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标题: 小朋友暑假哪里去——北大幼儿英语——快乐英语游戏英语 [打印本页]

作者: daivy 时间: 2005-7-2 18:35
标题: 小朋友暑假哪里去——北大幼儿英语——快乐英语游戏英语
全国教育科学"十五"规划课题——"全脑教育研究与实验"科研成果
北大幼儿英语暑期趣味学习班
招生简章

2—6岁是幼儿思维发展的第二、三个飞跃期，也是语言发展的关键期，在这个时期通过视觉、听觉、语言感觉、空间想象，在生活交际中进行语言表达，对发展语言、发展思维、发展个性、完善人格，对开发全脑功能，对大脑的发育、发达都起决定性作用，《北大幼儿英语》抓住这个关键期开发幼儿的全脑功能，进行全脑教育，促进幼儿的全脑、全身感官健康发育，培养良好的思维习惯，发展语言、思维、个性，健全人格，符合学习语言的科学规律。
《北大幼儿英语》教学注重融合各学科知识，包括德智体美劳心各方面教育，不仅是英语课，也是综合素质教育课，符合新课标的教学理念，也体现了全脑教育课题的主导思想。
——全国教育科学"十五"规划课题负责人韩宏宇

北大幼儿英语已经在全国20多个城市开设课题班，深受家长和小朋友的欢迎和喜爱。北大幼儿英语于2005年6月正式进入广州，为了让更多的幼儿体验英语趣味活动的快乐，现招收暑期班学生。
招生对象 3—6岁幼儿
活动地点骏景花园南苑西区骏腾轩B座首层广州市启华舞蹈艺术培训学校（宏城超市西行100米）
活动时间 2005年7月11日—8月14日，共开设五个班，家长可任意选择其中一个班。

时段周一至周四周六、日
班别早上班（1）早上班（2）下午班（3）下午班（4）周末班
时间 9:00—10:10 10:30—11:40 15:00—16:10 16:30—17:40 下午3:00—5:20
（备注：每班两个活动，每个活动时间为30分钟，上课须提前十分钟到场。）
课程特色遵循了目前国际教育界最新的教育理念和教学思想，包括婴儿直接对话教学观Infant Direct Speech、自然式教学观 Natural Approach、沟通式的教学观Communicative approach和语言与课程整合式教学观Contents & Language Integrated Learning (简称CLIC)。
教学特色摘取兼具生活化、实用性及趣味度高的主题，通过对话教学、字母教学、数字教学、歌曲教学等教学手段让幼儿在自然、无压力的情景中学习。充分运用情景教学、故事教学、律动教学、TPR教学、游戏教学、延伸教学、动画教学、手工教学、多元化教学等多种教学方法的综合之处。
教学形式实行小组教学，每组15—20幼儿，让每个孩子都有和教师直接沟通的机会。
师资全程由北大幼儿英语专职教师执教
教材
◆ 教学VCD：情景故事录像、录音，能让幼儿产生更深刻、更直观的印象，从而在生活中遇到相似的情形时，会自觉地使用该课所学的英文表达自己的情感。 VCD中还有动画歌曲录音，每首律动又配有活泼可爱的律动操录像，幼儿还可以用该VCD来学习舞蹈。
◆Fun Book(练习册)：练习册设计构思巧妙，本着让幼儿在玩中学的理念，通过设计很多趣味性强、创造性强、有益于开发幼儿情商和智商的内容，而且配有听力CD，加强幼儿的听力训练，营造更好的英语环境，使幼儿养成在英语环境下生活的习惯。
◆Conversation Book(情景会话本)：情景会话本的内容是与幼儿的实际生活为主线安排的，从幼儿入园到回到家中发生的种种细节都有呈现。体现了教材生活化的内容设计。（含CD）
◆律动VCD：幼儿可以在生活的任意时间复习律动歌曲，练习律动操。
◆Pocket Book(口袋书2本)：字母书和单词书，方便家长在家辅导幼儿复习，以跟踪幼儿的学习进度，家园共育，更好的达到教学效果。
学费 480元/人，以上费用含教材费。
报名热线 38477072 38477125 吕老师

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