《学校信息收集表》和《活动记录表》后，怎么提交给我们？
A: 目前提交的方法有两种：
1、扫描和用数码相机拍摄后上传到多背一公斤论坛的公益旅游板块；
2、直接录入后上传到论坛

Q: 我可以怎么分享我的活动经验？
A: 您可以直接反馈《多背一公斤活动记录表》；或者在多背一公斤论坛的公益旅游板块发布您的活动总结，包括照片、游记、学校情况的更新等；如果您在活动中产生了任何疑问或者新的想法，您也可以到我们的综合讨论板块进行讨论。


Q:为什么回来要反馈、分享，行动不是更重要吗？
A:如果以为做好事不留名是对的，那么这个孩子和学校可能一辈子只会得到您一个人的帮助。相反，如果能把自己旅途中获得的信息和经验分享出来，那么不仅学校和孩子能得到更多的关注和帮助，自己也能通过分享认识更多志同道合的朋友。

社会工作教师

其他问题

Q: 我想捐助几个孩子上学，多背一公斤可否提供这方面的信息？
A: 目前多背一公斤不接受任何形式的学生学杂费捐赠。如果有捐赠的需求，可以根据相熟和信任的朋友提供的信息私人进行捐赠，但多背一公斤不对这类信息负责，亦无法对这些捐赠活动的效果进行反馈和跟踪，请捐赠者慎重进行。另外，多背一公斤亦可推荐一些目前在助学方面比较有经验的民间组织，捐赠者可自行联系。

Q: 我没时间旅行，可以向学校或孩子捐物吗？
A: 完全可以。您可以根据我们的学校需求准备捐助物品，自行邮寄给学校，同时将捐助情况反馈到我们的论坛，我们的旅游者会在下一次到这个学校的活动中进行追踪。同时，我们也将有计划地在大城市开展图书和文具的募集活动，请留意网站的公告。

Q: 我看到有些旅游点附近的农民收入并不低，这样多背一公斤是否还有意义？
A: 其实多背一公斤的真正意义在于面对面的交流，开阔孩子们的视野，传递观念、知识和能力。我们从实践中了解到，由于旅游业的发展，有些地方的农民收入的确得到了很大的提高，但与此同时，他们的观念并没有得到相应的改变，这种情况在少数民族地区更为明显。一个例子是德钦，当地的农民通过牵马等旅游服务，一年可获得十几万的收入，可是，当地并没有因此重视教育，当地的孩子还产生了读书不如牵马的思想。农民有钱，但学校的围墙破了却迟迟得不到修葺，随时有倒塌的危险。我们并不奢望在短期内改变当地的思想，但假如我们的旅游者在每次路过的时候，和当地的孩子进行一下短时间的交流，激发一下孩子的学习兴趣，日积月累，哪怕让一两个孩子爱上学习，那也是一件不小的成就。

Q:看起来不错的一个项目，我想为一公斤出点力，可是不知道能做什么？
A:谢谢你的关注。参与我们活动的方式有很多，您可以：
1 亲身体验多背一公斤:
如果你是一个旅行者，那么在你旅行的过程中实施一公斤活动就是对我们最大的帮助。

2 帮助建设网站:
我们的网站功能目前还很不完善，需要更多懂技术的1kger帮助我们从事平台的开发和管理网站。详情请联系1kg.org@gmail.com

3 帮助推广多背一公斤:
把多背一公斤告诉你身边的朋友，或者把关于多背一公斤的宣传材料发到你熟悉的论坛上；宣传单下载地址：http://www.1kg.org/bbs/viewtopic.php?t=3028
如果你有自己的网站或blog，可以把我们的logo放在你的主页上；给自己的QQ或MSN换个可爱的“多背一公斤头像”吧！
下载地址：http://1kgweb.blogbus.com/logs/2005/04/1112771.html
找一些志同道合的朋友，在您所在的城市策划一次多背一公斤图片展！具体参见多背一公斤图片展流程。

4 在您的城市组建多背一公斤地方团队。多背一公斤目前在北京上海西安等城市有成熟的团队。这些城市的志愿者们可以通过我们论坛的地方板块和当地负责人联系。此外，您也可以组织多背一公斤小组，在当地开展和宣传多背一公斤活动，具体请将您的简介和计划邮件我们。Email:1kg.org@gmail.com

Q: 我看过你们的学校列表了，离我去的地方都很远，我该怎么办？
A: 多背一公斤是一个开放性的平台，这意味着我们不仅要充分利用已有的线路，还要尽可能开辟新的线路。如果您要去的地方并没有现成的线路，那么您不妨尝试着寻找一条新的线路，并将了解到的旅游和学校信息反馈给我们，让更多的朋友受益！

Q: 多背一公斤有哪些相关的站点？
A: 如果您对多背一公斤有兴趣，以下地址可能会对您有帮助：
我们的blog：http://1kg.blogbus.com/
我们的论坛：http://www.1kg.org/bbs/index.php
查询学校：http://1kgweb.blogbus.com/logs/2005/05/1106146.html

社会工作教师

社工精神，助人自助


助人自助，从字面上可以理解为两个意思，也可把它当成一个概念。如果从整体发展角度讲，它既体现了人与人、人与社会的相互依存关系，同时也反映了人类和谐发展的基础。

　　助人自助是辨证统一的关系，助人，可以包括任何有助于社会、有助于他人的行为。随着社会经济的发展、生活水平的提高，人们会不断追求更高层次的需要。这其中就有理想的实现、自身价值体现的需求。一个人只有与社会、与他人相互作用，才能体现自己存在的价值，满足被别人尊重的心理。所以，关心他人、帮助他人、为社会做贡献，不仅能从中获得友谊、信赖，还能真正获得好评、尊重，并且从中享受人生的乐趣。

　　助人自助是一种人际关系，是他人与自己心灵相互关照的体现。人本主义心理学家罗杰斯从人本主义出发，认为良好的人际关系有三个原理：倾听、真诚、给予爱和接受爱，这其中给予爱和接受爱，所表明的内涵是：一个人能真正关心和喜爱他人，自己同样会感到生活的充实、幸福。从这个角度出发，如果人人都努力营造一种和谐、适应人类健康发展的氛围，人们自身的潜能就可以得到发展和完善，于人于己、于社会大有裨益。

　　社会心理学中提到并研究过利他行为，它是人际交往中的一种特殊行为，是指不期望得到任何回报或者获得良好印象的助人行为。比如社会公益活动的志愿服务、对他人、团体的募捐行为等，利他行为仰赖一个人健康的心理素质和社会的整体文明水平，利他行为的发扬光大，是一个社会文明的象征。

　　无论什么形式的助人行为，都可以丰富助人者自己内心情感的体验，也可以说是助人中的自助。我们在帮助别人的时候，不同程度的满足了个人表达的愿望，同时内心会体验一种喜悦和快乐；在帮助别人解除困惑、放松精神的时候，自己的精神境界会得到升华，心灵得到充实。一个人如果在社会实践中不断的与社会、他人亲近，他的性格、品德、情感就会因她的行为而变得完整、高尚。

　　助人自助的社会意义，在于它通过改变人的心灵进而改变社会风气。和谐的社会风气，会让我们体验健康、幸福的人生。

西门庆

[谢谢你啊，，希望大家可以帮助那些想读书的孩子。

社会工作教师

NGO，英文“non-governmentorganization”一词的缩写，是指在特定法律系统下，不被视为政府部门的协会、社团、基金会、慈善信托、非营利公司或其他法人，不以营利为目的的非政府组织。

　　NGO在全球范围的兴起始于20世纪80年代。随着全球人口、贫困和环境问题的日益突出，人们发现仅仅依靠传统的政府和市场两级还无法解决人类的可持续发展问题。作为一种回应，NGO迅速成长并构成社会新的一级。

　　NGO不是政府，不靠权力驱动；也不是经济体，尤其不靠经济利益驱动。NGO的原动力是志愿精神。


多背一公斤是一个典型的NGO

社会工作教师

非政府组织的经济来源主要是社会及私人的捐赠。美国有力量极其强大的各种私人基金会支撑美国的各种NGO。国家从税收上确立捐赠部分可以抵税的制度，鼓励捐赠。

目前全国稍具知名度的民间自发公益类NGO大约在300家左右。中国NGO主要集中在环保领域、妇女领域、扶贫领域，如北京的“自然之友”、“地球村”、“绿家园志愿者”，天津的“绿色之友”等。

　　国际知名NGO

　　绿色和平组织：当今国际上影响最大的环保NGO之一。自1971年在美国反对阿拉斯加州的核实验基地以来，绿色和平组织以其激进、顽强、坚定而闻名于世。

　　无国界卫生组织：1971年成立于法国，主要由一些医疗救助志愿者组成，目的在于向人们提供医疗救助，特别是赈灾援助。

　　国际爱护动物基金会：成立于1969年，宗旨是防止对动物的虐待行为。

　　美国福特基金会：1936年创立，全球最大的私人基金会之一。1988年，福特基金会是第一批被中国政府允许在中国设立办事机构的国际非政府组织之一。

　　英国救助儿童会：英国最大的国际非政府组织之一，成立于1919年，是救助儿童会国际联盟的重要成员。英国救助儿童会以伦敦为总部，在全球60多个发展中国家开展项目。

　　日本笹川和平财团：成立于1986年，为了进一步促进中日友好关系，笹川和平财团与中国国际友好联络会共同设立了中日友好交流基金，总额为一百亿日元（约6.5亿元人民币），是迄今中日间数额最大的民间友好交流专项基金。

牧野流星

不错,支持一下 [M29]

社会工作教师

引用作者 牧野流星 于 2007-10-30发表的原文
不错,支持一下 [M29]

谢谢， [M31]

社会工作教师

你也许每年都在为怎么处理旧衣服鞋子等等物资而烦恼，留着占地方，扔了又可惜，送亲戚朋友送不出手。
山里的他们，每年都在为生计而烦恼，年均收入不过千，孩子上不起学，老人看不起病，衣服残旧不堪。
我们也许没有很高的收入，我们也许没有多余的存款，但我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人，尽我们的绵薄之力，帮到一些我们能帮到的人.

社会工作教师

也许连南只存在你考车牌时住过的那一晚，留给你的印象是很烂的高等级公路


也许韶关你只知道丹霞山和南华寺......

其实，很多的地方，很多的人需要你的帮助和关爱

社会工作教师

多背一公斤地方团队10月简报
团队名称
广州团队
月报撰写人
歌
电话
13570300030
月报时间
2007年10月
每月地方活动
1. 国庆黄金周，队员小小柏松利用私人时间，到广西南宁探访一位由另一1kger资助的贫困学生。回来后向其他1kgers分享了路途的快乐，见闻。给与了其他1kgers带来了不少“自助行”的经验。
2． 一细心的1kger从连南学校资料片段中观察到一些小朋友多赤脚上学。由此引起了一个“秋鞋”[粤语的“秋”字与“筹”字近音]活动。此活动得到了不少队员和热心人士的关注与支持，正密锣紧鼓进行中。
志愿者招募信息
部分参加活动的新1kgers成为团队壮大的中坚分子。
地方活动媒体报道
1. 广东新闻频度10月19日《活着》节目报道广州多背一公斤团队于韶关市乐昌坪田小学的探访活动。
2. 连南电视台10月8日在新闻节目报道广州多背一公斤团队和魅力连南网联合的“爱心图书馆”活动。
新增地方学校信息
1. 韶关市乐昌坪田小学
2. 清远连南香坪镇七星小学
3. 增城正果畲族小学
下月工作简单计划
1. 团队定于11月底探访梅州大埔与永定初溪的小学，现在正接受报名。

社会工作教师

欢迎各位业主发扬爱心，多留意家中闲置物资，可以转交1kg广州（本人是骏景业主），将其转送边远地区需要的的孩子

社会工作教师

物资类型不限，因为我们除了转送

还可以搞义卖，欢迎大家伸出爱心之手

社会工作教师

书籍文具，桌椅板凳，二手电脑、衣服鞋帽等等均可

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同时也欢迎其他组织进行合作，共襄义举