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小朋友暑假哪里去——北大幼儿英语——快乐 英语 游戏 英语

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发表于 2005-7-2 18:35 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
全国教育科学"十五"规划课题——"全脑教育研究与实验"科研成果
北大幼儿英语暑期趣味学习班
招 生 简 章

2—6岁是幼儿思维发展的第二、三个飞跃期,也是语言发展的关键期,在这个时期通过视觉、听觉、语言感觉、空间想象,在生活交际中进行语言表达,对发展语言、发展思维、发展个性、完善人格,对开发全脑功能,对大脑的发育、发达都起决定性作用,《北大幼儿英语》抓住这个关键期开发幼儿的全脑功能,进行全脑教育,促进幼儿的全脑、全身感官健康发育,培养良好的思维习惯,发展语言、思维、个性,健全人格,符合学习语言的科学规律。
《北大幼儿英语》教学注重融合各学科知识,包括德智体美劳心各方面教育,不仅是英语课,也是综合素质教育课,符合新课标的教学理念,也体现了全脑教育课题的主导思想。
——全国教育科学"十五"规划课题负责人 韩宏宇

北大幼儿英语已经在全国20多个城市开设课题班,深受家长和小朋友的欢迎和喜爱。北大幼儿英语于2005年6月正式进入广州,为了让更多的幼儿体验英语趣味活动的快乐,现招收暑期班学生。
招生对象 3—6岁幼儿
活动地点 骏景花园南苑西区骏腾轩B座首层广州市启华舞蹈艺术培训学校(宏城超市西行100米)
活动时间 2005年7月11日—8月14日 ,共开设五个班,家长可任意选择其中一个班。

时段 周一至周四 周六、日
班别 早上班(1) 早上班(2) 下午班(3) 下午班(4) 周末班
时间 9:00—10:10 10:30—11:40 15:00—16:10 16:30—17:40 下午3:00—5:20
(备注:每班两个活动,每个活动时间为30分钟,上课须提前十分钟到场。)
课程特色 遵循了目前国际教育界最新的教育理念和教学思想,包括婴儿直接对话教学观Infant Direct Speech、自然式教学观 Natural Approach、沟通式的教学观Communicative approach和语言与课程整合式教学观Contents & Language Integrated Learning (简称CLIC)。
教学特色 摘取兼具生活化、实用性及趣味度高的主题,通过对话教学、字母教学、数字教学、歌曲教学等教学手段让幼儿在自然、无压力的情景中学习。充分运用情景教学、故事教学、律动教学、TPR教学、游戏教学、延伸教学、动画教学、手工教学、多元化教学等多种教学方法的综合之处。
教学形式 实行小组教学,每组15—20幼儿,让每个孩子都有和教师直接沟通的机会。
师 资 全程由北大幼儿英语专职教师执教
教 材
◆ 教学VCD:情景故事录像、录音,能让幼儿产生更深刻、更直观的印象,从而在生活中遇到相似的情形时,会自觉地使用该课所学的英文表达自己的情感。 VCD中还有动画歌曲录音,每首律动又配有活泼可爱的律动操录像,幼儿还可以用该VCD来学习舞蹈。
◆Fun Book(练习册):练习册设计构思巧妙,本着让幼儿在玩中学的理念,通过设计很多趣味性强、创造性强、有益于开发幼儿情商和智商的内容,而且配有听力CD,加强幼儿的听力训练,营造更好的英语环境,使幼儿养成在英语环境下生活的习惯。
◆Conversation Book(情景会话本):情景会话本的内容是与幼儿的实际生活为主线安排的,从幼儿入园到回到家中发生的种种细节都有呈现。体现了教材生活化的内容设计。(含CD)
◆律动VCD:幼儿可以在生活的任意时间复习律动歌曲,练习律动操。
◆Pocket Book(口袋书2本):字母书和单词书,方便家长在家辅导幼儿复习,以跟踪幼儿的学习进度,家园共育,更好的达到教学效果。
学 费 480元/人,以上费用含教材费。
报名热线 38477072 38477125 吕老师



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