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楼主: 童之友
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少儿科技机器人《火箭要发射》组装运载车外壳!(262楼)[/c

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151#
发表于 2009-1-12 14:16 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]因为反对建电站, 科技手工课上我们落泪了![/b][/color]121楼

确认报名初级班,是否第一次上课的时候交钱?家长可以旁听第一次课吗?
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152#
 楼主| 发表于 2009-1-12 15:50 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]因为反对建电站, 科技手工课上我们落泪了![/b][/color]121楼

引用作者 baner 于 2009-1-12发表的原文
确认报名初级班,是否第一次上课的时候交钱?家长可以旁听第一次课吗?

第一次交不交钱没关系,主要看孩子是否喜欢,能否从课程中得到快乐!如果孩子不喜欢就不用收费的。
我们的课程目标就是给孩子制造快乐,家长可以在一边旁听,而且我们还鼓励家长和孩子共同完成这种亲子体验,当然不要代替孩子!相信骏景年轻的家长会把握这个尺度的,呵呵!
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153#
 楼主| 发表于 2009-1-12 16:13 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]因为反对建电站, 科技手工课上我们落泪了![/b][/color]121楼

本节课主要让孩子们知道机器人的定义,向孩子们讲解本阶段所要进行的技能目标.
手工方面是制作一个常用工具:<传统木工锯>
难点:锯子的使用.
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154#
发表于 2009-1-12 21:09 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]因为反对建电站, 科技手工课上我们落泪了![/b][/color]121楼

引用作者 童之友 于 2009-1-12发表的原文
[quote]引用作者 baner 于 2009-1-12发表的原文
确认报名初级班,是否第一次上课的时候交钱?家长可以旁听第一次课吗?

第一次交不交钱没关系,主要看孩子是否喜欢,能否从课程中得到快乐!如果孩子不喜欢就不用收费的。
我们的课程目标就是给孩子制造快乐,家长可以在一边旁听,而且我们还鼓励家长和孩子共同完成这种亲子体验,当然不要代替孩子!相信骏景年轻的家长会把握这个尺度的,呵呵![/quote]

谢谢韩老师的回复,乐乐一直在上许老师的画画课,她原来还是您的校友哦。 [M29]

[本帖由baner修改于2009-01-12 21:09:14]
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155#
发表于 2009-1-13 09:00 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]科技手工课《鲁班造锯》![/b][/color]152楼

骅仔昨晚一下子就锯断了一条木棍,还说这工具这么好使,要马上收藏 [M01]
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156#
发表于 2009-1-13 09:10 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]科技手工课《鲁班造锯》![/b][/color]152楼

一直在等老师的电话确认,本来想参加上周末的体验课的,也不知道进行了没有,现在初级班还有体验课吗,因为不确定孩子是否会喜欢,还是希望陪着他上一次先。。。
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157#
 楼主| 发表于 2009-1-13 11:55 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]科技手工课《鲁班造锯》![/b][/color]152楼

引用作者 骅爸骅妈 于 2009-1-13发表的原文
骅仔昨晚一下子就锯断了一条木棍,还说这工具这么好使,要马上收藏 [M01]


本节课的难点就是锯断物品,大多数孩子都需要几个小时的时间才能熟练.骅仔的动手能力还是值得夸奖的!
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158#
 楼主| 发表于 2009-1-13 12:08 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]科技手工课《鲁班造锯》![/b][/color]152楼

引用作者 golfer 于 2009-1-13发表的原文
一直在等老师的电话确认,本来想参加上周末的体验课的,也不知道进行了没有,现在初级班还有体验课吗,因为不确定孩子是否会喜欢,还是希望陪着他上一次先。。。

不好意思,因为上周人数不够,取消公开课,本周六晚上19点---20:30有公开课,当天晚上北门有车接送.欢迎您和孩子一起体验.
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159#
 楼主| 发表于 2009-1-13 12:12 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]科技手工课第三阶段课程及第一阶段课程说明b][/color]158楼

第三阶段学习内容:


第一阶段请阅63楼,谢谢.
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160#
发表于 2009-1-13 16:35 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]科技手工课第三阶段课程及第一阶段课程说明b][/color]158楼

是面包车吗,因为要确定到底会否有位置?
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161#
 楼主| 发表于 2009-1-13 17:46 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]科技手工课第三阶段课程及第一阶段课程说明b][/color]158楼

引用作者 golfer 于 2009-1-13发表的原文
是面包车吗,因为要确定到底会否有位置?

是面包车,车牌:A-003X8
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162#
 楼主| 发表于 2009-1-14 14:33 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]科技手工课今天上了《信息时报》b][/color]161楼


英语、绘画,这是小区寒假班的例牌菜了。信息时报记者在骏景花园发现了一个有点新意思的“机器人”班,前去探访了一番。记者来到课室发现教室里正“乱成一锅粥”,十来个七八岁的孩子正围在韩老师身边,轮流用老师手里的钻头来钻自己手里的一小块木头。"刚给孩子们讲完鲁班发明锯的故事,这会正教孩子们通过钻、粘等方式亲手制作锯”。“ 在这里上课好玩吗?”记者问了一位身穿黄色上衣的二年级的男生,“好玩呀,韩老师教我们做机器人,我觉得自己好神气。”

  负责人韩老师告诉信息时报记者,班里的孩子都是自己感兴趣才来学习的。先通过这些基础课程的学习,教会孩子们一些基本的自然科学原理,培养孩子的动手能力以及对科技的兴趣,最终想打造出一批“少儿机器人”。“其实,这也是我从小的愿望,但那个时候没有条件实现。”韩老师不无感慨地回忆着。

  因为这学期的课程刚开始,信息时报记者未能看到这期孩子们制作的机器人。据了解,以往有学生学成后他们会通过解决“家里停电”的难题,来学习电路板的知识,他们在游戏中学习到不少新知识。一位正在陪孩子上课的妈妈表示看到儿子有兴趣,上了几节课都挺开心的。
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163#
 楼主| 发表于 2009-1-14 14:38 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]科技手工课今天上了《信息时报》b][/color]161楼

孩子们喜欢这种课程,争着动手制作,因此“乱成一锅粥”。的确,当今孩子动手比较弱,用来绑锯的绳子,没有一个会打结的,还有拧螺丝也不太理想,需要老师协助完成,接下来的课程动手的更多了,可能孩子们会感觉很枯燥,因为一些基本的技能需要反复训练才能掌握的。
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164#
 楼主| 发表于 2009-1-15 15:11 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]科技手工课今天上了《信息时报》[/b][/color]161楼

今天,可能是孩子们参加这个课程最辛苦的一节课,连续做两个小时,虽然累,但没有一个放弃,连去厕所都不肯,边做边说“我的耐心是有限的!我开始有点烦了、我不想做了。。。。。。。”,虽然这样讲,但我知道孩子们还是喜欢的。说真的今天的动手课的确很难,离我的要求还有一定的距离,但他们却知道了如何切、尽管切的不好,最终还是凭着自己的毅力完成了,到十一点半结束,孩子们中间连休息都没有,值得赞扬。

星期六继续练习切割和粘贴,依然还是有一定的难度。

将这些基本工练好,是为了下一步制作机器人打基础。
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165#
发表于 2009-1-16 09:52 | 只看该作者

Re: [color=blue][b]科技手工课今天上了《信息时报》[/b][/color]161楼

哈哈,我们以前好像没有这么多这些东东哦。。。
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