书香满溢的童年

水深几许许

长大的孩子不是成为走狗，就是成为奴隶，结局都是扭曲的双重人格，和现在大多数的我们一样，哀。 [M30]

天堂鸟

引用作者 emmy 于 2008-12-30发表的原文
呵呵，另外MM推荐的《365》烟火版故事在网上已经卖到近百元了，看来MM的影响力是灰常大的 [M01]

那个功劳不是偶滴，几乎所有的亲子阅读版都在推荐这套书呢。
还有，最好的版本不是烟火版，是80年出的母子版，偶家滴版本就是介个 [M05]

天堂鸟

引用作者 水深几许许 于 2008-12-30发表的原文
让孩子生活在这样的一个社会，真是我们这些为人父母的耻辱。 [M06]

自由和智慧终将折翅，传统和美德终将碾碎。 [M30]

今天上午公司要预报利润，偶和同事很早就赶回公司，早晨七点，我们穿过麦德龙去坐公共汽车，站在麦德龙的广场上，我们瞠目结舌，广场上竟然聚集了几百名保安，有的坐有的站，一名头目者在挨个发防暴头盔，不知情者肯定以为哪里发生暴力事件了，而作为知情的我们，却是欲哭无泪 [M06]那一刻， 我几乎挪不动自己的步子 [M27]
今天上午一边干活一边心神不定地拼命刷屏，终于看到了我不想看到却必须面对的现实，推土机动工了，几位极其熟悉的邻居被带走了。。。
长歌当哭，必是在痛定之后的。多年以前，鲁迅先生是这样说的；我不知道，面对着一天天长大的女儿，我要对她解释什么。

天堂鸟

引用作者 水深几许许 于 2008-12-30发表的原文
长大的孩子不是成为走狗，就是成为奴隶，结局都是扭曲的双重人格，和现在大多数的我们一样，哀。 [M30]

我可以给孩子一个书香满溢的童年，竟不能给她一个远离幅射的童年 [M30]

yinghong_sun

借MM贴： [M05]
世界童话之树(剪纸插图本,全四卷 附赠精美书签)卓越亚马逊网络独家销售

http://www.amazon.cn/detail/product.asp?uid=168-2083143-1654607&prodid=bkbk875526&ref=SC

天堂鸟

引用作者 yinghong_sun 于 2009-1-6发表的原文
借MM贴： [M05]
世界童话之树(剪纸插图本,全四卷 附赠精美书签)卓越亚马逊网络独家销售

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我家有这套书的老版本 [M03]
09年买书，决定以谨慎为第一原则，呵呵，偶已经过了疯狂的原始积累期了，准备把银子集中用到行万里路上 [M01]
等过了这段郁闷期，09年的此贴，以写读书笔记为主哈 [M05]

天堂鸟

依依这段时间一直在热读《世界的一天》，于是，她的故事也开始走向世界了。
今晚，她把福娃排成一列玩开火车，边玩边说：

他们坐着太空飞舰船去天上了，
飞得好远好远，
爸爸妈妈也在。
他们去美国放烟花，
他们都带着放烟花的棍子，
咕噜咕噜咕噜噜——
烟花就灭了，
他们回希腊睡觉了。
睡醒觉又回美国放烟花，
过了一天，他们要回希腊，
希腊那儿还是夏天，还很热呢，
希腊有很多兔子，
他们和兔子捉迷藏，
捉完迷藏就回家睡觉啦。
他们又去日本钻山洞了
。。。。。。
幸好，依爸这时下班回来，依依立刻扔下福娃向爸爸扑了过去，否则还不知道五个福娃要周游列国到什么时候呢，呵呵。 [M04]

我记录完这个故事，才发现依依的故事里出现了南半球和北半球的区别，但是，希腊和美国同属北半球，这个小地理盲以为美国过新年的时候，希腊却是夏天[M34]

meikohao

学习，进来看看有什么合适4岁的小男孩子的书！！！ [M05]

天堂鸟

引用作者 meikohao 于 2009-1-7发表的原文
学习，进来看看有什么合适4岁的小男孩子的书！！！ [M05]

4岁的小男孩啊，去看秋水家淘淘的书架最合适了 [M05]
http://www.junjing.net/forum/120554.html

昭越妈妈

进来看 看，留个手印 [M31]

天堂鸟

又是一年春来早 [M29]

春节的脚步一天天临近，年末总是有做总结的习惯，2008是让我无语的一年，国际和国内的大环境都让人欲语还休，那么，还是说依依吧，回到这个贴子的主题。

过了两岁生日，那个嘴里啊啊叫着，长长的口水把书都打湿了的依依，那个不依不饶叫着妈妈给我讲故事的依依，那个因为语言跟不上思维的速度而结结巴巴的依依正在渐行渐远......眼前的小姑娘，是听完一遍故事就能复述大意的依依，是能自己安静捧着书看半小时的依依，是兴致一来就编故事给我们听的依依。

2008，我们的亲子阅读状态已完全符合我的理想：自然地进行，有如吃饭睡觉和游戏，已经是依依的一项生活习惯。

回望走过的这一年，虽然和去年前年一样，我们天天在读书天天从书中汲取无穷无尽的欢乐，依依的阅读状态，却是发生了相当大的变化。

天堂鸟

其一，开始进入文字世界。

去年的春节，我们开始在睡前读故事，依依是在图画书中浸染长大的，依依在生活中对细节观察是非常细致入微的，我把这归功于大量读图的功劳。我希望她对图画书的热爱能持续终生，国外许多拿到凯迪克金奖银奖的图画书的阅读指导年龄都是0-99岁，曾在两小千金妈妈的博客里见过她对艾特和赛娜丛书的评论：“0-99岁，0岁看到的是阴影和色彩，2岁看到的是动物啊东西啊，4岁看到的是这些动物在干什么，5、6岁能看出幽默了吧，16岁看到的是忧郁，20岁看到的是爱情，30岁看到的是平凡的日子，。。。到了90岁，还是看到和2、3岁的孩子看到的一样的东西。”；但是，我们不可能只泡在图画书的世界里拒绝成长。因为只要你走进阅读这个殿堂，就会很自然地遵循它的规则——循序渐进——看图、识字、阅读，总有一天，孩子会接触到另一个美妙的世界——文字世界。

所以，进入两岁后，依依的阅读时间是分成两部分的，吃晚饭前看一会儿图画书，睡觉前则躺在床上眨着眼睛听我读故事书，随着她年龄的增长，我很明显地察觉，依依越来越着迷于听故事了，她听故事的表情是很入神的，会为故事中人物的忧伤而皱眉，为他们的快乐而大笑出声，如果是喜欢的故事，则会要求我：“妈妈再重新读一遍。”此时此刻，我和依依无以言表的那种沟通和亲近的感觉，吸引着我为她读了一个又一个的故事，从两岁读到近三岁，故事越读越长，越读越有趣。

天堂鸟

其二，开始喜欢科普书。

做了近三年的母女，我对依依的一颦一笑背后的含义已是了于指掌，但是，孩子的成长是多么博大精深的工程，我不知道我的孩子要长成哪一种人，我不知道适合孩子的是哪一扇门，我能做的，就是尽我所知所能，给她提供大量的好书，让她在有限的人生中，通过阅读接触到无限的世界。曾在书友会论坛里杜皮妈的贴子里看过这样的精彩之论：“阅读越多，对人生的体验越多，生命的长短不由我们自己控制，而对人生的体验，比生命的长短重要得多。就这样，我们把握了那本不能把握的生命。”

科普书，在我看来就是最适合达到这类目的的书籍。“格物致知”是人类天生的追求，一个热爱自然的孩子，一个喜欢对自然现象提问思考的孩子，必定拥有更广阔的心胸，更坚强的意志，从大自然中汲取的力量，可以让他们微笑面对生活。

而依依，从接触书那天起就意志坚定地拒绝看这类书籍 [M08]

对此说一点没想法那是假的，我打心眼里希望她能爱上科普书。但是，我深知阅读是一种私人的事情，她是她自己独立的个体，我不愿意也没有办法把我自己的喜好强加于她。所以，我选择了把科普书放在她随手能拿到的地方耐心等待。

这一等就是两年的时光。在近三岁生日之前，依依突然喜欢上了《小小动物奇观》和《看看我是怎样长大的》这两套描述动物成长的科普书，在这之前，她是碰也不碰这两套书的。每次一讲就是十来本，她喜欢看海獭把蚌壳放在肚子上敲碎，喜欢指着企鹅一个个地问个头高大的叫什么，眼睛外面有白圈的叫什么，脖子上有黄围巾的叫什么，喜欢研究狮子爸爸和狮子妈妈哪里长得不一样，喜欢看小小丑丑的毛毛虫化茧成蝶的过程。。。偶口干舌噪的同时，心是飞扬的。

喜欢动物科普的同时，开始对自己的身体感兴趣，鼻孔的故事，肚脐的故事，小痂，这些都是翻来覆去讲了又讲的，她知道了流鼻涕是怎么回事，鼻屎是空气中的灰尘和鼻涕组合形成的，在妈妈肚子里她是通过一条长长的带子去汲取营养，夏天摔破腿是不能去抠伤痂的，伤痂会挡住细菌，要耐心地等它脱落。有一次依依在楼下玩看到小弟弟用手去抠鼻子，竟很郑重地告诉他：“ 不能随便抠鼻子，会把毛细血管弄破的！”

我等待着，依依去探寻更广阔的天地。

天堂鸟

其三，喜欢以演童话剧的方式来重温故事。

依依回味故事的方式有好几种，最常用的就是要求妈妈一读再读，在生活中她会突然冒出几句书中的情节，或者把书中的情节编进自己的故事里，两岁后，她开始喜欢上扮演书中的角色并把书中内容按自己的想象加以改编。

用这种方式上演最多的剧目就是《小红帽》和《三只小猪》这两部童话，我和依爸，轮流担任大灰狼的角色，而依依，则是那个用猎人的枪把大灰狼吓跑的小红帽，是那只盖了水泥房子的小猪，我们的台词是每次都不一样的，随心所欲常变常新，昨晚的台词就是这样的：
依爸：小姑娘，你长得这么漂亮，你叫什么名字啊？
依依：小红帽。
依爸：你的篮子里有什么啊？我肚子饿了，有肉给我吃吗？
依依：没有肉，只有葡萄酒，狼是不能喝酒的。
依爸：嗯，那好吧。你提着小篮子去哪里啊？
依依：我要去看奶奶。奶奶家在大森林里，是一间小木屋。
依爸：我陪你去好吗？
依依：不行！我有枪！是小白兔借给我的枪！
依爸：你骗人！小白兔怎么会有枪呢？
依依：是它从猎人老爷爷那里偷来的！
依爸：那好吧，我还是去吹三只小猪的房子吧（转身下）

呵呵，真是好玩呢，我们是乐在其中啊。

还有《不要再笑了，裘裘》，卡皮系列的《小表弟》、《轮滑》，《小熊可可》和《胖国王和瘦皇后》，这些都是上座率极高的表演剧目，每当依依学着小熊可可用小胖手把眼蒙上时，我总想抱着她狠狠滴亲上几口 [M28]

天堂鸟

其四，开始接触英文图画书。

在上幼儿园之前，除了告别时的“byebye”，我们没有对她说过一句英文。而现在，翻开家里的英文原版图画书，她已经拒绝听我的翻译版本，而是要听英文。

第一次提出这种要求是08年的10月，家里five little monkeys系列是依依非常喜欢的数数书，几乎隔几天就要求讲一次，那个晚上，当我再拿出jump那本时，她竟然摆起了小手：“妈妈这本书不是这样讲的。”我很奇怪地问：“那要怎样讲呢？”“象Jane那样讲！”Jane是班上的外教，难道她在班上听过这个故事？我尝试着用英文读了起来，依依边听边笑，还在床上学着小猴子狂跳的样子，看来她是听懂了。第二天我打电话向老师询问这件事，果然如我所料，老师在班上讲过这段童谣。

从此，我家的阅读进入双语状态。我不知道她能听懂多少，但她挂在嘴上的英文单词越来越多，有一次我们在翻老相册，翻出老爸年轻的相片，依依说：“姥爷young啦！”引起全家哄堂大笑。

自从认识了26个英文字母，依依便开始在生活中处处寻找这些新朋友——
在书上看到“巨大”，她说是“E大”；指着书上的“阳”字，她很奇怪地问：“为什么日旁边有个B呢？”
某日去乔乔家玩，在她家楼下的垃圾桶里看到三条废弃的光管，依依忙回头叫我：“妈妈，这里有三个I！”
坐在饭桌上吃饭，依依把手里的两根筷子交叉，兴奋地大叫：“X！”
我们家晚饭后的一项保留节目，就是依爸和依依在床上比赛谁摆出的英文字母多————依依趴在床上，把脚向空中高高举起：“我是V！”依爸则来个瑜珈的姿势：“我是W！”依爸把毛巾被塞在衣服下面，挺起肚子叫：“我是大D，前面有个大肚子！”依依则撅起P股：“我是小d，后面有个小P股！”

每每说起这个话题，我总是在心里深深感激Jane，这位长发飘飘巧笑兮然的大女孩，让依依在短短的一学期里，培养起了前所未有的学习英语热情，听老妈说，每天早上入园时的问候，依依总会大声地对你说:"Good morning!Teacher!”而你总是笑咪咪地回答:"Good morning！Emma！"什么时候我能见见你呢，依依心目中亲爱的Jane [M29]