感恩钢琴工作室骏景八岁了！感恩一生，只为钢琴。

呵呵的我

[应家长要求，俺们诚心邀请一位资深教师王老师，全国音乐家协会会员，全国艺术家协会会员。和王宏伟他们都是同一批学习的，是南京艺术学院副教授，中国顶级歌唱家金铁霖妻子马秋华的高徒，国家二级演员。众多比赛金奖。十年前就已是爱乐副校长。专门授集体课，几节课就能看到效果哦。]56920[/attachimg]

[attach]50573[/attach] 很多孩子学完琴后 就在家里自己练习 孩子的特点就是自觉性不够强 且注意力不够集中 且在初学时没有养成好的方法 往往座在钢琴前看着时钟的流动觉得很漫长很幸苦 我根据自己在书上所学及自己的体会 上完新课后 要计划自己的练琴时间 参考如下【 一】 每天练半小时者前面5分钟练习手指的灵活性 及连断奏法 接着练习认为最难最生疏的曲目 最后练比较喜欢且熟练的曲子 一来养成最好精力练习的效果最好二来最后精力差点弹简单的感觉比较的轻松 且好听会觉得享受 时间多的就以此比例进行计划 【=】初学的3到7岁的孩子 适合少量多餐就是可以分成25分钟一次 练两次或20分钟练一次 要让孩子养成自己检查 自己眼睛往后看的习惯 家长不要干涉太多 只是善意的提醒就好别过多的指责 且不要马上纠正 要等孩子自己弹完后 说你觉得刚刚有没有弹的不够好的地方 让他们养成自己对自己检查的习惯 自己成为自己的老师。

注 本帖只作教学推敲 若是关于感恩钢琴工作室的简历和收费请翻阅此帖http://www.junjing.net/forum/viewthread.php?tid=104677&highlight=%B8%D0%B6%F7%B8%D6%C7%D9%B9%A4%D7%F7%CA%D2 

                   喜报
本工作室9月份派去学生考级  成绩如下
李弘毅 8级  广东省通过
陈梓熠 6级  全国 通过
莫芷欣 5级 广东省 通过
甘惟   5级 广东省 通过
苏美善 3级  全国 通过
特此通报 以资鼓励  希望别的孩子们继续努力

今年3月份的考级成绩
梁玉婷 6级 广东省  通过
胡洁  7级  广东省  通过
徐聪  6级  全国  通过
郑照玮 1级  全国  优良通过

徐聪8级通过吴岚亭3级中

                     2012年喜报      

徐聪同学 香港少年儿童钢琴大赛增城地区选拔赛中荣获八级组一等奖 小奏鸣曲组三等奖

                    2013年 喜报

刘秋伟 四级 良好

王优宣 四级 良好

梁玉婷 全国八级通过 [size=5 ]2013年暑假战果 全国钢琴考级八级通过 陈梓熠 全国钢琴考级三级通过 钟依诺 全国钢琴考级三级通过 王瑗 全国钢琴考级二级通过 周睿婷 全国钢琴考级一级通过 王卓然 全省钢琴考级三级通过 叶心研 2014年三月4～10 级通过7人 徐聪10级(最高级) 王清怡8级 汪容羽6级 陈怡雷5级 潘缘4级 王媛4级 关注热线 13724013549

呵呵的我

在家练有很多事项要注意的 有什么大家可以互相交流 作为钢琴老师 很希望所有的习琴者能有最高的效率 最好的练琴习惯 也希望音乐带给习琴者的是一种享受多于困难 欢迎大家留言及提问

请相互监督，从你我做起···

 

一：学员遵守规则

1要尊重师长，见到老师主动问好。

2对父母要礼貌，对长辈要多听从。

3琴童之间要相互学习，多学习每个琴童的优点，不可以取笑初学的琴童。

4不迟到早退，迟到超过十分钟，要是后面还有学生，教师只能酌情往后拖5分钟，不够的时间尽量找时间给予补上，要是有急事早退，教师下次尽量给予补足时间。

5上课期间，家长尽量在外接电话，尽量不干涉老师的教学进度，尽量不大声呵斥孩子，请记住鼓励是最好的老师。

6琴童要换时间上课，请尽量提前一天电话通知琴行，临时取消上课的，扣20元占位费，补偿给上课的老师。临时取消陪练，扣10元占位费，补偿给陪练老师。

7琴童在琴行不得大声喧哗或追打。

 

二：教师遵守规则

1对待孩子要有爱心，耐心，多观察每个孩子的特性。

2对待家长要有沟通，特别是孩子情绪波动大的时候。

3教师之间多多交流，互补有无，互相关爱，不做损人利己的事。

4为人师表，首先就是不迟到早退（无故迟到10分钟，记错上课时间的，扣20元。）早退不给学生上课一次性扣50元，所扣得来的钱将奖励给其他满课了的老师。

5教师不得在课堂上接手机（学生家长临时调课电话或特别重要的事情可接，但不得超过2分钟）且要把接电话的时间给学生补上，违者罚20元。

6一般不调换学生的时间，  若 有学生需要调换，也要经过另外学生的同意，若不行，只能让调换时间的学生找时间补课或调课。

呵呵的我

很多家长在上班回来很疲惫的情况下 仍然坚持陪孩子练琴 很让人感动 但效果不是太好 第一在疲劳时人容易情绪失控 对孩子的语气就比较的生硬 第二容易用大人的思维去说教孩子 请记住 孩子永远是孩子 别认为你可以做到或者想通的问题孩子就一定想的通 你想的通和能做到手的配合是两回事 道理是很简单的 但手的协调就没那么容易了 要把自己的孩子当成别人的孩子那样礼貌平等的对待 效果会好很多 我遇到有些家长对自己孩子尤其是幼儿比较宽容 更多的是鼓励 每一个小的进步都用表情传达给自己的孩子 长期来说这是非常积极有效的教育方式切不能用命令式的教育方法

呵呵的我

一般的幼儿天生对音乐是敏感的 所以在初期加以引导会发现孩子越来越来越喜欢若幼儿能唱出听了几遍的歌曲的旋律 且音准很好 节奏很好 好有一定的乐感的话 应该算比较有天分 平时睡前给孩子习惯的听一些肖邦夜曲之类的轻柔音乐 对孩子睡眠及情绪比较有好处 呵呵

呵呵的我

引用作者 ZYRM 于 2008-4-24发表的原文
请问lz.小孩一般几岁开始学琴比较适合？太小了看不懂五线谱怎么练呢？3岁多不到4岁能学吗？

4 岁5岁是学琴得最佳时间 很多钢琴家音乐家都是这个年龄学琴得 这时候的孩子没有学习得压力 也属于温顺期 还不知道逆反 教给孩子好得学习习惯很好 3岁有个别孩子能学 属于比较内秀得那种 且天分好 我到现在为止教过大概5个三岁得孩子 真正有两个学得很好 其他也是不断进步 要看孩子得个体差异可以带到琴室多玩 对以后引起期学习兴趣也是一个启发 欢迎您

[本帖由呵呵的我修改于2010-02-25 14:28:01]

呵呵的我

今晚有个学生进步很大 解决了手掌紧张的问题 具体方法是慢速度的练习 及眼睛总是往后看 最重要的是 妈妈不再陪着练 让孩子自己坐自己的老师从小培养其自学和怎样自学的习惯 很重要 也很有效 妈妈很开心 老师也很开心 孩子更开心 他开心的是家长对其的充分信任 祝福我们的孩子健康快乐坚强的成长

呵呵的我

引用作者 lindsay1234 于 2008-4-16发表的原文
我暂时让孩子在琴行给老师陪练,一周就学一次陪练三次.孩子在老师面前特老实!

我孩子主观意识太强,在家练完全不听我的话,搞不好还要吵起来,算了,我也偷个懒!

孩子跟自己父母太熟了 太亲了 所以就没有情绪的控制 而老师就会耐心很多 有效很多 且父母到后期 根本跟不上孩子的进度 但是孩子切忌经常换陪练老师 最少半年内要统一一个老师陪 有耐心的陪练和陪坐着练是两个概念哦


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呵呵的我

IP From: 2008-4-15 17:13:55

猪头 lindsay1234



头衔：孩子她妈
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文章：1,718

Re: 钢琴孩子在家该怎样练习 我告诉您 23楼

我暂时让孩子在琴行给老师陪练,一周就学一次陪练三次.孩子在老师面前特老实!

我孩子主观意识太强,在家练完全不听我的话,搞不好还要吵起来,算了,我也偷个懒!

呵呵的我

有个学生家长和我说 她觉得自己的孩子陪练的很好 比以前会更主动的练习了 也慢慢发现有些曲子的优美之处了 我觉得很好这就是老师陪练要达到的目的 教会孩子简单的分析音乐的走向 偶尔的陶醉 自信就自然愿意在家里练习了 孩子总愿意展示自己最好的一面给家人请多欣赏自己的孩子 多鼓励

呵呵的我

有些感想总想和大家一起交流 例如有些孩子生怕孩子不如别人的孩子 所以把每一个细节弄得很复杂 抓得很严厉 对于初学的孩子来说兴趣和信心最重要每个孩子在手指的松紧上有天生的差别 在识谱 和音准的跟唱也存在很大的差别 自己的孩子不可能在每一方面都做到最好 那么做为家长要给足够的成长时间给孩子 给足够的空间放心让老师引导孩子 很多时候 老师不说话不代表没有思考 不代表对孩子的长期发展没有计划只要咱们的孩子是不断进步的 就是好样的 就是值得表扬的 请不要吝啬对自己孩子的肯定 我相信 一次肯定的鼓励比一次严厉的批评更有效对于初学的孩子 我只要看到他们的闪光点 就会马上表扬 你会发现孩子便得更努力 优点得到了个更牢固的发展 所以 请给孩子一点自己走路的机会摔痛了就记住了 也就坚强了

呵呵的我

整个中国得方法受两种重要思想得影响 一种是前俄罗斯及德奥学派 注重手腕的平稳 手指得指力得训练 比较得严谨 学生在两年左右可以很轻松得快速跑动另一种是受美国得思想影响 讲究手腕得自由 两钟方法各有其利弊 但最后其实都是要努力做到 全身得适当放松 主要是手指手臂手腕得放松 音乐性很重要很多老师和家长觉得初学很枯燥 其实不然 我们可以多从音乐得呼吸 语气 和奏法去联想和想象 人所作得音乐一定是表达人们内心得情感得固是可以试着理解得

呵呵的我

引用作者 雪莲 于 2008-5-9发表的原文
女儿即将上小学,每天花45分钟在钢琴,还有乐理知识也要花时间巩固,有点担心文化课,玩的时间很少.请教!

要把练琴时间计划好 分成练手型 读谱 复习乐理 每天尽量攻克一个难点 或者咦首曲子 这样比较有针对性 也比较有成效 昨晚和您聊了那么久 相信您已经比较清楚了

呵呵的我

在近断得一些新学生得教学中 家长提出 为何孩子总是会出现一些不够规范或者说没有达到老师要求得现象呢 我得解释是 初学孩子是一个很好得吸收体也是还没有养成自觉检查自己得习惯 手指手形得规范和放松 需要一定得时间 需要陪练老师不断得提醒注意 知道一段时间后把老师得要求巩固随着学琴得不断进行 孩子不断得学到新本领 对一种技术得掌握也不是立竿见影得 固学生不断出现一些笑问题 老师不断纠正孩子得小问题 与大家分享

呵呵的我

引用作者 好撒玛利亚人 于 2008-5-27发表的原文
想让孩子学电子琴，问问专家意见。

呵呵 说说我得看法吧 。 一般来说电子琴是用不同力度出来得声音是一样得 。 且练不到手指力度 。 也就谈不上控制手指。钢琴是用不同得力度出来不同得音色 。 学会控制手指 电子琴很多音是不准得 。 对初学孩子得听力是一个损害 。电子琴得优点是 投资少万一孩子不喜欢也没浪费 且有很多不同得音色按键 ，孩子会喜欢听 建议可以学钢琴在琴行先练习 半年左右学得不错 再考虑买琴得事情 在家练琴呢就是图方便 在琴行练琴呢 有氛围 孩子知道那就是学习得地方 且有老师监督

呵呵的我

从小就告诉孩子 钢琴是你一辈子得好朋友 可以一直陪伴着你 和你说话 知道你开心或者不开心 钢琴都能表达出来 孩子会慢慢喜欢得 毕竟孩子是最喜欢交朋友的