孩子的性格是怎样形成的

枫叶之儒

生活中常常会有这样的现象：父母和孩子在举手投足、一犟一笑之间有着惊人的相似，真像是在一个模子中铸出来的。有句俗话概括了这种颇为常见的奇特现象：龙生龙，凤生风，老鼠生的儿子会打洞。其实，这种现象说奇特也并不奇特，它只不过是说明了遗传对性格形成的特别作用。

事实上，不仅父母与子女之间存在着这种奇妙的相似，就是同一父母所生的兄弟姐妹之间，在言谈举止、眉目相貌之中也会有或多或少的相似之处，自己不觉得，外人却能一下子发现。这也说明了遗传对性格与外貌的影响。同时，它也是后天环境对性格影响的一个生动说明。所谓"近朱者赤，近墨者黑"。现实生活中，我们也常常发现，夫妻二人感情较好的，他们彼此之间会越来越相似，这恐怕与他们日厮夜守，天天呆在一起有很大的关系。所以，环境对性格形成的作用也是不容忽视的。

关于遗传对于孩子性格形成的作用，有所谓的"先天生成说"或"遗传决定说"。它指的是一个人的性格在出生时就已被决定了，终其一生都不会改变或只是有很小的改变，遗传在孩子性格的形成过程中起到了关键性的作用。

支持"先天生成说"或"遗传决定说"的最有力的证据，是家庭系统研究即"家系研究"。它通过观察某家族所有成员，是否具有某种共同的特征，来考察遗传对性格形成的影响的程度。这方面的研究结果表明：有些家庭成员普遍有某方面的特殊才能，如德国著名作曲家巴赫家族在连续五代中出现过13个创作能力极强的作曲家，17世纪瑞士著名数学家贝努利家族出了8个极其优秀的数学家。

法国著名作家左拉在其小说中广泛地动用了性格的"先天生成说"。在左拉的笔下，一个家族的人往往具有一些共同的嗜好，而左拉的自然主义小说是完全写实的，它真实客观地再现了现实生活中的这些奇特的现象。

家族系统研究还表明，不仅一些特殊才能可以由上辈遗传给下辈，一些不良性格也可能被下辈再现出来，如某一些家庭中出现罪犯的比例较高，这是由于他们的犯罪性格由上代遗传给了下一代。

继家族系统研究之后，有关性格的"先天生成说"又出现了另一种研究方法，即人们对双胞胎性格的研究，其中尤其以对"一卵生"双胞胎的性格的研究最能说明遗传对孩子性格形成的影响力。经过对许多对这样的双胞胎性格的细致的研究，学术界发现，一卵生双胞胎兄弟姐妹之间在"精神的活泼性"、"基本个性"、"对外界的感受能力"与"个性倾向"等方面存在着很大的类似性。

"精神的活泼性"指的是精神上是属于比较急躁活泼还是动作比较迟缓的类型。日本性格心理学者诧摩武俊先生通过对一些双胞胎在集体生活中的表现的研究，指出在精神活泼性方面，遗传起着决定性作用。

日常生活中，我们会发现，很多双胞胎不仅在外貌上惊人的相似，让人几乎不可辨认，就是他们的性格，也让人难以置信的相似，要么都活泼外向，要么都文静内秀，这更增加了区分的难度，恐怕除了至亲好友，别人是不能轻易确定自己面前的是哥哥还是弟弟，是姐姐还是妹妹的。

现实生活中，我们还发现，在一家之中，如果父母成天乐呵呵的，对人总是笑脸相迎，其孩子也必然是笑口常开的人。相反，如果父母成天阴着一张脸，孩子也很少会用好脸色示人，这也是遗传对一个人性格形成的作用。

有关遗传对人的性格形成的影响的研究还表明，有的人很善解人意，很体帖他人，善于为他人着想，有的人却满脑子自私思想，一门心思想自己，时时处处以自我为中心，这种个性上的分歧在很大程度上也是缘于遗传。

既然遗传在人的性格形成中占到了如此重要的地位，前面又已经说过，一个人的性格在很大程度上又决定了他的命运，性格关系到他的事业、家庭，人际关系等等人生的诸多方面，因此，为人父母者，为了孩子，应该注意改善自己性格中的不良之处，不要让自己可能成为孩子将来前进的绊脚石。

性格的形成还与一个人生活的周围环境有很大的关系，为人父母者，因而还应努力为孩子酿造一个良好的成长环境。孟母教子的传说是这方面很好的例子。现在，"孟母三迁"的故事早已家喻户晓了。孟子最终没有让其母的苦心付诸东流，终于成为中国历史上伟大的思想家，被人称为"亚圣"。现代人除了极个别的例外，由于客观条件的限制，当然不可能再像盂母那样由于对周围环境的不满意而频繁搬家了，但我们至少可以为孩子营造一个良好的家庭环境。

生活中我们发现，贫苦人家的孩子懂事早，比别的同龄孩子成熟，这是由于"穷人的孩子早当家"；生活中我们还发现，某些才能卓越的孩子是由于他们自小就生活在一个有助于他们该方面的特殊才能发展的家庭环境中。如朱彤那一口流利的英语不知为多少青年人折服，让多少父母动心，殊不知朱彤生在一个外交官家庭，从小就受到了有关英语方面的良好训练，耳儒目染，从而练就了英语翻译的过硬本领。

在那些一个家族同时产生很多音乐家的例子中，虽说音乐天赋的遗传在其中占了很大的比重，但我们也绝不能否认来自音乐环境的熏陶。一个具有很高音乐天赋的小孩，如果生长在一个与音乐完全绝缘的环境中，恐怕也很难在音乐方面有所作为。

生活中，我们可能还有这样的经验，那就是一个从小生活在优裕环境中的人，由于他从来不为一些日常小事发愁，所以很容易形成一种大度豁达的性格，不会斤斤计较，什么事都放得开，且有一种包容的气度。我国书法家启功先生就具有这样的性格。在书香门第中长大的孩子，举手投足之间都会透出一种温雅的气质，农村来的孩子其性格中的朴实与憨厚也是掩盖不住的。有良好家教的孩子待人接物小张有礼，对待老人尊爱有加，相反，从小娇生惯养的孩子则可能显得骄横跋扈，让人难于接近。这些都是环境对人的性格发生作用的有力实证。

环境对孩子性格形成的影响还有更多的例子：常与他人交往的孩子在处理人际关系方面有很强的能力，在人面前显得落落大方，相反，与人交往较少的小孩子多会形成文静内向的性格，拙于与人交往，一说话就脸红，显得忸忸怩怩，不知所措。因此父母还应该注意为孩子创造一个良好的家庭环境，让孩子学会与人交往。

充满爱心的孩子往往生活在一个充满爱的家庭中，善于关心他人的孩子其父母也必然是很会关心人的人，乐于助人的孩子其父母一般说来也不会是"事不关己高高挂起"、性格冷漠的人。

从理论上说来，恶劣的环境可能导致孩子恶劣的性格。

这也就是在社会风气极度不良的情况下，青少年犯罪呈上升趋势的原因。这也是专家们一再呼吁为了地球的明天，请让孩子远离毒品、暴力、色情等一系列社会垃圾的原因。

近年来，常听说有十来岁的少年犯抢劫杀人罪的事件，这在很大程度上就是由于电影电视中的暴力抢劫事件过多的原因。青少年心理尚不成熟，对外界事物的是非好坏还不能区分得很清楚，再加上他们又好模仿，也不管是好是坏，只要觉得好玩、够刺激，就干了，却很少意识到自己已触犯了法律。

孩子性格的形成一方面取决于先天遗传，一方面取决于后天生活的环境。身为父母，在注意纠正自己性格中的不足之处，并努力为孩子营造良好的成长环境的同时，还应注意与孩子多谈心，多关心孩子，随时了解他们的所思所想，发现他们成长中的一些性格缺陷，及时给予纠正，如果等到孩子性格已经成形后再纠正就很困难了。

关于性格形成的两种学说：先天生成说和后天经验说。

哪一种都有一定的道理，都能在生活中找到实例，两种学说没有哪一种占压倒性优势，我们都应该予以重视。

澳大利亚心理学者罗拉黑尔这样概述性格形成中遗传与环境的作用：

①在心灵与思想的一些特性上，家庭成员之间会遗传是个事实。

②在许多个别的性格特质中，哪一个会得到发现，又能发现到什么程度，则是由环境因素决定的。

③若是先天已经具备非常强的性格特质，则在任何环境中都可以得到发展。

从罗拉黑尔的结论中，我们可以得到这样的启示：父母在为孩子营造成长的环境时，要注意发现孩子身上存在的特质，为孩子该特质的发掘与发展创造一个最佳的环境。

姓林的人

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