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ZT::“幸运”的马燕与悲怆的中国教育

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1#
发表于 2006-10-31 16:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
中国人有多少人知道“马燕日记”

我不知道中国人有多少人知道“马燕日记”。
   马燕其实只是宁夏回族自治区的一名小女,然而她的“马燕日记”却轰动了全欧洲。她在日记本上写道:“今年我上不起学了,我回来种田,供养弟弟上学,我一想起校园的欢笑声,就像在学校读书一样。我多么想读书啊!可是我家没钱。”马燕的日记是被法国解放日报记者发现的,并在报上连载,反响强烈。她的日记已被译成法、英、德、意多 种文字,欧洲人被感动得纷纷写信慰问、捐款。后来,马燕及当地60个孩子因外国人的关心而能上学了,马燕成为她村中第一个女初中生。
   作为中国人,看到“马燕日记”事件,有没有羞愧感?
   翻开报纸,打开电视,眼前是一片繁荣,中国创造了一个又一个发展奇迹,但是为何还有那么多适龄儿童没有学校可上?!以今天的中国国力难道不能使中国的每个孩子有学可上?!难道盖不起小学,使每个孩子都有课桌、有免费书本吗?!
   2003年9月9日至21日联合国人权委员会教育权报告员托马舍夫斯基,应中国政府的邀请,考察了中国的教育状况。中国的教育经费只占全国生产总值的2%,而且政府预算只占教育总经费的53%,剩下的47%则要求家长或其他来源去填补。随后她公布的材料显示中国的人均教育开支之少,连穷国乌干达都比不上!
   什么是国耻?这便是不折不扣的国耻!!哪一国稍有责任心的政府会这样办教育?!哪一国公民竟连自己的教育经费都不清楚?!九年义务教育成了人所共知的谎言,这不是政府失职,而是渎职!我国的社会制度最大的一个优点可能是可以狠狠地执行政策,如果把教育和政绩联系起来,哪里没有实现九年义务教育就撤他的县长、撤他的市长甚至省长之职,我敢说没有不能实现的!
   李昌平的话也可以证明上面的数据。在一次访谈中,他说现在农村教育的情况有的比二十多年前还不如!他自己是70年代后期上的中学,当时贫下中农管学校,收费很低,一年只收两块钱,虽然农民很穷,还能供孩子念书。当时老师的责任 心强,和学生的关系也比现在好。现在农村孩子上小学一年500元,上初中1000元,上高中好几千,农民收入那么低,已经上不起学了!
   不仅是教育经费的问题,教育政策也大有问题。大陆教育经费本来不多,但政府将数百亿教育经费投放到少数名牌大学,而更需要投入的基础教育却资金严重匮乏。政府搞了祸国殃民的教育产业化以后,广大贫困农民,中下层人民的孩子相当于被卡在教育门槛之外了,因为他们根本交不起学费!从1994年,中国的高校出现了一个特殊的群体叫贫困生群体。这里有两级组据,一个是新华社2001年1月8日发布的对北京14所高校的调查,那上面公布说,贫困生占14所高校的 25%。但是北京青年报差不多同时发布的一个调查,说高达30%多。这是中央一级的院校,贫困生农村来的孩子应该少一些,大城市的生源多一些。中国的普通民众在教育支出的重压下苦不堪言。
   有人根据对比,说中国今天的普通高等教育的收费相当于民国30年的贵族学校,但即使在国民党时代、北洋军阀时代师范院校都是不收费的。那时候很多贫困人家的子弟想要读书都只能读师范院校,就是因为师范院校不收费。但是现在师范院校也收费了。何清涟曾到湖南的常德师范大学讲课,说到收费问题,学生他们就哭起来了。最后她调查了一下,他们哪儿一年收费是3千8,很多常德那个地方的农民的家庭年收入是一千二百块钱。所以要拿出三千八来供一个孩子读书,几乎是不可能的。她问他们的校长,怎么对待这些学生,他说:“我们采取了一个优惠政策,可以允许他们读一年以后休学,然后去做工,然后再来读。”何清涟说,我国现在是劳动力严重过剩,连政府下岗的都找不到工作,他们又怎么能够找到工作呢?所以这个优惠政策等于没有。
   很多中国人不了解历史,他们认为日本人在二战后用掠夺来的财富大办教育,然后走向经济腾飞的,其实这是可笑的无知。事实相反,二战给亚洲带来了破坏,也同样给日本带来巨大的破坏,日本直到1962年生活水平仍不及中国大陆水平(原先遗留在东北的日本人都不愿意回日本就因为此),他们那一代孩子有的人是光着脚丫上学的,现在日本的老一代老是喜欢用那时的艰苦求学来告诫孩子们勤学进取。其实,正是日本政府这种光着脚丫的孩子也有学可上的努力,日本在经济起飞时才有了人才基础。比起来,难道如今中国人的办学环境会比不上二战后的日本?!而现今世界第二经济强国拥有1亿多人口的日本,对教育的投入是,GDP的17%。百分之17啊!!各位,当你们呼吁抵制日货的时候你们有没有想过为什么我们泱泱大国却无法造出哪怕是日本90%质量的产品?是教育产生了差距。但是在大陆,即使农村孩子想光着脚丫上学,政府也没有提供免费的学校和课本。
   台湾在要经济起飞之际,GDP的12%到22%都投入了教育,而大陆现在的教育投入始终没有超出GDP的3%!无知者以为台湾今日在科技上成就源自美国的帮助和昔日从大陆运去的黄金,其实那些都是次因,主因还是教育。中华民族要想复兴,不是说收复了台湾便可以复兴了,除了那些丧失理性的民族主义者会相信这种谎言外,理性者都清楚一点:任何国家要强盛靠的只能是教育!
   根据《世界银行发展报告》,我国的教育经费占政府预算在1994年降到了2%以下,在世界151个国家中,名列第149位。全国仍有1/4的县没有普及小学教育,中学升学率只有10%。全国平均中学升学率只有44%,也就是说,全国有56%的孩子没有读到中学。全国大学升学率不到2%。有些人说了,咱们中国穷,没有钱办教育。那是唬弄不了解真相的老百姓的。诸位知否,建国50周年时,据说一次国庆就花了上千亿!“国庆盛典、世界第一”,已逝的李慎之先生说:“希特勒死了,斯大林死了,世界上追求这种壮观的场面的国家应该是不多了。以我之陋,猜想也许只有金正日领导下的朝鲜才有这样的劲头”。但这上千亿除了让中国人自我膨胀,让外人窃笑外,再也没有什么了;一个神五又是上千亿!我是为神五上天而骄傲,但我更为中国的教育而耻辱;1999年,350万辆公车吞掉了3000个亿(现在肯定进步了),有当官的轿车,没有孩子的学校,这便是中国现状;我国每年被贪污掉的资金保守估计也在2万5千亿人民币左右!看来中国的确是进步了!
   我们老说什么科教兴国,高喊重视教育,但人民不听你说的,只看你做的!这就像有些男人在老婆面前说有多爱她,却在外面找小姐一样,你能说这样的混蛋爱他老婆?!
   愤青们,不要把宝贵的精力浪费在反日反美了,拿出力气来为教育呐喊吧!――这才是爱国的正事儿!
   强烈要求政府将教育经费达到GDP的6%!!并在2008年前达到8%,因为中国有三亿儿童需要义务教育!让我们呐喊,让我们的声音传遍大江南北!――为了中国的明天!

<应众要求,改个标题>

[别问我是谁修改于2006-11-02 13:44:09]
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2#
发表于 2006-11-1 15:06 | 只看该作者

Re: ZT:中国人有多少人知道“马燕日记”

顶 [M29]
我们国家就是这样的,医疗教育这些最基本的投入得最少,都不知道我们每年交那么多税都用去干什么了
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3#
发表于 2006-11-1 16:02 | 只看该作者

Re: ZT:中国人有多少人知道“马燕日记”

此帖不顶,猪狗不如!
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4#
发表于 2006-11-1 16:33 | 只看该作者

Re: ZT:中国人有多少人知道“马燕日记”

我们公款吃喝都是几千亿,再加上贪官贪污、挪用的公款,足以让所有“马燕”上学了,但我们只是普通百姓,自己也捐过希望工程,估计一点作用都起不了。

【万维读者网】中国近十年来公款吃喝占餐饮消费总额的比例逐年递减,但是绝对数仍居高不下。2002年公款消费达到1000亿元。
法制日报报道,中国烹饪协会日前发布消息称,据统计,2002年中国餐饮业全行业年度营业额首次超过5000亿元,其中公款消费的比例是20%,但是绝对数竟然达到1000亿元。相比之下,1993年餐饮业营业总额虽然仅为700亿元,公款消费的比例却为80%。
中国烹饪协会副会长闫宇透露,公款消费最新比例是新发票实行以前的统计结果。由于新发票含有抽奖等鼓励措施,绝大多数消费者愿意开发票。所以,以是否开发票鉴别消费者的身份目前已经不合时宜。(王光泽)

公车消费公款吃喝一年6000亿元 占财政收入20%


中新网3月17日电 由中共中央党校主办的《学习时报》刊登文章说,公车消费和公款吃喝一年的总数高达6000亿元以上,几乎相当于财政收入的20%左右。文章要求公车改革切入,推进政府管理改革。 文章指出,公车改革是建立廉价政府的一个重要切入点。近几年来,关于公车改革在社会上议论的沸沸扬扬,成为全社会关注的一个焦点。公车必须改革已成为全社会的共识。 据资料显示,2004年,中国至少有公车400万辆,公车消费财政资源4085亿元,大约占全国财政收入的13%以上。与公车消费相联系,据各种资料显示,全国一年的公款吃喝在2000亿元以上,二者相加总数高达6000亿元以上,如果财政收入按3万亿元计算,几乎相当于财政收入的20%左右。 文章说,这与社会主义社会的发展目标、民众的基本愿望和建立一个廉价政府的改革诉求不相符合。公车改革是政府自身内部管理改革的重要切入点,改革成功将极大的改变政府的形象,能有效地推进和带动其他改革的顺利进行。
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5#
发表于 2006-11-1 17:31 | 只看该作者

Re: ZT:中国人有多少人知道“马燕日记”

看那些无聊的灌水帖人气那么旺,这个帖子却。。。。。。
作为骏景业主,汗呀!!!!!!
[M41] [M41] [M41] [M41] [M41] [M41]
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6#
发表于 2006-11-1 21:14 | 只看该作者

Re: ZT:中国人有多少人知道“马燕日记”

-----直面现实,剖析实质!深刻的洞察与幽咽的呐喊!
醒醒吧,依然睡在繁华与风雅中的人们;拯救教育,才能重塑民族的精神.护我中华不危亡! [M27] [M27] [M27]
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7#
发表于 2006-11-1 21:36 | 只看该作者

Re: ZT:中国人有多少人知道“马燕日记”

不知道,第一次看到
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8#
发表于 2006-11-2 08:56 | 只看该作者

Re: ZT:中国人有多少人知道“马燕日记”

经济越落后的地方,教育投入越少。百姓读书的负担越重。

例子:

老家(在广东)高中生全寄宿一年收1500。

老婆家乡(湖南)高中生全寄宿每学期2000。
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9#
发表于 2006-11-2 10:47 | 只看该作者

Re: ZT:中国人有多少人知道“马燕日记”

还真不知道 [M13]
百姓的力量太小了,即使一次次的捐款也无法改变这种现状,而且还不知道捐的款有没有送到需要的人那里去。像丛飞大哥那样的人再多,也改变不了本质问题……
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10#
发表于 2006-11-2 12:56 | 只看该作者

Re: ZT:中国人有多少人知道“马燕日记”

贫富悬殊啊

中国最富的人身家100多个亿,而穷的人却连小学中学这样的义务教育都没钱完成
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11#
发表于 2006-11-2 13:19 | 只看该作者

Re: ZT:中国人有多少人知道“马燕日记”

中央台(还是哪个别的台)一二年前放过.
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12#
发表于 2006-11-2 14:14 | 只看该作者

Re: ZT::“幸运”的马燕与悲怆的中国教育

做了坏事会遭雷劈的.
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13#
发表于 2006-11-2 14:15 | 只看该作者

Re: ZT::“幸运”的马燕与悲怆的中国教育

不知道 [M13]
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14#
发表于 2006-11-2 14:28 | 只看该作者

Re: ZT::“幸运”的马燕与悲怆的中国教育

好帖!牢记着一句话:万般皆下品,唯有读书高。所以我用我的实际行动去支持着教育,支持鼓励着亲人的小孩去向上学,今年我帮两个上大学的侄子出学费。这就是我的觉悟
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15#
发表于 2006-11-5 14:15 | 只看该作者

Re: ZT::“幸运”的马燕与悲怆的中国教育

穷乡亲们出不起书本费,可是山区的教师们却还在变相收费。 [M09]
一个读小学三年级的学生就要开始补课,初中一、二年级也要补课,到底补的是什么?
不就是变相收费吗?
我们是应该责备教师吗?但他们也有难言之瘾,工资被拖欠,加薪没有实现。 [M30]
可怜的孩子们,还要被折磨得失去学习的兴趣! [M30]
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