少儿科技机器人《火箭要发射》组装运载车外壳！（262楼）[/c

童之友

过完年，欢迎孩子们回来！原参加机器人课程的小朋友 3-6号这几天可以来我这里，韩老师和你们一起做架空中飞行物。看你能否把自己设计的飞行物给飞上天

这几天不计入机器人课程中，没有车接送。

因为飞上天的航模飞机比较难做，也更难飞。 我引导孩子做架空中飞行物，样子不是飞机， 主要让孩子们了解飞行的原理。看能否飞上天， 家长们为孩子们加油吧！

童之友

另：原4-6岁小班的小朋友课程还没结束，课程要安排在9号以后或星期六、日进行。具体时间我会发送到各家长手机上。安排有车接送。

航模课程暂时只适合8岁以上的孩子，不便之处请谅解，谢谢！

童之友

童之友

骅爸骅妈

引用作者 童之友 于 2009-2-4发表的原文

认真！专注！
可见有超强的吸引力 [M29]

wangwang

引用作者 骅爸骅妈 于 2009-2-5发表的原文
[quote]引用作者 童之友 于 2009-2-4发表的原文

认真！专注！
可见有超强的吸引力 [M29][/quote]
[M21]

七色花

等开班,小家伙之前上过韩老师的粘土课,很喜欢. [M03]

童之友

09年春科技手工课程时间安排及收费请查：http://www.junjing.net/forum/thread.jspa?threadID=127141
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[本帖由童之友修改于2009-02-09 08:06:01]

童之友

感谢家长给孩子们一个机器人初步了解和制作的机会，本期课程已结束，那么孩子们在这一阶段都得到哪些技能和知识呢？

说真的，科技手工这种课程，孩子们得到的知识与技能是很难去衡量，也许有人会用比赛或者竞赛认证的机器人做得快或谁的机器人漂亮。。。。。其实这些都不重要，最主要的是孩子们的经历：用小手一刀刀吃力的刻划、打磨、粘接，尽管做得那么粗糙，本期所做的机器人，是用PC平面板材料，通过工具进行切割开界，费工费时，这个作品看着很简单，但真正的做起来吃力又费时，可贵的是孩子们的坚持，他们的专注与耐性得到了锻练。我是从事特殊教育的，专长是提高孩子的专注力，要说这次孩子们最大的收获是什么:我认那就是耐性的锻练。

有的家长比较重视孩子的作品，这次的机器人安装电子设备可以具有向前向后、向左向右、扭头摆臂的功能。每个孩子的作品做好后，可以在以后的B级课程中使用。我们在审视孩子的作品时，不要用外面工厂加工的精细产品来做参照，家长请以赞扬的眼光来看待他满头大汗、小手酸痛的劳动成果，也许你一句赞扬的话，可能成就一个优秀的人才！

除上之外，几个小伙伴们，动手能力各不相同，但又各有所长，我是从来不会因哪个孩子优秀就特殊照顾，反而更强调团队的协作，孩子有争执时，我不介入，我会旁观静听，尽量让他们自己的事情自己解决，在每次两节课上，我会要求大家专一，超过一个半小时课后，我允许孩子们自己玩乐，甚至教孩子们玩电脑游戏。

最后，还是那句话：当我将知识教给孩子时，我得到了快乐，和孩子们一起我又回到童年！

童之友

和平使者
美丽的非洲，由于连年的战乱，那里的人们很贫穷，我们长大后，成了一名光荣的维和战士，保卫并支援非洲的国家，我们的任务是：
1修铁路（4-6岁）；
2制造车辆（4-15岁）；
3制作红绿灯（7-15岁）；
4根据信号做出相应的动作（4-8岁）；
5感受红绿灯控制的奇妙（4-6岁）；
6设计红绿灯电路（9-15岁）；
7连接红绿灯控制线路（7-15岁）；
8制做房屋（4-15岁）；
9制作铁路护栏和人行横道（4-15岁月）
10设计自动安全护栏（9-15岁）
11制作手动和遥控安全护栏（9-15岁）；
12设计制造人行天桥（4-15岁）
12设计制造自动人行天桥（7-15岁）
14制作简单电动火车（4-6岁）
15制作自动控制火车（7-9岁）
16设计制作智能列车10-15岁

根据孩子们完成的实际情况，内容会增加或减少。

小梦

[M21] [M21] [M21]

handong

继续上图增加内容啊！

spider_

我进来瞧瞧。。。

童之友

按原定上课安排（见下图）因清明公众假期，本周停课，特此通知。

童之友

本周课内容：1、编写程序让智机器人前进及转左右。2、遥控机器人提物操控训练