少儿科技机器人《火箭要发射》组装运载车外壳！（262楼）[/c

网络天使

我的短信，老师收到没？

童之友

已回复。

童之友

第三课：装弹车
目标：通过制作能行驶的小车，来了解齿轮传动和对齿轮变速有初步的理认识。初步感受行动不同的机器人的奇妙(每个小朋友所做的机器人，老师提前电脑编程了不同的类型，因此每部的行动也不同) ，引发孩子的探究兴趣。
授课内容：
1、说出快与慢------语言、思维训练(选学)
2、说出能转动的物品------语言、记忆(选学)
3、炸弹拆下来了，用什么来装呢？------解决问题
4、安装齿轮变速箱------观察、动手实验
5、动手做架装弹车------动手试验
6、不同表现的机器车------问题探究

zhms

很有意思啊。呵呵。

童之友

和孩子们一起才更有趣，也是一种享受！

魔笛音乐

在玩中，提高小朋友动脑和动手的能力，蛮不错的！ [M21]

童之友

四、课题：谁来指挥交通
目标：让孩子们自已设计火车、档路牌、让装弹车碰到档路牌时，能自动退回，避让火车。通过制作电路开关来控制各种设施，初步掌握电路控制及感受机器人编程原理。在小车运送炸弹、穿过铁路的教程中，培养孩子们动手及合作能力、提高孩子们手眼协调、大脑企划能力。
授课内容：
1、制作火车------动手制作
2、制作档牌控制系统------规划与问题解决
3、制作运弹车------动手制作
4、指挥交通------社交合作

童之友

童之友

今天下午四个孩子的表现真是出色，想象力超强，居然做了一个会移动的房子，让移动的房子与机械虫争斗，结果谁输了呢？同学们估下吧！

童之友

骏景的孩子很棒，虽然课程结束了，但我还是会想起你们的！特别是几个小女孩，科技动手课，男孩子参与的多，你们接触到这些科技知识，你到三年级时更能会体会到今天课程的重要性。我在此感谢你们的家长，给你的童年生活带来快乐的记忆！

童之友

你的信箱已满，因此发到这里。
感谢你为孩子提供一个童年的科技学习机会，昊昊除动手和创意方面超强外，在观察、语言、认知、创意方面也优于常人，我们不求孩子成为什么，只希望孩子能经历一个过程，而这个过程能让孩子有开心，快乐的童年感受，就足够了。今晚，我鼓励他用报纸自己做一个小足球，这样他居然成功操控机器人连入两球，可能知道今天是最后一节课吧，格外入神，后来连小毛仔也不愿我走，我对他们说小学只要好好读书，韩老师会想你们的。好了，最后祝愿孩子健康快乐、学习进步！

网络天使

引用作者 童之友 于 2007-8-30发表的原文
你的信箱已满，因此发到这里。
感谢你为孩子提供一个童年的科技学习机会，昊昊除动手和创意方面超强外，在观察、语言、认知、创意方面也优于常人，我们不求孩子成为什么，只希望孩子能经历一个过程，而这个过程能让孩子有开心，快乐的童年感受，就足够了。今晚，我鼓励他用报纸自己做一个小足球，这样他居然成功操控机器人连入两球，可能知道今天是最后一节课吧，格外入神，后来连小毛仔也不愿我走，我对他们说小学只要好好读书，韩老师会想你们的。好了，最后祝愿孩子健康快乐、学习进步！

yeah！感谢韩老师，总是给孩子们很多的鼓励 [M31]

童之友

同学们：分手快一个月了，你们新学期学习好吧！

网络天使

欢迎韩老师回来！

大家都在适应中，都还好 [M31]

童之友

准备在骏景进行一次免费公开课，名额只限6人参加。