引用作者 突如其来 于 2008-8-15发表的原文
请教：
我现在最想学习的是如何激发孩子的学习欲望，请老师讲解 [M36]
引用作者 吴育清 于 2008-8-15发表的原文
学习欲望，欲望是指很想去做某一件事情，学习的欲望就是很想去学习。
我们就要思考是什么使得我们的学生想去学习呢？
学生要做到内心很想学习，自然需要想到他们这样做的目的是什么？
各位家长自己还是要思考一下
引用作者 吴育清 于 2008-8-15发表的原文
5楼，6楼，7楼的各位家长，你们了解自己小孩的学习目的吗？
引用作者 吴育清 于 2008-8-15发表的原文
5楼，6楼，7楼的各位家长，你们了解自己小孩的学习目的吗？
引用作者 吴育清 于 2008-8-15发表的原文
个人建议：
第一、明确学生的学习目的
第二、科学的满足学生的学习心里需求
这两者结合好了，学生就会努力去学习了。
引用作者 吴育清 于 2008-8-15发表的原文
个人建议：
第一、明确学生的学习目的
第二、科学的满足学生的学习心里需求
这两者结合好了，学生就会努力去学习了。
引用作者 吴育清 于 2008-8-15发表的原文
如果再要具体，那就是每天应该怎么做的细节问题了，这个就需要家长每天去看书，学习了。
我会慢慢的将我在棠德花园如何激发学生的学习欲望的案例总结出来，跟大家分享。
引用作者 吴育清 于 2008-8-15发表的原文
如果再要具体，那就是每天应该怎么做的细节问题了，这个就需要家长每天去看书，学习了。
我会慢慢的将我在棠德花园如何激发学生的学习欲望的案例总结出来，跟大家分享。
引用作者 吴育清 于 2008-8-15发表的原文
先做到上面一点，我们再继续后面的。
其实，我们很多家长需要静下心来反思一下，在为人父亲，母亲之前，是否做好了小孩早期教育的准备。有没有列出一些大致的计划，如何有计划的培养自己的小孩。而不是发现问题的时候采取解决问题，那样很被动。
引用作者 吴育清 于 2008-8-15发表的原文
为了让小孩养成工作的习惯，养成有规律的学习习惯。
建议：每天早上和小孩同时起床，使得小孩养成良好的作息习惯。（除非有特殊情况）
每天去上班的时候，跟小孩说声再见。含一些祝贺的话语：今天过的开心，上班的时候...
在适当的时候，带你的小孩去你的工作场所参观一下，让你的小孩明白你每天在干什么，小孩都会担忧自己的父亲，母亲，只要听到外面有什么危险的情况发生，他很有可能会担心你的安全。
如果小孩对你每天的工作和休息规律都接受了，那么他就会模仿你的规律进行正常的学习生活。
引用作者 吴育清 于 2008-8-15发表的原文
那你就要给你的小孩一个合理的解释。
小孩的习惯是受父母影响最大的。
引用作者 小野川子 于 2008-8-18发表的原文
儿子很喜欢提问，我陪他的任务就是作他的答题机。如我答不上的我们就一上网查，或查字典。
他会自己主动看书，去购书中心，没有一个小时以上不会走！
他认识的字量远远超过同龄人！
他也比较有主见，所以他经常会在上课时打断老师的话，提出自己的意见，甚至说老师讲的不对！
如他觉得老师讲的他不喜欢，他会罢课，自己走到一边拿一本书看！ [M07]
引用作者 吴育清 于 2008-8-18发表的原文
家长对小孩的信任非常重要，不能轻易的否定小孩的话语，认为他们的话是无聊的，不能用大人的眼光去衡量小孩看问题的观点。
引用作者 吴育清 于 2008-8-20发表的原文
一年级最重要的知识点：位的概念，位是数学学习最基础的概念，位概念掌握的好，后期学习将事半功倍。
我将会在跟帖在家长中选4个学生作为试点，免费教会小孩数位的概念。
所需时间：根据每个孩子的特性而确定时间。
上课模式：前期一对一上第一次课，后期考虑是否可以并班。
上课时间：根据学生情况而定。
报名方式：跟帖报名即可。报名!
上课地点：骏豪轩
家长可以陪同孩子来。
附注：本期班目的是做效果，免费授课。限招4人。
希望所有即将升一年级的小朋友，无论是学习上，还是生活习惯上，都能有一个良好的开端。
[本帖由吴育清修改于2008-08-20 23:05:44]
引用作者 吴育清 于 2008-8-18发表的原文
家长对小孩的信任非常重要，不能轻易的否定小孩的话语，认为他们的话是无聊的，不能用大人的眼光去衡量小孩看问题的观点。
引用作者 吴育清 于 2008-8-15发表的原文
记得上面我们家长要注意到：
早上上班尽量做到跟你小孩说声再见，互相鼓励的话语。
晚上下班的时候，第一时间跟你小孩一个问候，今天过的怎样，学习开心吗？有什么需要我帮助的吗？这一类的关心的话语，会将你小孩一天不好的心情全部吹走，你小孩会将心里面的所有话语都告诉给你这个“大朋友”。
接下来，我们讲解晚上回到家里怎样和你的小孩交流。
除了上述的下班问候之外，你还需要和你的小孩制定一个规则，什么时候该干什么事情，比如说，小孩回到家里要及时的完成学校的作业，这一点，对于刚升一年级的学生有点不习惯，因为幼儿园没有留作业，回到家里还是像在幼儿园一样，依然是玩，而且父母还会一直陪在身边看着自己玩。但是，现在小孩要在放学后还要完成学校的作业。
对于上面过渡这个问题，个人建议：
在小孩上一年级的时候，举行一个仪式，让小孩明白，现在自己已经长大了，是一年级的学生了。这样小孩会意识到自己后期的学习跟幼儿园阶段不一样，要有所改变了。
同时，跟小孩一起制定一年级的学习的规章制度，培养小孩的工作时间，休息时间观念，在什么时间应该做什么事情。
第三、对于小孩的家庭作业，小孩也是第一次对待。家长要全力配合小孩完成好第一次的作业，不要第一天的作业就完成不好，小孩回到学校被老师批评。谁都不想刚开始充满期待的新的学习生活就笼罩上了阴影。
引用作者 哞哞羊 于 2008-8-22发表的原文
4、在生活中因地制宜地学习，不要有这是几年级学习内容的固化思想。
因为不想女儿有特权思想，我家所有的吃的东西，家里有几个人，就要分成几份。
所以每次东西买回来后，我都让女儿去分一下，这样做，一是她知道自己的份额，不会有想多吃的想法，二是对除法、分数提前有了概念。等到她学到这些内容时，就会非常轻松。
还有出去吃饭，我经常让她算一下人均花了多少钱，这时候，经常有除不尽的时候，就会向她讲解约数、余数、无穷数的概念。
前些天，买了十支一盒的雪糕，我问女儿如何分配，她说，每人吃3.33333......支，或者将余数一支做为奖励。
引用作者 小野川子 于 2008-8-23发表的原文
先谢谢楼主的关心！
昨天借了其它小朋友一年级的上册语文书，给儿子看了下，里面的字他基本都认识，不认识的不到十个字。
他竟说：这么简单的书给我看，还用上学吗？
[M11]
我先表扬了他一番，然后问他：这上面的字，你都会写吗？
他一下语塞：只会写一部分。
“所以你需要上学，学会写更多的字啊！”
引用作者 跳动的云 于 2008-8-25发表的原文
[quote]引用作者 小野川子 于 2008-8-23发表的原文
先谢谢楼主的关心！
昨天借了其它小朋友一年级的上册语文书，给儿子看了下，里面的字他基本都认识，不认识的不到十个字。
他竟说：这么简单的书给我看，还用上学吗？
[M11]
我先表扬了他一番，然后问他：这上面的字，你都会写吗？
他一下语塞：只会写一部分。
“所以你需要上学，学会写更多的字啊！”
引用作者 星海明月 于 2009-4-2发表的原文
吴老师，请问你们最小收多大的孩子？
我家的才2岁多，能教一点简单的数字和计算么？
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