在生活中随时随地学习（欢迎大家来交流）

哞哞羊

前些天，在吴老师幼小衔接的贴里谈到过在平时的生活中，如何就地取材与小朋友学习。比如在餐厅、超市、车上，都可以找到学习的材料，对于我家女儿这种不是特别自觉学习 [M20] 的人来说，这可能是引导她学习的最好方法。

后来有家长说，好像每天没多少事例可以学习，于是开了此贴，目的在于抛砖引玉，大家平时有什么好的方法，都可以在此交流学习。

哞哞羊

记得小学的时候，有一天家里的灯不亮，爸爸正准备检查时，一个上中学的邻居从家门口路过，爸爸叫住了他，叫他来检查电路。

我说：他一个中学生，又不是电工，怎么会这个呀？
爸爸说：上高中了，这么简单的电路，应该会检查了。

后来，在爸爸的指导下，这个邻居还真查出了问题。

那时候我就想，原来学习还真的有用啊！

学以致用，其实在生活中就可以做到的。爸爸教高中物理的，他一直认为学习与生活是不应该脱节的。

哞哞羊

话说今天早上，送小孩上学的路上，见到几个工人在搭脚手架。便很随意地问：“搭架子的时候，为什么还要打个交叉？”

女儿一时没有反应过来，我便用手比划了一下，说：“你看交叉后是个什么形状？”

女儿一下就明白了：“我知道了，因为三角形具有稳定性，所以架子搭好后还要打个交叉，这样就不容易倒了！”

我说：“对了，这几天你们在学习三角形，这就是它的一个特点。这也是三角形稳定性在生活中的一种应用。”

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中秋节来了，很多班的老师均布置了查找“中秋节的由来及习俗”的作业，学生们通过查找与学习，学到了更多了与日常生活息息相关的知识。
依靠平时的积累，知识量就会越来越多，对学习也会越来越有兴趣。