关于孩子的写字

lilinana

引用作者 童之友 于 2008-4-28发表的原文
几乎能过目不忘的孩子应该注意力不至于不集中的吧

恰恰相反，这类的孩子在某些方面很特殊，真是过目不忘，这只是他们的无意注意，而有意注意却可能不好。也正是这些，对待这类异于常人的孩子，家长和老师要格外用心，不然，他们的天分很有可能被抹杀，甚至会被一些教育者列为“问题孩子”，那些聪明（超常）的孩子有时可能被人误认为......

恕我直言，我这些话可能会令家长反感，但多年经验告诉我，这样的孩子会被学校和老师认为是有问题的孩子！愿家长重视，多与学校和教师们沟通。

讲得太对了，作为家长，我应该怎么做呢？

童之友

作为家长，我应该怎么做呢？

一个很普便的现象，当前许多高知或经济富裕的家庭，他们的子女在某些方面有超能力，但这类孩子多多少少会有一点所谓的“自闭”或“孤独”倾向，其实这并不是什么问题，他们有可能是爱因斯坦、华罗庚、陈景润等，我接触过一些个案，孩子小时候聪明异常，但由于引导不好，到了初中阶段就不适应了，个人认为，家长首先要重视而不紧张孩子的问题存在，其次是要多给孩子创造集体、合群的机会，多与人交流，你不觉得朱镕基、温 家 宝等人就是记忆力超常。如果将这些孩子引导得好，他们非常了得！

lilinana

谢谢老师。

童之友

这段时间，观察孩子们的写字60%的学生都存在写字的问题。心中有种说不出的滋味。摘录一些资料供大家学习。写字要执笔和吃饭要拿筷子一样是每个人的本能，因个体的差异会略有不同，但必须要符合生理要求和基本规律。那么，这个一生都离不开的写字方式，每个人是否都能做的正确呢？可以说问题很不容乐观。笔者近几年在任何不同场合注意到，20--35岁的执笔错误者占90%左右，女性的比例更大；20岁以下的在98%左右。就在一些影视镜头里，大凡表现青年人写字的特写镜头，基本都是满手握笔，既误导了青年学生，演员形象也大打折扣。　　 有些人认为，没必要强求写字方式，愿怎么写就怎么写，这是个人行为。然而，执笔的正确与否不仅影响到写字和学习，而且影响生理健康，也折射一些不容忽视的问题。　　 形成的原因：　　 一是家庭对学龄前的培养不正确　　 大部分年轻父母自己的执笔就不正确，孩子肯定会受到不良影响。只有少数家长较注重正确的执笔，这些孩子入学前是对的，但入学后一夜间就被异化了。家长责其改正，但孩子却说老师教的就是这样，别的小孩也是这样，让家长很是无奈。　　 二是学校不能给予严格的正确的训练　　与家庭相比，学校的责任更为重要。传统的教学首先让学生严格训练执笔方式和书写姿势，这一关通不过是绝对不能往下学习的。而现在的教学过程中，这种意识荡然无存。35岁以下年龄段自然也包括年轻老师，他们自己的执笔方式大部分就是错误的，教出的学生当然不会正确。这个问题不仅是教师个体的责任，教育部门应负有不容推卸的责任。　　 三是社会的相互影响　　 满手攥的执笔方式到处可见，小孩们误认为是一种时尚，盲目仿效，进一步强化了小孩们的不良习气。　　 问题不容忽视 　　不正确的执笔方式，是严重违背生理卫生规律的，它对学生一生的生理健康影响极大。满手攥笔因看不见所写的字，就得歪着身子用眼使劲去够着看，必然导致脊柱、颈椎和眼部的疾病，后果不堪设想。　　 我国的书法之所以成为艺术，是正确的执笔和艺术创意高度结合的结晶。不要求都发展成艺术家，但生活总是朝着美的方向发展。青一色的满手攥好比箩圈腿走路，实在感到笨拙并有失素养。与之相比，国外情况大不相同，正确的执笔方式显得落落大方，潇洒雅致。　　 从家庭、学校、社会等各个环节都出现了漏洞，误导了后人，可以说中华民族的文明传承从这个方面已经形成了断层，与文明建设相背离。　　 笔者纳闷，这么普遍的问题就没有人发现？就没人来管？但又需谁来纠正，需谁来引导呢？最关键的是教育部门应引起高度重视才行，强化教师以正确的方式教育学生，加以全社会的配合，使之尽快扭转过来。

yaya01

好贴，学习！ [M29]

轩萧

写字大力......我老父亲就很大力，从小就要求我练字，我觉得自己力气也不小。不是吧，极端喔 [M13]

柳芳芳

xuexi [M21]

lilinana

小孩子要多鼓励,佳佳从一年级的写字总写出格子,到现在,已经可以经常拿A+了.

杏林yiyao

姿势和握笔都很重要

Heidi2004

进来学习的哈! [M29]

cindytong

引用作者 童之友 于 2008-3-17发表的原文
昨天教授讲道心手是相通、相连队的，小孩子们写字的姿势，还有他们的笔迹的动势、力度、速度、角度，有的字形的聚散、涩滑、沉浮等都能反映他的个性气质、心理状态！
他们是根据英、法等国多年的研究发现，字写得小而且认真的孩子往往注意力集中，谨小慎微；笔握得特别下，写字很使劲的孩子多数个性刚强，比较倔强；而习惯歪头写字，字迹潦草的孩子做起事来经常糊里糊涂，注意力不集中。这点我比较赞成。

我儿子就属于写字潦草型，握笔姿势也不对。中指总是压在食指的上面，帮他纠正过来没多久又握错了。老师说这是因为他们习惯了拿蜡笔画画的姿势。
现在我为这个正头疼呢。 [M13]

yaya01

我以前老跟孩子讲要注意抓笔，但收效甚微，那天我让孩子看了这个贴子，给她们讲抓笔正确的重要性，现在孩子开始能有意识的自己注意，不用我老是提醒，谢谢韩老师 [M29]

童之友

引用作者 yaya01 于 2008-12-12发表的原文
我以前老跟孩子讲要注意抓笔，但收效甚微，那天我让孩子看了这个贴子，给她们讲抓笔正确的重要性，现在孩子开始能有意识的自己注意，不用我老是提醒，谢谢韩老师 [M29]

不用谢我，我注意到棠下这几间学校的学生及乎95%都存在写字的问题,(做老师的最好做一个统计,或者妈妈们看看自己的孩子的写字,再上网查查正确的握笔和写字)我觉得有必要引导孩子的写字,特别在当今电脑时代,写字更显得重要,就好像有了照相机,我们的美术绘画还照样发扬.

童之友

95％的近视缘于错误握笔
摘录自网络________________________________________
随着到医院看眼病的青少年人数陆续增多，其中最多的就是看近视的学生。大街上来往的人群中，眼镜一族占有相当大的比例，情况堪忧。权威近视眼专家呼吁，青少年近视眼95％是源于错误的握笔姿势。专家建议，从幼儿园阶段老师就要不断纠正学生的握笔姿势 。
调查发现，许多近视的青少年都有这样的疑惑，看书写字都注意保持标准姿势，可是近视度数还是不断攀升。卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远教授表示，近视眼的最大成因并不在于传统所认为的眼睛里书本太近，而是错误的握笔姿势。
传统观点认为，正确的握笔姿势要点在于眼睛距离书本一市尺，胸口距离桌沿1拳宽，握笔处距离笔尖2厘米，但这种标准姿势的推广并未能真正遏制近视发病的不断增长。他们调查了300名正视学生和300名近视学生的握笔姿势，发现正视儿童较多采取拇指与食指不相碰的姿势，而近视学生喜欢拇指与食指对捏或交叉，度数越深，采取错误姿势的比率越高.

原因是当儿童保持标准坐姿时，如果握笔的拇指与食指对捏或交叉，手指就会遮挡视线，使他看不清笔尖，被迫低头或头部向左歪，从而拉近眼睛与书本的距离，增加近视的发病，加快近视的发展。相反，如果采取拇指与食指不相碰的姿势，不仅书写时用力更科学，也不会遮挡住正常视物的目光，从而保证孩子用眼的科学。

根据统计，近视学生中95％左右的学生都存在对捏或交叉握笔现象，但教育界普遍关注坐姿对儿童视力的影响，握笔姿势的正确与否却长期遭到忽视。他呼吁，从幼儿园教育开始，老师就要不断纠正学生错误的握笔姿势，从源头上控制近视少年的增长。

youax

写0时有些人顺时针，有些人逆时针划圈，楼主给分析下性格上会有啥不同

[本帖由youax修改于2008-12-12 16:18:32]