开个 骏景花园社区 网上家长会 ( 给孩子造个春天)

老森

在JJ这个以家庭居住为主的名社区里,望子成龙,望女成凤不仅是一种愿望,更是一种行动。不少家长的书架上,定有不少教子育儿的书.

教育孩子,真是一件很大很大的系统工程.我相信,许多家长有象我一样,陪伴孩子成长的路上,有困惑,有开心,有愤怒,也有成功,有失败教训,也有经验与心得。每个人的经历都是一笔独一无二的财富,如果拿出来一起分享,那财富就会增值。

现特作个引子,开个网上家长会,有“财”的献财来分,有困惑的不妨摆出来大家“享”。


如果论坛可生产知识,它就会走出社区。

[本帖由兴高彩烈修改于2008-02-25 19:02:49] [
[本帖由老森修改于2008-02-25 19:30:11]
[本帖由老森修改于2008-02-25 19:32:28]
[本帖由老森修改于2008-02-25 19:49:42]
[本帖由老森修改于2008-02-25 19:50:09]
[本帖由老森修改于2008-02-28 20:33:37]

老森

翻出05年写的一篇习作,权作引子,以抛砖引玉:

<给孩子制造春天>

只要家长给孩子制造了一个春天，那么，家庭教育的所有问题都会迎刃而解。
而制造春天的核心，就是家长心中一定要升起一轮春天的太阳。

老卡尔•威特，他创造了一个家庭教育的神话。他的教育的方法，被德国誉为“早期教育的宪章”。他所写的《卡尔•威特的教育》被称为中外教育史上的一本奇书。“为什么老卡尔•威特能够创造这么一个早期教育的神话呢？”这个问题，我相信一直被人们忽视。

这个问题的答案是：老卡尔•威特认为并深信——“为世界培养一个天才要胜过生养千万个庸俗人”。不知是什么因缘让他产生了这么一个能量巨大的觉悟。当这个觉悟给刻在他的心灵的窗台上的时候，他的心中，腾然升起了一轮巨大的温暖的春天的太阳——这就是根本，这就是源泉。

即使老卡尔52岁，儿子才出世；即使儿子出生时，是一个连医生都劝他们放弃的痴呆儿。但老卡尔•威特心中燃烧着的是一轮春天的太阳，痴呆的儿子在他制造的春天里——八、九岁时就能自由地运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语六国语言；通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学。

9岁时，他进了哥廷根大学；年仅14岁就被授予博士学位。
16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授。

兴高彩烈

非论坛公告贴，请不要使用红色标题

老森

奇迹，从家长心中那轮春天的太阳开始。父母什么样的爱，才是那春天的太阳呢？有如周弘所说：

“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他，为自己创造的生命而永远自豪。孩子成长的道路犹如跑道和战场，父母应该为他们多喊‘加油’、高呼‘冲啊’，哪怕孩子1000次跌倒，也要坚信他们能够1001次站起来。”

能够以这种心态与挚热去爱孩子，那么家长心中的燃烧的是，就是一轮春天的太阳。

可以说，家庭教育的核心的问题，那么家长心中的燃烧的是，就是一轮春天的太阳。

问题的关键在于，怎样才能在父母的心中燃烧起这轮春天的太阳。

觉悟，习惯、领悟……关键在于一个“悟”字。

老森

我经过长达4年的困惑。我的孩子今年8岁，4岁从老家来到广州。隔代亲的宠爱在孩子心灵中已修了一条有独立方向的火车道，这条轨道与父母期望的轨道，大相径庭。为了让孩子将轨道换回我们期望的轨道，让他上每年收费两万元的幼儿园，同时大量研究家庭教育的图书——可孩子越长大，问题越多，上了小学，我们简直成了“救火队”。家教图书上的方法，也不很管用。

我内心有个强烈的信念：“怎么能让孩子这样下去呢？他才7、8岁了。我一定要改变这种情况！”

我陷入了深深的困惑与久久的思考之中，后来，我把思考的枪口对准：“家庭教育的理想状态是什么？它是由什么部分组成的？”我发现我所读过的家教图书，从没有提出这个问题，也没对这个问题作出解答。

2005年4月的一个周末，站在阳台上的我，又深深的陷入了对心中困惑的思考。只见花都方向的天空，起落前后白云机场的飞机在天幕上划着优美的弧线。当我的眼光从天边移到楼下的花园的时候，那排整齐的榕树的枝头上，翁郁蓬勃的生机，正在快乐地传递春天的信息。突然间我的大脑像过电一样，一个念头闪电一样出现在我的大脑的天空。

“家庭教育的理想状态，不就是春天”吗？

老森

豁然开朗的感觉真是太美妙了，——家庭教育的所有的问题，不就是给孩子制造一个春天吗？ [M29]

我一下子明白了，我对我孩子的教育所存有的问题——

我在教育时，所体现和传达的爱，动不动含得有愤怒、埋怨、生气、责备等杂质——所表现的爱，含得有自我性格的局限。对孩子的爱，应该像春天的太阳那样。当我这样想的时候，我仿佛感觉到，我教育孩子时所带有的负面的情绪，象冰雪花在阳光之下，融化成水，潺潺流淌而去了。

我变了，孩子也发生了翻天覆地的变化。这个署假，他主要要求学习新学年的知识（现每天坚持学新知识一小时，三年级上数学已快学完），主动每天写日记，每天读半小时的英语，写一页字，还自己洗衣服（当然，我和爱人，也运用一些小技巧）……孩子笑了，我们也笑了——

在充满生机的春天里，有谁不会不开心呢？

老森

在我深入的研究与深思下，更让我惊奇的是，我居然在家庭教育的系统之中，找到四个关键组成部分，与春天的四个核心成员，在功能上，竟是那么的绝配：

大自然的春天 ----- 孩子的春天
太 阳 ----- 家长觉悟的爱
春 风 ----- 无形而万形的教育方法
春 雨 ----- 大脑硬件的内存与速度
春 雷 ----- 行为规范的严格要求

可以毫不夸张地说，这个绝配的类比中，藏得有解决家庭教育所有的问题的解决方案——在春天里，只要是有生命的植物，它们无一不勃发着蓬勃的生机，欣欣向荣，生意盎然！！

给孩子制造一个春天，孩子的成长一定是我们理想中的期望。

人山晴海

很有深度的帖子. [M29]


[M36]

小铃铛

再具体些 [M29]

不会游泳的鱼

做炸弹作文的当家人哇，真不容易。 [M04]

老森

引用“不会游泳的鱼”2008-2-26 15:17:43原文
做炸弹作文的当家人哇，真不容易。

关于炸弹作文的讨论,有帖子正讨论。

如有兴趣,不妨针对本主题给点高见?

[本帖由老森修改于2008-02-26 20:36:10]

不会游泳的鱼

没兴趣，看到某些筒子孜孜不倦的翻贴顶贴开新贴，觉得看得有点烦而已。 [M05]

老森

有些筒子孜孜不倦的盯着别人翻贴顶贴开新贴。

精力过剩。 [M04]

老森

据有关研究,幼儿识字有如下好处:

1.早一步掌握第二语言系统(书面语),通过书籍去认识世界,可在上小学前更广地拓宽视野, 上小学时站在优势起跑线。

2.幼儿识字,可在幼儿时养成阅读好习惯,保持一生。

在为了我家那小子去读大量教子书籍的过程中,碰到不少经典实战幼儿识字法。

太阳雨

引用作者 老森 于 2008-2-26发表的原文
豁然开朗的感觉真是太美妙了，——家庭教育的所有的问题，不就是给孩子制造一个春天吗？ [M29]

我一下子明白了，我对我孩子的教育所存有的问题——

我在教育时，所体现和传达的爱，动不动含得有愤怒、埋怨、生气、责备等杂质——所表现的爱，含得有自我性格的局限。对孩子的爱，应该像春天的太阳那样。当我这样想的时候，我仿佛感觉到，我教育孩子时所带有的负面的情绪，象冰雪花在阳光之下，融化成水，潺潺流淌而去了。

我变了，孩子也发生了翻天覆地的变化。这个署假，他主要要求学习新学年的知识（现每天坚持学新知识一小时，三年级上数学已快学完），主动每天写日记，每天读半小时的英语，写一页字，还自己洗衣服（当然，我和爱人，也运用一些小技巧）……孩子笑了，我们也笑了——

在充满生机的春天里，有谁不会不开心呢？

[M21] 你的方法值得学习借鉴！现在我对孩子的教育刚好停留在你以前的错误阶段 [M13]

[本帖由太阳雨修改于2008-02-27 13:04:08]