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楼主: 天堂鸟
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书香满溢的童年

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1951#
 楼主| 发表于 2009-5-25 08:52 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

引用作者 回眸一笑 于 2009-5-24发表的原文
这么眼熟,难道MM之前介绍过? [M11]

好书怎么也得整一套 [M26]

嘿嘿,偶之前绝对木有介绍过,台版那个价钱偶都木有下手滴欲望 [M24]
MM要下手赶紧哈,在当当六一特价范围内 [M05]
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1952#
发表于 2009-5-25 09:10 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

引用作者 天堂鸟 于 2009-5-24发表的原文
[quote]引用作者 风信子 于 2009-5-23发表的原文
想给三岁半的男孩子败科普类的书,天堂MM有什么介绍没有?

男孩儿都会喜欢《新奇校车》吧,第一辑三岁的孩子可以看了,可惜,这套好书一直没进入偶家小胖妞的视野,如果哪天她在书店看上这套书要求我买,估计我会激动得当场落泪 [M04]
还有,简单的科学,幼儿科学绘本,妙想科学,这些都适合低龄的孩子看,都说前两套比较简单,后一套略深些,要看孩子的兴趣所在了,我倒觉得这些书无所谓知识点深浅,只要孩子对身边的事情感兴趣,自然会被这类书吸引,所以,小女孩往往会喜欢和动物有关的科普书,而男孩儿,会把视野投向更深更广的宇宙。DK系列的很多书,男孩子都会喜欢的,MM去网上搜搜吧。

近期,我最关注的一套书是 《四季时钟》,当它还在最昂贵的台版书之列,我从不敢奢想有一天会拥有它,当看到司南的博客《是谁在敲打我窗——“四季时钟”问世始末》,我激动得难以自已,是真的么,在孩子的童年,我和她可以一块儿欣赏到这套被誉为“最美的科普”之书?!
看看它的目录:
太阳时钟
大地时钟
树木时钟
草地时钟
花的时钟
蝴蝶时钟
就知道这套书是怎样的美好:知识、文学与艺术的三重盛宴,我期待着和它见面的那一刻,让我想起了那个春天和依爸在校园里的相逢。 [M25]
也许,依依看这套书还早,台版的译本面对的是低龄的孩子,删减了大量知识点和文字;而大陆引进的版本则忠于原文,力求美和科学并存,所以大概更适合小学生甚至中学生看,所以,我会比依依更先欣赏到这套美书。 [M14]
下面是司南的博客,有兴趣滴筒子不妨去看看,看了就会知道,在这个物欲横流快餐文化的时代,还有着这些让我们敬重的编辑 [M29]
http://flowerwine.blogbus.com/logs/39059102.html[/quote]

看来偶还可以等等,这个月已经下了4,5个单了 [M13]
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1953#
 楼主| 发表于 2009-5-25 09:13 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

引用作者 yinghong_sun 于 2009-5-25发表的原文

看来偶还可以等等,这个月已经下了4,5个单了 [M13]

欢迎MM来晒晒六一书单 [M05]
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1954#
发表于 2009-5-25 21:22 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

最近一直在认真学习此帖,在当当网上也买回了几本书,书的印刷都很精美呢,我看了都喜欢
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1955#
发表于 2009-5-25 21:24 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

最近康康最喜欢的是《古利和古拉》《蚂蚁蚂蚁排排走》,康康听得咯咯笑
第一次我和先生讲完这两本书,相视一笑,意思是:“这个故事好简单哦。” [M01]
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1956#
 楼主| 发表于 2009-5-26 21:27 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

引用作者 灿烂阳光 于 2009-5-25发表的原文
最近康康最喜欢的是《古利和古拉》《蚂蚁蚂蚁排排走》,康康听得咯咯笑
第一次我和先生讲完这两本书,相视一笑,意思是:“这个故事好简单哦。” [M01]

这两个故事依依也很喜欢呢,我也喜欢——简单,好玩,讲起来省力 [M04]
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1957#
发表于 2009-5-27 08:50 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

天堂鸟MM的这个精彩好贴,我再一次认真仔细的从头读起,有MM在前面领路,是依依的众多同伴尤其是弟弟妹妹们莫大的幸运和幸福,再次感谢心灵无比富足的MM! [M21] [M28] [M29]

有好些地方要向MM请教,M上聊哈 [M05] [M36]
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1958#
 楼主| 发表于 2009-5-27 09:03 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

引用作者 可可 于 2009-5-27发表的原文
天堂鸟MM的这个精彩好贴,我再一次认真仔细的从头读起,有MM在前面领路,是依依的众多同伴尤其是弟弟妹妹们莫大的幸运和幸福,再次感谢心灵无比富足的MM! [M21] [M28] [M29]

有好些地方要向MM请教,M上聊哈 [M05] [M36]

因为某个原因,偶这两天也从头到尾浏览了一遍,之前写完就写完了不曾回头,看完才发现,这两年来偶还真能瞎扯啊 [M13]
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1959#
发表于 2009-5-31 14:57 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

刚才上当当买了一批 [M14]
不知到底有没有时间跟果果讲 [M07]
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1960#
发表于 2009-6-1 16:02 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

最美的科普(6册/套)(四季时钟)(
MM,今天终于6。1折了,不知你下手了没有 [M01]
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1961#
发表于 2009-6-1 16:20 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

引用作者 天堂鸟 于 2009-5-27发表的原文
[quote]引用作者 可可 于 2009-5-27发表的原文
天堂鸟MM的这个精彩好贴,我再一次认真仔细的从头读起,有MM在前面领路,是依依的众多同伴尤其是弟弟妹妹们莫大的幸运和幸福,再次感谢心灵无比富足的MM! [M21] [M28] [M29]

有好些地方要向MM请教,M上聊哈 [M05] [M36]

因为某个原因,偶这两天也从头到尾浏览了一遍,之前写完就写完了不曾回头,看完才发现,这两年来偶还真能瞎扯啊 [M13][/quote]

你一瞎扯.多少人中毒. [M01]
你可是骏景妈妈们的风向标啊. [M04]

[本帖由yukee修改于2009-06-01 16:21:10]
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1962#
发表于 2009-6-1 16:40 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

N久上一次JJ论坛,每次上来都要来瞄瞄此贴,谢谢MM
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1963#
发表于 2009-6-1 17:10 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

[quote]引用作者 天堂鸟 于 2007-8-11发表的原文

在小巫《That Sam-I-Am!》的文章里,她的观点又一次说到了我心坎里,Sam进入识字敏感期后,不再满足家长给他念书,而是积极地要求认字,进行自我阅读,跟一些传统的做法相反,她没有给Sam单纯地认识单词,而是一开始就阅读句子;我身边几位朋友教孩子认字的做法都是拿一些识字卡,或者在家用物品上贴上名称,让孩子一个字,一个字地认.

在小巫看来,让孩子认识很多单词毫无意义,还是不能进行对话或者阅读,而且,只有中国人把“识字”和“阅读”分成两件事情来做。英语里,reading既代表识字,也代表阅读,因为这是不可分割的行为。即使由于汉字的特性,没有字母这样的辅助工具,而必须一个字一个字地认,也应该放进句子来阅读。

偶倒是联想到了学生时代学习英语,老师反复强调做阅读题不能一个单词一个单词地看,而要整个句子整段内容地理解,记得偶曾费了好大力气才纠正这个习惯。如果从孩童时代我们就形成良好的阅读习惯,是不是在学第二种语言的时候,就不会再碰上这个难题了呢 [M11][quote]


天堂鸟MM,我还没有看到小巫的这篇文章,对于她的很多理念我也很是赞赏并学习,不过对于此点,我有些不同的看法 [M02] 。

不知道Sam是多大开始进入阅读敏感期开始学习认字(或阅读),就目前我们家阿丁哥的状况来看,对于整句阅读他没有兴趣或者说没有耐心,他往往会要去玩他想玩的东西,他会动会爬很多时候可不由咱的,也可能是我的方式还没找对。但是,字卡他就很有兴趣,每次拿字卡和他一起玩他都很开心可以持续很久,当然我们不是为了让他认字而认字,我们称之为认字游戏,在玩乐中学习&积累 [M44] 。

另外,就学习英语而言,我记单词就喜欢放在句子里一起记或者整篇阅读去记,而丁点爸爸就喜欢单个单词记,当然他大量阅读也很多,他的英文水平比我更好,因为他平时工作中的英语听说读写尤其是听说比我更多,语言,最需要的还是语感和环境 [M29] 。


目前我还是打算继续这种方式,每个孩子的每个阶段的状况各不相同,适合的就是最好的。当然,如果能象你那样自己制作认字认物卡,那是最理想的状态,替自己汗一个啊 [M13] ,因各种原因,还真的没到这样的决心和行动,只能先买着杜曼闪卡试试,同时不断学习,看看日后有无更好更适合的方式引导孩子从小爱上阅读享受阅读也如依依般有个书香满溢的童年 [M25] 。

[本帖由可可修改于2009-06-01 17:12:57]
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1964#
发表于 2009-6-1 17:42 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

祝依依小美女儿童节快乐 [M29]
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1965#
发表于 2009-6-1 17:46 | 只看该作者

Re: 书香满溢的童年

引用作者 天堂鸟 于 2007-8-11发表的原文

在小巫《That Sam-I-Am!》的文章里,她的观点又一次说到了我心坎里,Sam进入识字敏感期后,不再满足家长给他念书,而是积极地要求认字,进行自我阅读,跟一些传统的做法相反,她没有给Sam单纯地认识单词,而是一开始就阅读句子;我身边几位朋友教孩子认字的做法都是拿一些识字卡,或者在家用物品上贴上名称,让孩子一个字,一个字地认.

在小巫看来,让孩子认识很多单词毫无意义,还是不能进行对话或者阅读,而且,只有中国人把“识字”和“阅读”分成两件事情来做。英语里,reading既代表识字,也代表阅读,因为这是不可分割的行为。即使由于汉字的特性,没有字母这样的辅助工具,而必须一个字一个字地认,也应该放进句子来阅读。

偶倒是联想到了学生时代学习英语,老师反复强调做阅读题不能一个单词一个单词地看,而要整个句子整段内容地理解,记得偶曾费了好大力气才纠正这个习惯。如果从孩童时代我们就形成良好的阅读习惯,是不是在学第二种语言的时候,就不会再碰上这个难题了呢


偶家的好象还没有到,而且睡觉前我想给她读写字书,也不干,他说那是妈妈的书,因为她一定要过来看着书而不肯躺下静静的听,所以偶从网上找的一些故事也不肯听,就要听妈妈讲 [M08]
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