最新消息:骏小六年级升初信息(生本人教大PK~)

小米粒

引用作者 水深几许许 于 2009-7-3发表的原文
[M04] 娃敏感了点。呵呵。

俺们是探讨一下统计方法，不用绿坝，不讲和谐，不必负责。

这篇写的不错。

不过还是多批评一下！多关注自己，少臆想他人，山外青山楼外楼。 [M04]

[quote]或许,我应该谢谢几许许这位同学,逼着我作具体的分析.试想,换个人教班的孩子,TA能作出这样的分析?统计出这样的数据??

4.我为什么采用3种不同的衡量方法呢?三分之二是一个无限循环小数,如果把它化为百分数的话,反而不够严谨(考试方法之一).我提供这些数据就是为了让大家了解一下差距,所以三个普通班共140人,具体到底十几个人的数据也没有必要公布了,依然没有可比性.

（另，这个解释比较苍白，还是建议改正。）

[本帖由水深几许许修改于2009-07-03 15:27:53][/quote]

这个嘛...容入考试时的技巧...加上一点无所谓的省略...

因为单位一不同,所以用分数和百分率;因为三分之二化做百分率不够严谨,所以用分数表示

小米粒

...

有晕乎乎的感觉...

闪人...

小米粒

引用作者 yaya01 于 2009-7-3发表的原文
小米粒能不能把你们班参加16所民校联考的前10名的同学大致成绩公布一下，比如说前五名是多少分以上，前十名是多少分以上，这样可能更有参考价值，因为民校的录取分是相差很大的。辛苦了小米粒童鞋。 [M29]

这个...我已经在我们班论坛上发了帖子了...估计很快就会知道了吧...

小米粒

引用作者 chenger 于 2009-7-3发表的原文
呃,这位楼主应该是老师吧,想咨询一下,先谢谢了~ [M29]

1.不太明白提民办中学的概念,好的学生应该会选择好的公立中学吧?只有在无法进入好的公立中学又被分到差的普通中学时,才会考虑好的民办中学.在我印象中,民办中学好象好的没几间,大多都招外来人员的孩子.
在我的观念中.孩子最好在普通人中成长,能进重点学校固然好,进不了的话宁愿他去中等的普通学校,也不愿去贵族学校或高价学校,更不用说流动人口集中的学校.

2.如果孩子上小学前一点基础也没有,如何应付作业.例如,一个字也不认得如何去找资料?不会算术能跟得上吗?
我的孩子也快要上小学了,我也在为选择发愁,我赞成生本教育,但觉得应该在二年级时才开展.因为很多朋友提起,孩子不会认字,根本无法找资料,家长只好帮忙一下.好的话久了孩子就认字了,家长能慢慢放手.差的话孩子变得依赖,更差的话就是有些孩子产生厌学情绪.后两者是很少听见选普通教育的家长提到的
没有结实的基础是大部份家长辅助的最大原因.是否没有基础的孩子还是普通班好呢?我支持生本,却认为应该在有一定识字,拼音,算法的基础上进行.这是我犹豫原因,

3.混合后,生本教育中断了,实际也就没形成系统性的教育.回到传统教育的生本生能否适应?以前的好习惯能否保留呢?

呵呵,再谢谢老师,我孩子不是今年读但也快了,及早收集资料为将来作参考, [M24]

[本帖由chenger修改于2009-07-03 20:52:01]

不好意思...咱...只是一名普通的小学六年级学生...

1.正好相反,除非是老师的孩子,同学们基本都偏向于民办中学,就是因为公办中学好坏都吸收,所以同学们才不选择公办的,为的就是一个好的学习环境.公办的都是分配的,而民办都是考上的,都有一定的底子.
所以说,要孩子进的了才行啊,要进不了,再怎么样都白搭.总之就看成绩.如果进不了,那就读公办,我觉得没必要选择贵族学校...

2.您的孩子没有上过幼儿园吗?针对"差的会依赖,更差的会厌学"这个观点,上生本班的孩子当然需要独立自主的精神.当然,没有上过幼儿园的还是会吃亏一点,因为生本其实很讲究快,基础的东西基本是我们后来在实践中增强的,如果没有一点功底与天分的孩子是接受不了的.

3.前面一连串的数据已经证明,这个教育体系不仅没有中断,还促进了学习.因为那些知识都是我们自己"研究"出来的,所以让我们记的更熟.而且,在生本教育的启发下,初一的知识(特别是数学和语文)是基本没问题的,英语就看死记硬背了.
而且,就算教材换了,老师没换啊!老师依然是那个教生本的老师,老师的方法不会变啊!我们依然是自主的学习着...

希望这些泛泛之谈能提供给大家一点帮助...

小米粒

引用作者 yama 于 2009-7-3发表的原文

就冲着你把我绕晕，俺决定挺你帮你BS那个几许许一把。 [M01]

这个...

厄...还是不要挑起战争了...咱素热爱和平的孩子 [M13] [M13]

小米粒

引用作者 雨过天会晴 于 2009-7-3发表的原文
1）能否介绍一下你们老师具体的教育方法以便我们了解一下老师的水平？这可不是教你背后议论老师喔！
2）即使上民校，也是要交很多钱的，是否可以理解上生本的孩子家庭都很有钱啊？

1,每个老师的水平是不一样的;
2,按现在的情况,家长都愿意为考上了的学生交钱,关键在于自己考不考的上.

小米粒

引用作者 老鱼 于 2009-7-3发表的原文
看来各位家长在这论坛谈论生本的问题 被孩子们记在心理了,这回总算给她们出口气了

嘿嘿嘿嘿...

家长们小心...小孩子也有思想的...

小米粒

引用作者 小橡树 于 2009-7-4发表的原文
小米粒：
你有否参加过校外的奥校和英语的补习提高班？据我所知好多家长为了让子女考上民校，从小学一年级起就在外补习。如果你从来没补习，我就希望大家报生本班。

我报过一个华师的奥数班,那完全是我自己自愿的.其它学科从未补习过

小米粒

引用作者 Jacky妈 于 2009-7-4发表的原文
小米粒，首先我对你是不是真的是生本班的小孩子表示怀疑；二是希望你别再在这儿忽悠不知情的低年级的家长们了。三是不要以为考上省实**中学就很牛了，这间学校与育实、广雅等校相比就太一般了，不信大家可以上一上“广州奥数网”去看一看。四是骏小一直是打生本牌的，试想如果这次生本班真正取得好的成绩，校长为何在六年级毕业典礼（有家长参加的）时不提及只言片语？！五是再请你统计一下五个班语文90分以上的百分率，据我所知，普通班有个别极差的，把全班的平均分拉下来了。六是你所说的三科平均分前一二名都是生本班似乎不确。这一点家长们可以去向毕业班的学生了解。
真正的数据，出于各种原因，校方可能不会如实公布，只能靠家长们用脑袋来分析。

哈哈,上次水许许同学是好心提醒,这次这个来真的了...

从这里就可以看出,这位家长对生本是采取不信任的态度哦.

第一个问题我不想解答,凡是对生本有所了解,见过我们班的同学的家长一眼就可以看出我是不是生本班的,骏景论坛的网友也有好几个认识我.请不要把自己对生本那点了解看作大家对生本的了解.

2,对于成心找茬的人来说是忽悠,但对于某些家长来说是非常重要的参考资料.

3,你孩子考上了吗?确实,育才(注意,不是育实)与广雅是非常出色的学校,但为什么一定要考上这些学校呢?
我的分数是可以上育才分校(香江)二次录取的,但我就是觉得没必要,适合自己的才是最好的,没有必要给自己太大压力.那照你那么说,考不上任何中学的孩子就不用活了?就必须跳楼了?

4,校长为什么要专门讲呢?生本的成绩家长们都有目共睹,一是不想伤了人教班孩子的自尊,二是这个辉煌的成绩根本不用讲,大家都知道了.

5,普通班有及个别差的,当然也有极个别的尖子.90分以上的百分率我们不用费心,但看看80分以上的,生本班的优分率为100%.这能说明什么?普通班的孩子之间差距太大,而生本班则是集体提高.

6,这点是确实的,不相信可以去问别人.不信拉倒.

是的,用脑袋分析这一切.你只不过不看好生本班,也不用全盘否定外加质疑真实数据吧!到时候闹出笑话,那才是真正的不用脑袋呢.

期待你的反驳,这位已经在多处帖子里评判我的家长.

小米粒

引用作者 IYAYA 于 2009-7-4发表的原文
支持小米粒,小米粒是好样的!

谢谢!~

小米粒

内啥...

几年级哒...

小米粒

引用作者 西域雄风 于 2009-7-4发表的原文
小米粒的强帖，署署来顶一下 [M01]

谢叔叔~

小米粒

引用作者 hrl519 于 2009-7-4发表的原文
生本教育说到底是要培养孩子自主学习的能力，不用像传统师本教育那样由老师安排题海战术硬塞，但这种新兴东西就怕流于形式。生本教学理念那么好，为什么我身边不止一个家长每年都要借普通班的教材给孩子补充？为什么生本的孩子到了高年级除了做自己生本方面的习题，还要同时做普通班的数学题册，这种方法好似比普通班还题海战术，算生本吗？

正是因为东西都是自己理解出来的,做题才更容易.

不止一个家长每年都要借普通班的教材给孩子补充,是因为家长对自己的孩子不够自信或要求太高

小米粒

引用作者 嘻嘻哈哈2009 于 2009-7-4发表的原文
拜读了63#的发言，对生本教育的作品的素质的确不敢恭维。

呵呵

误导?在某些人看来而已...

素质问题,既然你们两个一开始就对我针锋相对,那我又何必手下留情呢?

说实话,我真的不想跟你们吵.真的不想让大家以为生本出来的孩子素质低...

小米粒

我突然发现我犯了一个大错误...

在生本的教学中,成绩反而不是最重要的,之前我们却一直在讨论成绩的差异,不是吗?

虽然有些普通班的同学成绩很好,但其他方面呢?生本提倡的思维方法是,成绩不是第一位,成绩只是综合素质的一部分,广阔的见识与活络的思想才是生本的最终目的.

谈到这里,我想问问:成绩真的比一切东西都重要吗?

JACK妈妈?嘻嘻哈哈2009?

我相信大家都是爱自己的孩子的,问题就在于该为孩子铺设一条路,还是让孩子自己选择一条路?