《2010亚运之光》少儿机器人制作与竞赛第三阶专题----暑假上课安排

童之友 · 发表于 2010-2-20 13:28

本帖最后由童之友于 2010-6-29 09:30 编辑 喜迎2010广州亚运盛会，让孩子在快乐的手工制作中享受童年的快乐！

以《2010亚运之光》为主题，给我们的孩子铺设一条快乐有趣的科技DIY之路，我们将引导孩子使用智能机器人控制系统，控制自己制作好的《广州家园》建筑模型，然后制作能拿物的机器人，并使用遥控技术操纵机器人，进行《火炬交接、传递接力赛》，完成《点燃火炬》的任务；在火炬燃烧期间，完成《大力水手》、《足球比赛》、《绳索攀沿》、《搬物积分》，同时我们还将学会制作一只可爱听话好玩的亚运机器宠物等一系列动手制作和趣味的比赛项目，从而提高孩子的动手和竞争能力。

2010年是欢乐喜庆的一年，是孩子们值得回忆的一年！

让孩子们有一个自己真正喜欢的童年课程！

[本帖由童之友修改于2010-05-24 09:49:52]

童之友 · 发表于 2010-2-20 13:29

《2010亚运之光》共分三个阶段，每个阶段都安排有理论、实践、竞赛。我们根据以往学员的情况，发现孩子们的（机器人）控制技术和竞赛方面需要加强，因此在每一阶段我们都增加了操控训练和竞赛内容，而这些竞赛内容我们以趣味为主，将会创设多样的参赛、评比机制，目的是鼓励孩子们的大胆、积极参与竞赛活动。

童之友 · 发表于 2010-2-20 13:48

为了方便家长们查阅，现公布本期上课内容：

第一阶段（2010年3月、4月）
第1次 3月6日设计自己的家园场景、初步尝试石膏翻模、倒模的乐趣。上课2小时
第2次 3月13日拼接制作自己的房子、对自己的家园进行规划。上课1.5小时
第3次 3月20日制作花、草、地、植物，对自己的家园的绿化。上课1.5小时
第4次 3月27日制作树木，对自己的家园的绿化。上课1.5小时
第5次 4月3日安装调试光、电控制系统，进行电脑图形化编程。上课2小时
第6次 4月10日安装调试光、电控制系统，实现自动化控制功能。上课2小时
第7次 4月17日安装其它组件。参评比赛上课1.5小时
第8次 4月24日初步了解智能机器人（单片机）的原理，对机器宠物的规划上课1.5小时

第二阶段（2010年5月、6月、7月）
第9次 5月8日安装机器宠物动力部份上课2小时
第10次 5月15日安装机器传感部分上课2小时
第11次 5月22日安装外壳并进行调试上课1.5小时
第12次 5月29日宠物比赛（六一儿童节比赛活动）
第13次 6月5日了解遥控发射、接收、伺服控制原理，进行常规安装与调试上课2小时
第14次 6月12日制作火炬运载主体车上课3小时
第15次 6月19日制作火炬运载手臂上课2小时
第16次 6月26日安装调试火炬传递车，并进行操控上课1.5小时
第17次 7月3日火炬传递操控训练上课1.5小时
第18次 7月10日火炬传递及点火比赛

第三阶段（2010年暑假）
7月假期制作赛艇进行拔河比赛上课4小时
7月假期制作攀沿机器人进行《绳索攀沿》比赛上课3小时
7月假期使用机器人进行《搬物积分》上课4小时
7月假期制作机器人进行足球比赛上课5小时

童之友 · 发表于 2010-2-20 14:26

各阶段收费不同，请移步商贸版块：
http://www.junjing.net/forum/thr ... =10161256�

[本帖由童之友修改于2010-02-20 14:27:22]

童之友 · 发表于 2010-3-6 20:17

主要目标：了解模具的广泛应用，使用石膏粉倒模，制作小羊家园陆地。
次要目标：尝试自己称量并配比，在规定的时间里完成任务。
关健词：模具、矿石、弹簧称、比例、 5分钟内

我们的生活中所应用的物品大部分需要模具才能制作出来。

石膏用途很广，医药、食品、建筑、工艺都用到它

三年级上册数学书上学到物品的质量单位是克和千克，真正动手操作如何呢？

比例是小学六年级数学里的一个重点内容，我们今天用到了现实生活中去了。

我终于知道了时间的重要性，亲自尝到了拖延时间的苦果。

童之友 · 发表于 2010-3-7 08:38

有些孩子做事拖拉，没有时间观念，昨天手工课，规定孩子们自己安排好时间：三分钟搅拌均匀石粉，两分钟倒模，结果怎么样，孩子们自己都有一个结果和经验，作品结果各有不同，这个过程我们让孩子明白了时间的重要性。

这是一个不错的个案，可以教育孩子，做事要有统筹、规划性，要在一定的时间内将工作完成，不然要为拖拉付出代价。

雄儿 · 发表于 2010-3-7 08:55

支持

童之友 · 发表于 2010-3-28 08:14

周日班（3月27日）因韩老师有事，课程安排在下周9：00---12：00进行。请家长留意，谢谢。

MindyXue · 发表于 2010-3-30 13:29

华华的表现怎么样啊？

MindyXue · 发表于 2010-3-30 13:30

好象最近都没照片啊。。

扮靓阳光 · 发表于 2010-3-30 13:39

支持楼主

童之友 · 发表于 2010-4-3 19:38

引用作者 MindyXue 于 2010-3-30发表的原文
好象最近都没照片啊。。

发出去的照片都没人顶，没什么反应，发的多了，又有广告的嫌疑，所以近期就低调很多。其实每次孩子们都表现不错，作品每一个细节都需要孩子们自己动手完成，如遇成品，则让孩子们亲手做实验，将工作原理一定搞懂，然后再动手做，每次孩子们都有不同的表现，看得出，他们在制作的过程中很开心！

童之友 · 发表于 2010-4-6 07:46

作品上的一草一木，都需要孩子们精细制作，我们要的就是自己动手做！

童之友 · 发表于 2010-4-6 07:51

制作能够晃动的喜羊羊时，不能光靠机械的安装，我们更要让孩子们通过实验，加上趣味的计时比赛，使他们知道了电磁到的作用。

童之友 · 发表于 2010-4-6 07:55

当孩子们通过自己的小手搭建出能够来回摆动的作品时，那种喜悦和满足真让人陶醉，看着孩子们那认真和高兴劲，我自己都是一种享受！

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