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数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

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1#
发表于 2008-10-12 22:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数

由于商业利益的驱动,社会上涌起了儿童学习奥数的热潮,但效果让人质疑。十几年来,奥数伤害了很多儿童,也使不少家长伤心、伤财、懊悔,给人们留下了许多思考。
中央电视台教育频道节目中,曾经出现过这样一个尴尬场面:一位特邀嘉宾,在讲了自己怎样教育孩子之后,主持人把剩下的时间交给了一位家长。这位家长叙说了当年没有让孩子学习奥林匹克数学,结果孩子在考重点中学时,被拒之门外。她感觉自己似乎做错了什么,于是她问现场的专家应该怎样看待这个问题,结果这位专家哑口无言,主持人只好草草收场这位专家应该怎样给这位家长圆满的答复,使其免除负罪感呢?我代那位专家做个交代吧。
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2#
 楼主| 发表于 2008-10-12 22:16 | 只看该作者

Re: 数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

我们常听到某某幼儿园的某某小朋友,参加了香港或某地的奥数比赛,并且获奖了。于是家长们就十分羡慕,也鼓动自己孩子去参加学习。在这些家长的眼里,孩子只要学好奥数,就能当科学家了。于是,许多幼小的孩子都去学习奥数。结果呢?众多的小朋友都没有取得好成绩,只有寥寥几个孩子算是“成功”了。那么,我们应该怎样看待那些“成功”和受挫的孩子呢?我认为,有的孩子虽然获奖了,但在他的内心却埋下了痛恨数学的种子。他们以后在数学领域没有太大的作为。那些大部分没有获奖的孩子,所受的伤害就更大,他们成了那几个“成功”孩子的牺牲品,心灵上受到了很大的刺激。其实,那位家长只看到了自己的孩子,被拒之重点中学门外的遭遇,却没有看到那些曾经参加学习奥数的孩子所受的伤害,更没有看到被重点中学录取的孩子,在以后的发展问题上留下的隐患。
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3#
 楼主| 发表于 2008-10-12 22:17 | 只看该作者

Re: 数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

那么,何以说儿童会受到奥林匹克数学的伤害呢?其科学道理在这样几个方面:
原来儿童的大脑在发育时,各个区域是不平衡的,婴儿最初启用的是右脑。如果把右脑负责的美术、音乐、舞蹈等领域让其充分利用,那么孩子的智力就会获得极大的开发,而左脑负责的数学领域的发展是非常缓慢的。有的教育专家往往忽视了这一点,没有及时给家长和老师指出,于是许多家长和老师就不懂。让幼小的孩子学习奥数纯属拔苗助长。
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4#
 楼主| 发表于 2008-10-12 22:18 | 只看该作者

Re: 数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

那么,为什么有的儿童数学会学得非常好呢?甚至类似于“数学神童”。我们如何看待这一现象,其实,儿童的发展也有特例。各别孩子先发展数学学习能力,但这不代表所有的孩子都可以提前发展。美国的教育专家就懂得这个道理。在美国,小学数学就非常浅显。中国小学三年级的孩子到了美国,美国的老师会告诉他:你在小学阶段可以不用再学习数学了。这是为什么呢?因为,美国教育界非常注重保护孩子的学习欲望,等到他的数学能力发展了以后,再对他们进行高难度的教育。现在也有人说美国的小学教育不如中国,事实如何呢?美国每年都有人获得诺贝尔奖,中国却没有。前几年在上海举行国际数学大赛,中国没有一人获奖,原因何在?问题在于过早地开发了还不成熟的儿童智力,损害了儿童的学习欲望,破坏了儿童的学习本能。中国80%不愿学习的孩子大都可能是这样造成的。
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5#
 楼主| 发表于 2008-10-12 22:18 | 只看该作者

Re: 数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

我讲个故事:钱学森的导师冯卡门是数学神童。他的爸爸发现这一情况后,认为应该让孩子的大脑按照先后顺序平衡发展。于是,他不再让冯卡门继续学习数学,而是让他学习文学、历史、音乐等。这位爸爸做的第一件事情,就是保护孩子的“金矿”,留待以后开发。结果,这位神童为人类做出了巨大的贡献。为什么中国著名数学家杨乐曾多次在不同场合,反对在儿童中进行奥数教育呢?为什么在一次全国“两会”代表大会上,瞿均代表也提出了坚决反对让奥数进学校的议案呢?道理就在于保护儿童的大脑,保护“金矿”。
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6#
发表于 2008-10-13 08:55 | 只看该作者

Re: 数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

学习!请继续! [M29]
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7#
发表于 2008-10-13 09:53 | 只看该作者

Re: 数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

唉,可是小升初靠奥数咋办呢? [M08]
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8#
发表于 2008-10-13 13:15 | 只看该作者

Re: 数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

大脑不是越用越灵的吗?
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9#
发表于 2008-10-13 13:52 | 只看该作者

Re: 数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

好长的贴,懒得很不想看。 [M20]

就当是学习一哈逻辑思维吧。
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10#
发表于 2008-10-13 14:00 | 只看该作者

Re: 数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

在适当的年龄学习适当的知识,欲速则不达。另外,不主张孩子太偏科。
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11#
发表于 2008-10-13 14:45 | 只看该作者

Re: 数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

反对好啊,这样孩子的童年不会这么累。 [M24]
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12#
发表于 2008-10-13 15:02 | 只看该作者

Re: 数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

但,当学习奥数成为一种兴趣的话,孩子会有这样的概念:学奥数就是玩

最关键是如何培养孩子的学习爱好。
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13#
发表于 2008-10-13 15:37 | 只看该作者

Re: 数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

唉……呼吁也没用。我也希望孩子的功课不要这么难,让她在文艺方面多学点儿,但学校不许啊,教材就这么定的,如果你的孩子没学好,成绩不行,对孩子的自信也有影响啊!中国的教育就这样,要不就别在国内学,在国内学就得适应大环境,教材越改越难,孩子越学越累。我女儿他们学校的老师每到期未考试时都说,要考试了,你们的弹琴课,画画课全停下来,一心一意应付考试。看看,这就是中国的教育。
上重点中学,都得考奥数。非重点中学校风就差得不行,打架的抢东西的彼彼皆是。怎么办,不上重点中学,让孩子上打架成风的学校,我是不敢啊。
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14#
发表于 2008-10-13 23:38 | 只看该作者

Re: 数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

本人高度赞成不要学奥数.也不要学什么奥英了.都是家长给害的.美国人称中国小孩是数学天财.但是都是考试天财.真正生活中的数学却差也. [M04]
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15#
发表于 2008-10-13 23:45 | 只看该作者

Re: 数学家杨乐为什么反对孩子学习奥数(ZT)

拔苗助长的学习方式, [M10] [M10] [M10] 今天的广州日报,不知家长们看到了没?不要让孩子输在起跑线这篇文章,真是写得太好了.输在起跑线上不要怕,只要赢在终点就行了.有些孩子起跑不错,但是找不到终点在哪里,这样的结果才更惨呀.
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