也谈家教（语文篇）

hustfish

　　很多家长担心自己的小孩子语文成绩不好，但是要提高却不是那么容易。我个人实践总结得出一种比较个性化的方法：
　　一、指导生活
　　　语文跟生活密切相关，很多家长想孩子语文成绩一蹴而就，“头痛医头，脚痛医脚”，可能适得其反。观察小孩生活，引导小孩生活，培养小孩把对生活的观察，热爱，转化成语文的表达，这才是素质教育。比如说，描述杨柳的时候，一些孩子会问“杨柳依依”是什么意思，如果连杨柳压根就没见过，或者见过从来都没用心观察过，再多的解释或许也作用不大。
　　二、学习与实战
　　　学习方法很多，常见有：大量阅读，分解要素，语法.....等等，这些技巧有助于精确掌握一门语言的表达。但是我建议是读短篇古文，古汉语用词短小精悍，对语文提升最有帮助。家教当中，找个能引导小孩读古文的尤为重要。
　　三、临时磨枪
　　　我不主张，但是没有办法，在我的人生当中，我每次都用得如鱼得水，得心应手。这种适合中国国情的做法永远没有过时，很多家长目瞪口呆:语文可以磨枪的吗？确实可以，这是有方法和技巧。比如，当你不认识“末”的时候，我会引导你去认知，带“木”的字一般跟树木有关，“一”示意取木的顶端，那是什么？“末尾”的意思！还有小孩很怕写作文，我总结出一套写议论文的方法，避重就轻，重大考试都不可能限制写什么文体。如果基础不扎实，那就用这个方法写议论文吧，或许“死马还能当活马医”。