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楼主: 艾米丽2040
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~细雨画室~2014年春季班展开笑脸

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196#
 楼主| 发表于 2011-8-26 15:41 | 只看该作者
本帖最后由 艾米丽2040 于 2013-2-20 23:33 编辑

这些是大幅的模仿波洛克的画,每张约1.7米x0.7米,前2张为幼儿班创作,后2张是一年级创作。

7月15日 (11).jpg (179.82 KB, 下载次数: 11)

7月15日 (11).jpg

7月15日 (12).jpg (189.04 KB, 下载次数: 10)

7月15日 (12).jpg
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197#
 楼主| 发表于 2011-8-26 16:48 | 只看该作者
本帖最后由 艾米丽2040 于 2013-2-20 23:34 编辑

     以下的画就是我主张的延伸学习——点和线。(一年级)画完大幅的波洛克之后,体力消耗大半,大家稍微休息。老师又拿出很多长长的纸条,说大家可以随意画一些点,于是,大家兴致高昂地画起来,不停地说:“老师我还想要一张纸。”最多的一个人画了6张这样的纸条。我相信孩子沉浸在一种非常好的状态中,这是行动艺术带来的。


呵呵,别以为下面这张只有一个点,里面有很多用白色颜料画的隐形点,孩子对此津津乐道

7月15日 (20).jpg (65.68 KB, 下载次数: 6)

7月15日 (20).jpg
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198#
 楼主| 发表于 2011-8-26 16:51 | 只看该作者
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199#
 楼主| 发表于 2011-8-26 16:52 | 只看该作者
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200#
 楼主| 发表于 2011-8-26 16:54 | 只看该作者
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201#
 楼主| 发表于 2011-8-26 16:56 | 只看该作者
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202#
 楼主| 发表于 2011-8-26 16:57 | 只看该作者
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203#
 楼主| 发表于 2011-8-26 16:59 | 只看该作者
下面是幼儿的
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204#
 楼主| 发表于 2011-8-26 17:02 | 只看该作者
本帖最后由 艾米丽2040 于 2013-2-20 23:35 编辑

最后这张,1.7米长,是课后我和陈老师,以及小侄女三个人画的,历时2个半小时,我们自己也想“过把瘾”。 背景音乐是《忐忑》。
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205#
发表于 2011-8-28 01:49 | 只看该作者
过瘾!
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206#
发表于 2011-8-28 02:14 | 只看该作者
老同学啊,你这水印加得也太仔细了吧?像这些波洛克纸条的水印有些弄得都像在做平面设计了,那也太花时间了。哈
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207#
发表于 2011-8-29 13:28 | 只看该作者
哈哈,这几天忍不住老往这儿跑,这些孩子创作的很自在,看这样的作品是一种享受。
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208#
 楼主| 发表于 2011-8-29 14:40 | 只看该作者
本帖最后由 艾米丽2040 于 2011-8-29 14:41 编辑

呵呵,谢谢不光水印要花时间,作品拍照整理也很费时间,但是值得
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209#
发表于 2011-8-29 16:05 | 只看该作者
好漂亮啊,能把没啥兴趣的小朋友弄得有兴趣不,什么是有班的?站短一下,俺们找时间参观一下。
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210#
 楼主| 发表于 2011-8-29 17:12 | 只看该作者
本帖最后由 艾米丽2040 于 2013-2-20 23:37 编辑

呵呵,我不能保证每个小朋友上每堂课都兴致勃勃,这其中的原因是多样的。有时候孩子不感兴趣是因为没到敏感期(希望更多家长能交流关于敏感期的问题),所以幼儿教师的应变能力很重要,不但要有精心设计的课程方案,更要灵活应变,满足幼儿的不同需求和节奏。
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